PENGARUH PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN GERAK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR - repository UPI T POR 1201218 Title

(1)

Tatang Suryadin, 2016

PENGARUH PEND IDIKAN PROJECT BASED LEARNING D ALAM PEND ID IKAN JASMANI TERHAD AP KREATIVITAS D AN KETERAMPILAN GERAK SEKOLAH D ASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PENDEKATAN

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Olahraga

Oleh :

Tatang Suryadin

1201218

(2)

PENGARUH PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING_DALAM

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN GERAK

PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

TATANG SURYADIN, S.Pd. UPI Bandung, 2016

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pasca Sarjana

Mei2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

TATANG SURYADIN

PENGARUH PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING_DALAM

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN GERAK

PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Prof. Dr. Beltasar Tarigan, MS.AIFO NIP. 195603031983031005

Mengetahui

Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga

(4)

PENGARUH PEND IDIKAN PROJECT BASED LEARNING D ALAM PEND ID IKAN JASMANI TERHAD AP KREATIVITAS D AN KETERAMPILAN GERAK SEKOLAH D ASAR