• Tidak ada hasil yang ditemukan

Table Of Contents | JPBM | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen 1457 3505 1 SM

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Table Of Contents | JPBM | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen 1457 3505 1 SM"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

E-ISSN 2527-905X ISSN. 2461-0828 Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen Volume 3, Number 2, September 2017, Page 85 - 172

Daftar Isi

The Influence of Classroom Climate, Learning Interest, Learning Discipline and Learning Motivation to Learning Outcomes on Productive Subjects, 85 - 96

Jamilah Gatot Isnani

Comparison the Application of PBL (Project Based Learning) and PBL (Problem Based Learning) Learning Model on Online Marketing Subjects, 97 – 106

Agnes Dini M. Titis Shinta D. Ludiwishnu W.

Improving The Student Learning Outcomes Through Public Relation Administration Module Development Based on POE Protocol,

107 – 121

Yurike Indah A. Lulu Nurul I. Imam Muchayat

Improving The Motivation and Learning Outcomes Students with

Applying “Everyone Is Teacher Here” Learning Method, 122 - 130 Eko Triatmojo W. Yuli Agustina

Teacher Professional Competency Analysis: Implementation Aspect of

Continuous Professional Development (CPD), 131 - 144 Annisa Vidya S. Sutrisno Increasing Student’s Correspondence Course Study Result with

Development of Adobe Flash Android-Based Media, 145 - 156 Devi Artha B. Sarbini Maimunah

Development of Electronic Book (E-Book) EPUB-Based

for Display Course , 157 – 164 Oktafiany Widhi A. Djoko Dwi K. Preparation for Working Readiness Vocational Education Graduate

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 66.57 KB )

Dokumen terkait

Sistem Manajemen Skripsi Program Manajemen Bisnis Berbasis Web Service dan PhoneGap | Hariyanto | Jurnal Infra 835 1482 1 SM

Setelah mendaftarkan proposal maka mahasiswa dapat memulai proses bimbingan dan ketika proposal mereka sudah dianggap siap oleh dosen pembimbing untuk mengikuti

The Analysis of Internship (PPL) Implementation and Students Interest in Becoming a Teacher | Fauziah | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen 8072 10143 1 SM

To determine which indicators are more dominant in influencing the interest of students, researchers distributing questionnaires to 60 students of Office Education program

Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction | - | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen 7966 9926 1 SM

Explicit Intruction pada mata pelajaran Membuat Dokumen di kelas XI APK 2 SMKM 5 Kepanjen mampu menjadikan siswa aktif dan kreatif, mampu bekerjasama dengan baik dan membantu

Teacher Professional Competency Analysis: Implementation Aspect of Continuous Professional Development (CPD) | Vidya Safitri | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen 1463 3517 1 SM

Further utilization of after-TPA performance profile (Teacher Performance Assessment) is made Continuous Professional Development (CPD) activity which include

THE DEVELOPMENT OF FINANCIAL ACCESS (Study Case in South Sulawesi) | Andrini | JURNAL ILMIAH MANAJEMEN, BISNIS DAN INOVASI (JMBI) 17983 36271 1 SM

Abstract : The importance of access to finance allows Bank Indonesia to improve financial access for the purpose such as increasing community access and public

this PDF file Perspektif Mediasi Etika Kerja Islam | Umam | BISNIS : Jurnal Bisnis dan Manajemen Islam 1 SM

Pada penelitian ini dilakukan pengujian kausalitas untuk dapat mengetahui hubungan yang terjadi antara workplace spirituality (spiritualitas di tempat kerja), etika

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) | - | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi 8503 17924 1 SM

Dengan demikian, langkah pembelajaran dengan penerapan model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa

PENERAPAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DISERTAI MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PEMASARAN | - | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi 9901 21111 1 SM

Hal ini terbukti dengan peningkatan hasil belajar peserta didik selama proses pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement