• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 362009070 BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 362009070 BAB III"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

33

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

1.

Jenis Pendekatan

Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis pendekatan kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menggunakan tekhnik survey dalam pengumpulan data dan tekhnik analisis kuantitatif pula baik matematis ataupun statistik (Wijayanto 2005: 12).

2.

Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu bertujuan untuk menjelaskan, meringkaskan berbagai kondisi, berbagai situasi, atau berbagai variabel yang timbul di masyarakat yang menjadi objek penelitian itu berdasarkan apa yang terjadi (Bungin, 2005:37).

3.

Lokasi Penelitian

Lokasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah Frame Coffeehouse , yaitu tempat diselenggarakannya acara RAbu KETawa setiap hari Rabu selama dua minggu sekali jam 18.00 hingga 22.00 WIB.

4.

Unit Analisa dan Unit Pengamatan

(2)

34

5.

Populasi dan Sampel

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karaktersitik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2011:90). Populasi yang diambil adalah seluruh pengunjung acara RAbu KETawa dari pertama kali acara ini diselenggarakan yaitu Januari 2012 hingga bulan Juni 2013. Populasi pengunjung acara RAbu KETawa berdasarkan absen yang disediakan oleh komunitas Stand Up Comedy Salatiga berjumlah 108 orang. Teknik penentuan sample ini menggunakan teknik sampling jenuh atau complete enumeration yaitu total jumlah populasi digunakan sebagai sample.

Hal ini dikarenakan jumlah populasi ada dalam jangkauan peneliti dan jumlahnya terbatas.

6.

Sumber Data

Untuk mencapai tujuan penelitian dalam penulisan ini, maka dibutuhkan data yang diperoleh yaitu:

6.1.Data Primer

Data yang diperoleh secara langsung dari sumber melalui pembagian kuisioner. Dalam hal ini data dikumpulkan melalui responden yaitu pengunjung acara RAbu KETawa sehingga diperoleh data secara tertulis dan langsung dari responden.

6.2.Data Sekunder

Data yang diperoleh melalui studi pustaka maupun jurnal-jurnal yang sudah ada dengan penelitian terkait maupun data yang sudah diolah oleh orang lain. Selain itu data sekunder juga diperoleh dari buku maupun literatur yang tersedia dan mendukung penelitian ini

7.

Teknik Pengumpulan Data

(3)

35 Kuisioner adalah tekhnik pengumpulan data primer dengan cara mengajukan pertanyaan secara tertulis dan menerima jawaban secara tertulis pula. Dengan demikian maka peneliti terlebih dahulu menyusun kuisioner, dengan pertanyaan – pertanyan yang terkait dengan persoalan penelitian yang kemudian diberikan kepada responden.

8.

Identifikasi Variable, Indikator Variabel Penelitian dan Skala

Pengukuran

8.1. Identifikasi Variabel

Pada dasarnya, variable penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2011:38 ). Variable penelitian terdiri dari:

1. Variable bebas. Atau sering disebut dengan variable independen. Variable bebas adalah variable yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variable dependen atau terikat (Sugiyono, 2011: 39). Dalam hal ini variable bebas adalah karakteristik responden.

2. Variable terikat. Atau disebut juga variable dependen. Variable terikat adalah variable yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variable bebas (Sugiyono, 2011:40). Variable terikat dalam penelitian ini adalah motif menonton.

8.2. Indikator Variabel Penelitian

8.2.1 Indikator variabel bebas X: karakteristik responden

1. Usia responden

2. Jenis kelamin responden 3. Pendidikan responden

(4)

36 8.2.2 Indikatorvariabel bebas Y: motif menonton

Penggunaan indikator motif dalam penelitian ini diperoleh dari empat kategori motif pengkonsumsian media secara umum menurut Dennis McQuail dalam bukunya yang berjudul Teori Komunikasi Massa (2002 : 388), yaitu :

1. Motif Informasi (Survaillance)

2. Motif Identitas Personal (Personal Identity)

3. Motif Intergrasi dan Interaksi Sosial (Personal Relationship) 4. Motif Hiburan (Diversi)

9.

Skala Pengukuran

Dalam penelitian ini, skala pengukuran yang digunakan oleh peneliti adalah dengan menggunakan skala likert. Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi sesorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial (Sugiyono, 2011: 93). Untuk jawaban setiap pertanyaan skala Likert mempunyai gradasi dari positif sampai negatif. Jadi, untuk mengukur setiap konsep yang dipilih dapat digunakan salah satunya dengan cara memberikan nilai atau score pada tiap kategori jawaban. Cara mengukurnya dengan menghadapkan responden pada daftar pertanyaan yang harus dijawab dengan sikap pertanyaan kesetujuan dan ketidak kesetujuan.

Penilaian skala Likert Nilai

Sangat setuju 4

Setuju 3

Tidak setuju 2

Sangat tidak setuju 1

(5)

37 iya, negatif juga iya, sehingga tidak digunakan dalam penelitian ini. “Penghilangan nilai netral ini juga dimaksudkan agar skala pengukuran lebih simetrikal yaitu jenjang ke arah yang positif sama banyaknya dengan jenjang ke arah yang negatif” (Azwar, 2007 : 33).

10.

Hubungan antara variabel penelitian, indikator penelitian,

dan skala pengukuran

Konsep dan Takrif Konsep

Indikator Instrumen Skala

peng-1. Informasi yaitu keinginan khalayak

1. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa wawasan saya mengenai Stand Up Comedy

menjadi bertambah

2. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya mengetahui tren tekhnologi dan penggunaan media sosial yang sedang berkembang di kalangan anak muda

3. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya mengetahui tren pergaulan yang sedang berkembang di kalangan anak muda

4. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya mendapat pengetahuan mengenai isu politik, ekonomi, sosial budaya dan SARA

Ordinal

2. Identitas Personal berkaitan dengan

1. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya mendapat pemahaman diri (tentang siapa dan seperti apa saya)

2. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin mengidentifikasi diri atas pengalaman percintaan yang pernah/sedang saya alami.

(6)

38

3. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin mengidentifikasi diri atas pengalaman pergaulan yang pernah/sedang saya alami.

4. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin memperoleh kepercayaan diri untuk tampil didepan umum (ber

1. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin mendapatkan pengetahuan dan berguna bagi orang lain (misal: pengetahuan akan pemecahan suatu masalah)

2. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin mendapatkan bahan pembicaraan dalam percakapan dengan orang lain

3. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin dapat mengenal orang baru (sesama penonton dan comic)

4. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin memperluas pergaulan dengan orang lain (karena memiliki obrolan tentang hal-hal lucu)

Ordinal

1. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin melupakan sejenak kepenatan dan rasa jenuh dari aktifitas sehari-hari

2. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin bersantai sendiri atau dengan orang lain di Frame Coffeehouse

3. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya memperoleh kesenangan/ gelak tawa dari materi yang disampaikan oleh

comic

(7)

39

4. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya ingin mencari suasana yang lebih santai

5. Dengan menonton acara open mic

RAbu KETawa saya hanya ingin mengisi waktu luang saja

11.

Teknik Analisis Data

Analisis data adalah kegiatan setelah data dari seluruh responden atau sumber data lain terkumpul. Kegiatan dalam analisis data adalah: mengelompokkan data berdasarkan variable dan jenis responden, mentabulasi data berdasarkan variable dari seluruh responden, menyajikan data tiap variable yang diteliti, melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah dan melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang telah diajukan (Sugiyono, 2011:169). Teknik analisa data yang digunakan adalah statistik deskriptif.

11.1. Statistik Deskriptif

Statistik deskriptif digunakan untuk menganalisa data dengan cara mendiskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul melalui table, grafik, diagram lingkaran, pictogram, perhitungan mean, modus, median, perhitungan desil, persentil, perhitungan penyebaran data melalui perhitungan rata-rata dan standar deviasi, perhitungan prosentase. Statistik deskriptif digunakan untuk mengukur karakteristik responden.

11.2. Crosstab

(8)

40 11.3. Uji Validitas

Menggunakan rumus Pearson yaitu : rxy = n (∑xy) –(∑xy) (∑y)

√ {n (∑x2) –(∑x2)} {n (∑y2) - ( ∑y2)}

rxy : koefisien korelasi antara x dan y

x : nilai variable bebas atau antara ( preditor y ) y : nilai variable terikat

∑xy : jumlah product dari x dan y

Untuk kriteria pemilihan item dinyatakan valid atau tidak valid, dinyatakan berdasarkan korelasi item total dengan menggunakan batasan rhasil > rtabel.

Valid jika r hasil positif dan > rtabel ( rxy > 0,3 ) Tidak valid jika r hasil < r table ( rxy < 0,3 )

r table diperoleh dari df = N-2 = 28 ( 0,374 dengan taraf

signifikansi 5%

(9)

41 Tabel 3.1

Tabel Uji Validitas Motif Menonton

Validitas Item Valid Tidak Valid

Informasi 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Identitas Personal 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 Integrasi dan Interaksi

Sosial

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Hiburan 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Jumlah 24 17 7

Sumber: Analisis Data Primer, Tahun 2013

11.4. Uji Realibilitas

Menggunakan rumus alpha Chronbach ( α). Kriteria alat ukur

(instrumen) dinyatakan reliabel jika alpha cronbach > rtabel dan jika alpha cronbach < rtabel maka dinyatakan tidak reliable.

α = 2 1 – S1 - S2 Sx2

α : koefesien reliabilitas alpha

S1 danS2 : varian skor belahansatu dan varian skor belahan dua

Sx2 : varian skor skala

Untuk pengambilan keputusan tentang reliable adalah sebagai berikut :

r hasil postif dan r hasil > r table, dikatakan reliable

r hasil tidak positif, r hasil < r table, dikatakan tidak reliable

r table diperoleh dari df = N-2 = 28 ( 0,374 dengan taraf signifikansi

(10)

42 Tabel 3.2

Tabel Uji Reabilitas Motif Menonton

Variabel Indikator Cronbach

Alpha Motif

Menonton

1. Informasi

2. Identitas Personal

3. Integrasi dan Interaksi Sosial 4. Hiburan

0,850

Sumber: Analisis Data Primer, Tahun 2013

Gambar

Tabel Uji Validitas Motif Menonton
Tabel Uji Reabilitas Motif MenontonTabel 3.2

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Bertambahnya jumlah penduduk dan meningkatnya pemiliki kendaraan menambah permintaan akan ruas jalan untuk kegiatan lalu lintas. Fasilitas parkir untuk umum juga

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI SAPTA

Karakteristik energi gelombang Kelvin di tropopause pada kondisi La Nina hampir sama dengan saat kondisi Normal yaitu menguat di atas wilayah sekitar kepulauan Indonesia, tetapi

[r]

[r]

Media Audiovisual dalam Meningkatkan Motivasi dan Belajar Siswa ”. Menyimpulkan bahwa hasil belajar dengan menggunakan media audiovisual memiliki skor yang jauh lebih

Salah satu metode yang dapat digunakan untuk menghitung probabilitas kesalahan klasifikasi adalah APER (Apparent Error Rate) yaitu perhitungan kinerja hasil klasifikasi

Hasil dari proses pendidikan yang berlangsung dalam kurun waktu yang panjang tersebut, adanya pengaruh Islam kepada masyarakat sebagai suatu kulturisasi ajaran