Mengapa orang bersedia melakukan sesuatu, yang bahkan dapat merugikan orang
•Guru dan ‘murid’
• mesin kejut (30 kenop, 15 volt – 450 volt)
• kondisi dasar: sekumpulan kesalahan, memukul dinding pada 300 volt, tidak menjawab pada 315 volt)
•Mendorong bahwa “eksperimen ini mewajibkan Anda untuk melanjutkan"
Hasil: 65% patuh
Number of Participants Remaining at Each Shock Level 300 volts: first 5 refuse
¡ Kemampuan untuk mempengaruhi orang lain
¡ Kontrol atau pengaruh seseorang atas tindakan
orang lain untuk meningkatkan tujuan
seseorang tanpa persetujuan, tanpa penolakan, atau tanpa pengetahuan/pemahaman
¡ Kemampuan untuk menghasilkan rencana pada
orang lain
¡ Interaksi antara 2 pihak, yaitu pemilik kekuasaan
Kekuasaan A/B
Kekuasaan A/B
Kekuatan maksimum A untuk dapat
mempengaruhi B
Pertahanan
¡ Kekuasaan yang didasarkan pada pemberian atau janji akan sesuatu yang positif
¡ Kekuatan reward hanya cocok untuk kelompok dalam kondisi:
§ sumber yang diberikan sebagai reward harus bernilai
§ anggota bergantung pada pemilik kekuasaan atas reward tersebut
¡ Kekuasaan berdasarkan pemberian atau janji akan sesuatu yang bernilai negatif
¡ Kemampuan pemilik kekuasaan untuk
mengancam atau menghukum orang (target) ¡ Pemilik kekuasaan harus melakukan
¡ Kekuasaan yang berdasarkan pada hak
pemilik kekuasaan yang dapat dibenarkan untuk menuntut dan mengharuskan orang untuk menunjukkan kinerja/perilaku tertentu ¡ Kekuasan ini memiliki kekuatan yang besar
karena berasal dari struktur kelompok sendiri (peran, norma, hubungan antar kelompok
¡ Kekuasaan yang didasarkan pada identifikasi atau “keinginan menjadi seperti” orang lain ¡ Kekuasaan diperoleh dari orang lain (target)
yang melakukan identifikasi, tertarik, atau respek terhadap pemilik kekuasaan
¡
Kekuasaan yang ada ketika orang
(target) percaya bahwa pemilik
¡
Anda menyetir sambil menelepon?
§ Anda dapat kehilangan SIM Anda, pekerjaan, uang dan keluarga.
Reward
7 dari 10 perempuan meminum susu x
Reward
Reward
¡ Dengan menggunakan ke-5 dasar kekuasaan, buatlah sebuah rancangan kampanye (baik berupa gambar atau kata-kata) untuk
mengembangkan perilaku positif siswa atau menghentikan perilaku siswa yang
