59 LAMPIRAN I
PEDOMAN WAWANCARA
Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam dan terstruktur guna mendapatkan data yang akurat. Berikut adalah pedoman wawancara yang akan dilakukan dalam penelitian ini:
1. Dalam menelusur informasi, mesin pencari (search engine) apa yang sering Anda gunakan?
2. Apakah Anda menemukan kendala dalam pemenuhan kebutuhan informasi Anda? Kalau iya, apakah kendalanya?
3. Pada saat Anda menelusur informasi pada mesin pencari, apa Anda menggunakan kata kunci (keyword) atau menggunakan cara lain?
4. Bagaimana Anda mengumpulkan informasi yang Anda dapatkan menjadi sebuah kliping atau laporan?
5. Di dalam menelusur informasi, apakah Anda dibantu guru pembimbing atau orang tua?
6. Pada saat penelusuran, apakah Anda membatasi format informasi yang akan Anda cari seperti pdf, ppt, docx, xls, jpeg untuk membuat laporan atau kliping?
7. Apakah Anda mencantumkan daftar pustaka di dalam kliping atau laporan Anda?
8. Bagaimana Anda memutuskan bahwa informasi yang Anda dapatkan telah sesuai?
9. Ketika informasi yang Anda inginkan tidak dapat ditemukan, apa yang Anda lakukan?
60 LAMPIRAN II
HASIL TRANSKRIP WAWANCARA
1. Hasil Transkrip Wawancara Informan I
Wawancara ini diambil pada tanggal 29 September 2015, pukul 12.30 WIB. Bertempat di Homeschooling Kak Seto, tepatnya di balkon HSKS. Kondisi wawancara dilakukan dengan santai, dikarenakan informan sedang tidak menjalankan aktivitas apapun. Topik yang akan ditanyakan kepada informan adalah mengenai kemampuan mengakses informasi secara efektif dan efisien, kemampuan mengevaluasi informasi secara kritis dan kompeten serta kemampuan menggunakan informasi secara akurat dan efektif. Berikut adalah hasil wawancara penulis disimbolkan dengan P dan informan disimbolkan dengan I1.
P: “Selamat siang dek”
I1: “Siang juga kak, ada apa ya kak?”
P: “Kakak mahasiswa dari USU, kakak lagi mengadakan penelitian disini dek. Kakak mau nanya-nanya boleh gak?”
I1: “Oh, iya kak. Mau nanya apa kak?” P: “Nama adik siapa ya?”
I1: “Nazwa kak”.
P: “Gini dek, kakak mau nanya. Kalau misalnya tutornya ngasih tugas, kamu tau gak informasi apa yang kamu butuhin?”
I1: “Tau kak”.
P: “Terus kamu nyarinya gimana? Pakai kata kunci gak?”
I1: “Misalnya tutornya ngasih tugas Kewarganegaraan nyari tentang negara di dunia yang menggunakan kedaulatan, yaudah aku ketik aja gitu kak”.
P: “Itu kamu yang buat sendiri kata kunci nya atau dari tutornya?” I1: “Aku sendiri yang buat kak”.
P: “Hasilnya yang keluar sama gak dengan yang kamu ketik?”
I1: “Kadang sama kadang gak kak. Aku sering nyari pake kata-katanya panjang gitu, soalnya aku agak susah nentuin kata-kata yang mau aku ketik. Jadi aku buat aja persis sama kayak tugas yang dikasih tutor”. P: “Biasanya nyarinya darimana dek?”
I1: “Dari Google kak”.
P: “Kenapa dari Google dek?”
I1: “Karena udah terbiasa make Google kak”.
61 P: “Kalau kamu mau buat kumpulan artikel atau kumpulan gambar, kamu batasi gak cara kamu nyarinya? Gambar ya gambar aja, artikel ya artikel aja”.
I1: “Gak sih kak, aku gak ngerti juga gimana caranya biar bisa dapet isinya itu semua artikel. Kalau gambar aku klik aja pilihan images di Google, kan nanti hasilnya yang keluar semua gambar”.
P: “Emang gak diajarin sama tutornya cara nyarinya gimana?” I1: “Gak kak, kita disuruh buat nyari sendiri semua tugas-tugas kita”. P: “Jadi kalau kamu gak tau, gimana kamu ngerjain tugasnya?” I1: “Gak aku kerjain, aku bilang aja sama tutornya aku gak ngerti”. P: “Dikasih hukuman apa?”
I1: “Gak dihukum apa-apa, palingan cuma ditegur aja”.
P: “Kamu gak pernah nanya sama orangtua atau kakak/abang kamu tentang tugas-tugas kamu?
I1: “Jarang sih kak, soalnya orangtua aku juga sibuk. Kakak aku juga sibuk kerja, jadi ya jarang-jarang dibantuin nya”.
P: “Susah gak nyari informasi di internet?”
I1: “Lumayan sih kak. Kadang hasilnya gak sama dengan yang aku cari, jadi harus nyari lagi, dibaca lagi”.
P: “Kalau gak dapat juga yang kamu cari gimana?”
I1: “Kadang mau kuulangi lagi nyarinya, kuubah kata kuncinya. Kadang aku juga nanya temen, kalau udah mentok ya aku gak kerjain kak”. P: “Gak pernah nyari dari buku buat ngerjain tugasnya?”
I1: “Gak sih kak. Lebih banyak dari internet lah, praktis bisa dicari kapanpun dan dimanapun aku mau. Kalau dari buku kan harus dicatat atau diketik lagi, lagian di HSKS sedikit buku-bukunya. Banyakan buku cerita”.
P: “Kalau tugasnya buat laporan gimana kamu buatnya?”
I1: “Ya aku rangkum dari beberapa sumber, aku copy terus aku buat inti-intinya terus aku kembangin pake kata-kata aku sendiri”.
P: “Kamu cantumkan gak daftar pustakanya?”
I1: “Emang disuruh sih kak, apalagi mata pelajaran Bahasa Indonesia. Tapi kadang-kadang aku males buatnya. Soalnya kadang ada pengarangnya, kadang gak lengkap. Jadi gak aku buat”.
P: “Berarti diajarin sama tutornya gimana cara buat daftar pustaka?”
I1: “Diajarin kak. Biar menghargai karya pengarangnya terus biar gak dibilang plagiat, gitu kata tutornya”
P: “Biasanya kamu simpan dimana hasil yang kamu cari dari internet dek?”
I1: “Di komputer/laptop kak”.
P: “Gimana caranya kamu nyimpannya di komputer/laptop?”
I1: “Kalau dari internet, aku copy paste dulu ke Ms.Word terus judulnya aku ubah dengan kata-kata yang aku mau, kemudian aku simpan di folder komputer. Kakak aku sih yang buat folder-foldernya, jadi aku tinggal nyimpan sesuai foldernya nya aja”.
62 I1: “Bisa dong kak, kan udah diajarin sama kakak”.
P: “Selain untuk tugas, kamu biasanya nyari apa di internet?”
I1: “Lirik lagu, referensi film terbaru atau musik, berita-beritanya artis favorit aku kayak One Direction kak”.
P: “Menurut kamu, penting gak informasi yang kamu cari itu?”
I1: “Karena penting makanya aku cari kak, biar nambah-nambah pengetahuan dan ngikutin perkembangan zaman sekarang. Biar kalau ditanya temen aku juga tau jawabnya, gak kuper lah (kurang pergaulan)”.
P: “Oh gitu'' ya. Makasih ya dek atas waktu dan informas yang sudah kamu berikan”.
63 2. Hasil Transkrip Wawancara Informan II
Wawancara ini diambil pada tanggal 29 September 2015, pukul 12.30 WIB. Bertempat di Homeschooling Kak Seto, tepatnya di balkon HSKS. Kondisi wawancara dilakukan dengan santai, dikarenakan informan sedang tidak menjalankan aktivitas apapun. Topik yang akan ditanyakan kepada informan adalah mengenai kemampuan mengakses informasi secara efektif dan efisien, kemampuan mengevaluasi informasi secara kritis dan kompeten serta kemampuan menggunakan informasi secara akurat dan efektif. Berikut adalah hasil wawancara penulis disimbolkan dengan P dan informan disimbolkan dengan I2.
P: “Selamat siang dek”
I2: “Siang juga kak, ada apa ya kak?”
P: “Kakak mahasiswa dari USU, kakak lagi mengadakan penelitian disini dek. Kakak mau nanya-nanya boleh gak?”
I2: “Oh, iya kak. Mau nanya apa kak?” P: “Nama adik siapa ya?”
I2: “Safhatasha, panggilnya Tasha aja kak”.
P: “Gini dek, kakak mau nanya. Kalau misalnya tutornya ngasih tugas, kamu tau gak informasi yang kamu butuhin apa?”
I2: “Tau kak”.
P: “Terus kamu nyarinya gimana? Pakai kata kunci gak?”
I2: “Disesuain sama tugasnya aja sih, misalnya tugasnya buat laporan, ya pertama tentuin dulu informasi apa yang mau dicari, jadi aku mesti tau dan paham tugas yang dikasih tutornya kaya apa terus aku masukkan kata kuncinya biar gampang”.
P: “Itu kamu yang buat sendiri kata kuncinya atau dari tutornya?” I2: “Aku sendiri aja”.
P: “Hasilnya yang keluar sama gak dengan yang kamu ketik?”
I2: “Karena rata-rata tugas kita itu nyarinya harus dari internet, jadi hasilnya yang keluar itu kan banyak jadi banyak yang gak sesuai gitu jadi harus dibuka satu-satu, dibaca terus dicocokin lagi. Kan jadinya lama”.
P: “ Biasanya nyarinya darimana dek?” I2: “Biasanya dari Google aja”.
P: “Kenapa dari Google dek?” I2: “Lebih gampang nyarinya”.
P: “Jadi selain dari Google, gak pernah nyari di situs lain ya?” I2: “Gak sih kak”.
64 I2: “Gak kak, sesuai yang aku cari aja. Kalau mau nyari pdf, doc aku search aja sampe ke bawah kalau gak ada ya aku lanjutkan lagi ke halaman berikutnya sampe ketemu”.
P: “Emang gak dibantu sama tutornya cara nyarinya gimana?”
I2: “Jarang kali sih dibantu gitu. Apalagi kalau udah ada tugas portofolio, kan itu banyak banget ya yang mau dicari di internet nah kita disuruh cari sendiri semuanya”.
P: “ Jadi kalau kamu gak tau, gimana kamu ngerjain tugasnya?” I2: “Aku kerjain sendiri aja semampuku kak”.
P: “Kamu gak pernah nanya sama orangtua atau kakak/abang kamu tentang tugas-tugas kamu?
I2: “Gak kak, lagian aku juga gak punya kakak/abang cuma adik aja . Mama aku juga sibuk, jadi aku nanyanya ke temen aku aja”.
P: “Susah gak nyari informasi di internet?”
I2: “Susah-susah gampang sih kak sebenarnya. Susahnya kalau gak dapat yang kita mau, gampangnya semua ada di internet”.
P: “Kalau gak dapat yang kamu butuhin, apa yang kamu lakuin biar yang kamu butuhin ketemu juga?”
I2: “Ya aku ubah lagi kata pencarian aku, mungkin yang aku buat itu gak spesifik ke tugasnya aku kali ya kak”.
P: “Gak pernah nyari dari buku buat ngerjain tugasnya?”
I2: “Gak. Karna kita gak harus dari buku juga kak, yang penting kita paham aja sama tugas yang dikasih”.
P: “Kalau tugas membuat laporan gimana kamu buatnya?”
I2: “Aku baca dulu beberapa sumber yang aku dapat, setelah aku baca yang mana gak lengkap aku lengkapin dulu kak”.
P: “Kamu cantumkan gak daftar pustakanya?”
I2: “Iya kak, biar tutornya juga tau sumber yang aku dapat itu darimana”. P: “Berarti diajarin sama tutornya gimana cara ngebuat daftar pustaka?” I2: “Iya kak, pelajaran Bahasa Indonesia”.
P: “Biasanya kamu simpan dimana hasil yang kamu cari dari internet dek?”
I2: “Kalau sedikit ya aku catat aja biar dibaca-baca lagi, kalau yang aku download biasanya aku simpan langsung di laptop”.
P: “Gimana caranya kamu nyimpannya di laptop?”
I2: “Aku sesuaikan berdasarkan foldernya, kalau formatnya pdf, doc, dll aku ganti kata-katanya biar gampang nyarinya lagi”.
P: “Jadi kalau disuruh nyari lagi tugas yang kamu simpan, bisa nyarinya?” I2: “Bisa dong kak, aku nyimpan masa gak bisa aku cari ”.
P: “Selain untuk tugas, kamu biasanya nyari apa di internet?”
I2: “Aku juga suka baca berita-berita yang lagi berkembang sekarang kayak musik, film, dll biar lebih banyak tau”.
P: “Menurut kamu, penting gak informasi yang kamu cari itu?”
65 P: “Oh gitu'' ya. Makasih ya dek atas waktu dan informas yang sudah
66 3. Hasil Transkrip Wawancara Informan III
Wawancara ini diambil pada tanggal 29 September 2015, pukul 12.30 WIB. Bertempat di Homeschooling Kak Seto, tepatnya di balkon HSKS. Kondisi wawancara dilakukan dengan santai, dikarenakan informan sedang tidak menjalankan aktivitas apapun. Topik yang akan ditanyakan kepada informan adalah mengenai kemampuan mengakses informasi secara efektif dan efisien, kemampuan mengevaluasi informasi secara kritis dan kompeten serta kemampuan menggunakan informasi secara akurat dan efektif. Berikut adalah hasil wawancara penulis disimbolkan dengan P dan informan disimbolkan dengan I3.
P: “Selamat siang dek”
I3: “Siang juga kak, ada apa ya kak?”
P: “Kakak mahasiswa dari USU, kakak lagi mengadakan penelitian disini dek. Kakak mau nanya-nanya boleh gak?”
I3: “Oh, iya kak. Mau nanya apa kak?” P: “Nama adik siapa ya?”
I3: “Adam”.
P: “Gini dek, kakak mau nanya. Kalau misalnya tutornya ngasih tugas, kamu tau gak informasi yang kamu butuhin apa?”
I3: “Tau”.
P: “Terus kamu nyarinya gimana?”
I3: “Tinggal di-copy dari Google aja yang berhubungan dengan tugas, nyarinya ya tergantung. Sesuai tugasnya aja aku ketik”.
P: “Itu kamu yang buat sendiri kata kuncinya atau dari tutornya?” I3: “Aku sendiri aja”.
P: “Hasilnya yang keluar sama gak dengan yang kamu ketik?”
I3: “Kadang sama kadang gak. Aku selalu milih pencarian yang paling teratas sih”.
P: “ Biasanya nyarinya darimana dek?” I3: “Dari Google”.
P: “Kenapa dari Google dek?”
I3: “Dari dulu emang dari situ aja nyarinya”.
P: “Jadi selain dari Google, gak pernah nyari di situs lain ya?” I3: “Gak”.
P: “Kalau kamu mau nyari kumpulan artikel dalam format pdf, doc, dll atau kumpulan gambar, kamu batasi gak cara kamu nyarinya?
I3: “Gak. Gambar ya klik image aja”.
P: “Emang gak dibantu sama tutornya cara nyarinya gimana?” I3: “Gak, males juga nanya-nanya”.
67 P: “Kamu gak pernah nanya sama orangtua atau kakak/abang kamu
tentang tugas-tugas kamu? I3: “Gak kak”.
P: “Susah gak nyari informasi di internet?”
I3: “Gak sih sebenarnya, aku aja yang males nyari apalagi kalau jaringan udah lambat”.
P: “Kalau gak dapat yang kamu butuhin, apa yang kamu lakuin biar yang kamu butuhin ketemu juga?”
I3: “Kalau aku lagi rajin aku ganti-ganti kata pencariannya, kalau males ya gak dicari”.
P: “Gak pernah nyari dari buku buat ngerjain tugasnya?” I3: “Gak”.
P: “Kalau tugas membuat laporan gimana kamu buatnya?” I3: “Aku copy paste aja biar cepat”.
P: “Kamu cantumkan gak daftar pustakanya?” I3: “Kadang sih”.
P: “Berarti diajarin sama tutornya gimana cara ngebuat daftar pustaka?” I3: “Iya sama kak Rudi”.
P: “Biasanya kamu simpan dimana hasil yang kamu cari dari internet dek?”
I3: “Flashdisk, di laptop”.
P: “Gimana caranya kamu nyimpannya di laptop?”
I3: “Simpan di folder tugas-tugasku aja langsung, nama filenya kuganti sesuai nama tugasnya”.
P: “Jadi kalau disuruh nyari lagi tugas yang kamu simpan, bisa nyarinya?” I3: “Bisa”.
P: “Selain untuk tugas, kamu biasanya nyari apa di internet?”
I3: “Baca berita bola, kemarin aku ketinggalan infonya jadi aku cari”. P: “Menurut kamu, penting gak informasi yang kamu cari itu?” I3: “Pentinglah kak biar gak ketinggalan info.”
P: “Oh gitu ya. Makasih ya dek atas waktu dan informasi yang sudah kamu berikan”.
68 4. Hasil Transkrip Wawancara Informan IV
Wawancara ini diambil pada tanggal 29 September 2015, pukul 12.30 WIB. Bertempat di Homeschooling Kak Seto, tepatnya di balkon HSKS. Kondisi wawancara dilakukan dengan santai, dikarenakan informan sedang tidak menjalankan aktivitas apapun. Topik yang akan ditanyakan kepada informan adalah mengenai kemampuan mengakses informasi secara efektif dan efisien, kemampuan mengevaluasi informasi secara kritis dan kompeten serta kemampuan menggunakan informasi secara akurat dan efektif. Berikut adalah hasil wawancara penulis disimbolkan dengan P dan informan disimbolkan dengan I4.
P: “Selamat siang dek”
I4: “Siang juga kak, ada apa ya kak?”
P: “Kakak mahasiswa dari USU, kakak lagi mengadakan penelitian disini dek. Kakak mau nanya-nanya boleh gak?”
I4: “Oh, iya kak. Mau nanya apa kak?” P: “Nama adik siapa ya?”
I4: “Dieva”.
P: “Gini dek, kakak mau nanya. Kalau misalnya tutornya ngasih tugas, kamu tau gak informasi yang kamu butuhin apa?”
I4: “Tau kak”.
P: “Terus kamu nyarinya gimana? Pakai kata kunci gak?”
I4: “Aku cari sesuai judul tugasnya kak. Pake kata kunci sih, tapi aku kurang paham kalau ada yang pake istilah-istilah gitu”.
P: “Itu kamu yang buat sendiri kata kuncinya atau dari tutornya?” I4: “Aku sendiri”.
P: “Hasilnya yang keluar sama gak dengan yang kamu ketik?” I4: “Gak sih, aku ketik apa yang keluar apa”.
P: “ Biasanya nyarinya darimana dek?” I4: “Dari Google”.
P: “Kenapa dari Google dek?” I4: “Ya emang dari situ aja kak”.
P: “Jadi selain dari Google, gak pernah nyari di situs lain ya?” I4: “Gak kak”.
P: “Kalau kamu mau nyari kumpulan artikel dalam format pdf, doc, dll atau kumpulan gambar, kamu batasi gak cara kamu nyarinya?
I4: “Gak, aku juga gak tau kak. Kalau gambar ya ketik terus klik image”. P: “Emang gak dibantu sama tutornya cara nyarinya gimana?”
I4: “Gak kak, Cuma nyuruh cari ini itu tapi gak diajarin nyarinya gimana”. P: “ Jadi kalau kamu gak tau, gimana kamu ngerjain tugasnya?”
69 P: “Kamu gak pernah nanya sama orangtua atau kakak/abang kamu
tentang tugas-tugas kamu? I4: “Gak kak”.
P: “Susah gak nyari informasi di internet?”
I4: “Agak susah kak, karena banyak yang gak sesuai itu tadi”.
P: “Kalau gak dapat yang kamu butuhin, apa yang kamu lakuin biar yang kamu butuhin ketemu juga?”
I4: “Aku ulang-ulang nyarinya sampe ketemu”.
P: “Gak pernah nyari dari buku buat ngerjain tugasnya?” I4: “Gak, males kak dari buku”.
P: “Kalau tugas membuat laporan gimana kamu buatnya?”
I4: “Baca sekilas aja artikelnya terus aku ambil dari dua sumber aja terus aku bandingkan. Kalau kebanyakan jadi suka bingung.”.
P: “Kamu cantumkan gak daftar pustakanya?” I4: “Iya kak”.
P: “Berarti diajarin sama tutornya gimana cara ngebuat daftar pustaka?” I4: “Iya kak”.
P: “Biasanya kamu simpan dimana hasil yang kamu cari dari internet dek?”
I4: “Kalau lagi gak di rumah aku download di hp aja, tapi kalau lagi di rumah aku simpan di laptop”.
P: “Gimana caranya kamu nyimpannya di laptop?”
I4: “Simpan di document laptop kak, aku ganti nama filenya aja”.
P: “Jadi kalau disuruh nyari lagi tugas yang kamu simpan, bisa nyarinya?” I4: “Bisa”.
P: “Selain untuk tugas, kamu biasanya nyari apa di internet?”
I4: “Kalau sekarang aku lagi suka-sukanya dan mau melihara anjing, jadi aku sekarang lagi banyak nyari gambar-gambar anjing terus nyari jenis-jenisnya biar aku bisa milih yang mana yang bagus nanti”.
P: “Menurut kamu, penting gak informasi yang kamu cari itu?”
I4: “Pentinglah kak biar aku gak salah pilih nanti, kan kasihan aku kalau aku gak suka nanti.”
P: “Oh gitu'' ya. Makasih ya dek atas waktu dan informasi yang sudah kamu berikan”.
70 5. Hasil Transkrip Wawancara Informan V
Wawancara ini diambil pada tanggal 29 September 2015, pukul 12.30 WIB. Bertempat di Homeschooling Kak Seto, tepatnya di balkon HSKS. Kondisi wawancara dilakukan dengan santai, dikarenakan informan sedang tidak menjalankan aktivitas apapun. Topik yang akan ditanyakan kepada informan adalah mengenai kemampuan mengakses informasi secara efektif dan efisien, kemampuan mengevaluasi informasi secara kritis dan kompeten serta kemampuan menggunakan informasi secara akurat dan efektif. Berikut adalah hasil wawancara penulis disimbolkan dengan P dan informan disimbolkan dengan I5.
P: “Selamat siang dek”
I5: “Siang juga kak, ada apa ya kak?”
P: “Kakak mahasiswa dari USU, kakak lagi mengadakan penelitian disini dek. Kakak mau nanya-nanya boleh gak?”
I5: “Oh, iya kak. Mau nanya apa kak?” P: “Nama adik siapa ya?”
I5: “Louis”.
P: “Gini dek, kakak mau nanya. Kalau misalnya tutornya ngasih tugas, kamu tau gak informasi yang kamu butuhin apa?”
I5: “Tau kak”.
P: “Terus kamu nyarinya gimana? Pakai kata kunci gak?”
I5: “Aku cari sesuai judul tugasnya kak. Pake kak biar langsung dapat aja hasilnya”.
P: “Itu kamu yang buat sendiri kata kuncinya atau dari tutornya?” I5: “Aku sendiri”.
P: “Hasilnya yang keluar sama gak dengan yang kamu ketik?” I5: “Kadang mau sama, kadang juga gak”.
P: “ Biasanya nyarinya darimana dek?” I5: “Google”.
P: “Kenapa dari Google dek?”
I5: “Karena udah terkenal dan dipakai semua orang”.
P: “Jadi selain dari Google, gak pernah nyari di situs lain ya?” I5: “Gak kak”.
P: “Kalau kamu mau nyari kumpulan artikel dalam format pdf, doc, dll atau kumpulan gambar, kamu batasi gak cara kamu nyarinya?
I5: “Gak, aku ketik biasa aja kalau ada yang formatnya pdf, doc, dll aku buka dulu. Gambar ya aku langsung klik image Google-nya aja”. P: “Emang gak dibantu sama tutornya cara nyarinya gimana?”
71 P: “ Jadi kalau kamu gak tau, gimana kamu ngerjain tugasnya?”
I5: “Tetap aku kerjain kak, tapi ya ngasal lah jadinya daripada gak buat sama sekali”.
P: “Kamu gak pernah nanya sama orangtua atau kakak/abang kamu tentang tugas-tugas kamu?
I5: “Gak kak”.
P: “Susah gak nyari informasi di internet?”
I5: “Agak susah kak, karena banyak yang gak sesuai itu tadi”.
P: “Kalau gak dapat yang kamu butuhin, apa yang kamu lakuin biar yang kamu butuhin ketemu juga?”
I5: “Aku ulang-ulang nyarinya sampe ketemu”.
P: “Gak pernah nyari dari buku buat ngerjain tugasnya?” I5: “Gak sih kak”.
P: “Kalau tugas membuat laporan gimana kamu buatnya?”
I5: “Pertama kuliat dulu sumber yang kudapat. Misalnya dari blog aku lihat dulu bahasanya udah bagus atau belum, pengarangnya ada atau gak terus kalau gak ada di sumber yang satu aku cari di sumber yang lain kemudian aku lengkapi pake kata-kata aku sendiri”.
P: “Kamu cantumkan gak daftar pustakanya?” I5: “Iya kak”.
P: “Berarti diajarin sama tutornya gimana cara ngebuat daftar pustaka?” I5: “Iya kak”.
P: “Biasanya kamu simpan dimana hasil yang kamu cari dari internet dek?”
I5: “Laptop atau Ipad”.
P: “Gimana caranya kamu nyimpannya di laptop/ipad?”
I5: “Aku download atau copy paste di Ms.Word terus aku simpan di laptop”.
P: “Jadi kalau disuruh nyari lagi tugas yang kamu simpan, bisa nyarinya?” I5: “Bisa dong kak”.
P: “Selain untuk tugas, kamu biasanya nyari apa di internet?”
I5: “Buat sehari-hari aja kalau aku penasaran sama sesuatu hal ya aku cari”.
P: “Menurut kamu, penting gak informasi yang kamu cari itu?” I5: “Pentinglah kak biar tambah tau, tambah wawasan juga.”
P: “Oh gitu ya. Makasih ya dek atas waktu dan informasi yang sudah kamu berikan”.
72 6. Hasil Transkrip Wawancara Informan VI
Wawancara ini diambil pada tanggal 29 September 2015, pukul 12.30 WIB. Bertempat di Homeschooling Kak Seto, tepatnya di balkon HSKS. Kondisi wawancara dilakukan dengan santai, dikarenakan informan sedang tidak menjalankan aktivitas apapun. Topik yang akan ditanyakan kepada informan adalah mengenai kemampuan mengakses informasi secara efektif dan efisien, kemampuan mengevaluasi informasi secara kritis dan kompeten serta kemampuan menggunakan informasi secara akurat dan efektif. Berikut adalah hasil wawancara penulis disimbolkan dengan P dan informan disimbolkan dengan I6.
P: “Selamat siang dek”
I6: “Siang juga kak, ada apa ya kak?”
P: “Kakak mahasiswa dari USU, kakak lagi mengadakan penelitian disini dek. Kakak mau nanya-nanya boleh gak?”
I6: “Oh, iya kak. Mau nanya apa kak?” P: “Nama adik siapa ya?”
I6: “Iqbal”.
P: “Gini dek, kakak mau nanya. Kalau misalnya tutornya ngasih tugas, kamu tau gak informasi yang kamu butuhin apa?”
I6: “Tau kak”.
P: “Terus kamu nyarinya gimana? Pakai kata kunci gak?”
I6: “Aku cari sesuai judul tugasnya kak. Pake kata kunci kak. Susah entar nyarinya kalau gak make kata kunci, banyak kali soalnya nanti keluar hasilnya jadinya susah milih kak”.
P: “Itu kamu yang buat sendiri kata kuncinya atau dari tutornya?” I6: “Aku sendiri”.
P: “Hasilnya yang keluar sama gak dengan yang kamu ketik?” I6: “Kadang mau sama, kadang juga gak”.
P: “ Biasanya nyarinya darimana dek?” I6: “Google”.
P: “Kenapa dari Google dek?”
I6: “Karena udah terkenal dan dipakai semua orang”.
P: “Jadi selain dari Google, gak pernah nyari di situs lain ya?” I6: “Gak kak”.
P: “Kalau kamu mau nyari kumpulan artikel dalam format pdf, doc, dll atau kumpulan gambar, kamu batasi gak cara kamu nyarinya?
I6: “Gak, aku gak tau gimana nyarinya itu. Gambar ya aku langsung klik image Google-nya aja”.
P: “Emang gak dibantu sama tutornya cara nyarinya gimana?”
73 P: “ Jadi kalau kamu gak tau, gimana kamu ngerjain tugasnya?”
I6: “Tetap aku kerjain kak, sebisanya aku aja”.
P: “Kamu gak pernah nanya sama orangtua atau kakak/abang kamu tentang tugas-tugas kamu?
I6: “Nanya sama abang aja sih kak, mama aku soalnya gak ngerti internet”. P: “Susah gak nyari informasi di internet?”
I6: “Gak sebenarnya, soalnya selama ini yang aku cari emang selalu dapat sih. Aku Cuma bermasalah di jaringan aja”
P: “Kalau gak dapat yang kamu butuhin, apa yang kamu lakuin biar yang kamu butuhin ketemu juga?”
I6: “Aku edit-edit kata kunciku kak”.
P: “Gak pernah nyari dari buku buat ngerjain tugasnya?” I6: “Gak sih kak”.
P: “Kalau tugas membuat laporan gimana kamu buatnya?”
I6: “Aku pastiin dulu sumber yang aku dapat kak, sumber yang satu dapetnya darimana yang satu lagi darimana, jadi biar jelas aja. Biasanya sih infonya dipilih-pilih yang paling yang kata-katanya tuh paling nyambung, kalau misalnya sama kali baru aku pilih yang paling berhubungan dengan tugas terus ada pengarangnya yang jelas baru aku kembangin dengan kata-kata sendiri”.
P: “Kamu cantumkan gak daftar pustakanya?” I6: “Kadang kak. Males buantnya”.
P: “Berarti diajarin sama tutornya gimana cara ngebuat daftar pustaka?” I6: “Iya diajarin, cuma aku males aja buatnya”.
P: “Biasanya kamu simpan dimana hasil yang kamu cari dari internet dek?”
I6: “Laptop atau Ipad”.
P: “Gimana caranya kamu nyimpannya di laptop/ipad?”
I6: “Kalau di laptop aku simpan langsung di desktop aku buat folder-foldernya sendiri sesuai mata pelajarannya. Diajarin sama abang aku soalnya gitu”.
P: “Jadi kalau disuruh nyari lagi tugas yang kamu simpan, bisa nyarinya?” I6: “Bisa dong kak”.
P: “Selain untuk tugas, kamu biasanya nyari apa di internet?”
I6: “Informasi yang aku dapat itu benar-benar yang aku butuhin, selain buat ngerjain tugas-tugas aku juga searching yang lagi uptodate sekarang, biar bisa nambah wawasan aku juga”.
P: “Menurut kamu, penting gak informasi yang kamu cari itu?” I6: “Pentinglah kak biar gak ketinggalan zaman.”
P: “Oh gitu ya. Makasih ya dek atas waktu dan informasi yang sudah kamu berikan”.
74 LAMPIRAN III
DOKUMENTASI
3.1 Gambar Homeschooling Kak Seto Medan
75 3.3 Tampilan Hasil Tugas dengan Mencantumkan Daftar Pustaka
76 Gambar 3.5 Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas
