E-ISSN. 2527-905X ISSN. 2461-0828 Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen Volume 2, Nomor 3, November 2016, hlm 160 - 232
Daftar Isi
Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa melalui Pengembangan Modul Administrasi Kepegawaian Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing, 160 - 169
Kharisma S. Madziatul C. Lohana J.
Pengaruh Penerapan Presensi Sidik Jari (Fingerprint) terhadap Kinerja Guru Melalui Motivasi Kerja di SMA Negeri 5 Malang, 170 - 177
Lia Sepda Kristin I.Nyoman S. Sarbini
Pengelolaan Arsip Digital, 178 - 183 Sambas Ali M. Hendri W. Budi S.
Peningkatan Hasil Belajar Kompetensi Dasar Mengklasifikasikan Jenis Bisnis Ritel melalui Model Discovery Learning dengan Media Mind Mapping, 184 - 196
Sri Lestari
Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction, 197 - 205
Maimunah
The Analysis of Internship (PPL) Implementation and Students Interest in Becoming a Teacher, 206 - 215
Tika Muslihah F.
Penerapan Simaset Pada Materi Laporan Penerimaan dan Pendistribusian Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XII Administrasi Perkantoran SMKN 1 Malang, 216 – 224
Novi Damayanti Heny Kusdiyanti Sopiah
Pengembangan Modul Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Karakter Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di SMK Cendika Bangsa Kepanjen, 225 - 232
