PENGARUH LATIHAN VOKASIONAL TERHADAP PRODUKTIVITAS PENYANDANG TUNADAKSA DI PUSAT REHABILITASI YAKKUM YOGYAKARTA
ABSTRAK
Edi Purwanta, dkk
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan jenis-jenis latihan vokasional yang diberikan kepada para penyandang tunadaksa di pusat rehabilitasi YAKKUM Yogyakarta; (2) mendeskripsikan kriteria dalam memberikan latihan vokasional kepada para penyandang tunadaksa di pusat rehabilitasi YAKKUM Yogyakarta, dan (3) mengetahui pengaruh atau dampak latihan vokasional terhadap produktivitas penyandang tunadaksa di pusat rehabilitasi YAKKUM Yogyakarta.
Penelitian termasuk penelitian kualitatif yang dilaksanakan di Pusat rehabilitas YAKKUM Yogyakarta. Subyek penelitian adalah pimpinan lembaga, koordinator bidang, instruktur dan kelayan yang telah memperoleh latihan vokasional tahun 2005 sebanyak 9 orang. Instrumen dalam penelitian adalah peneliti sendiri dengan metode pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data sampai pada pengambilan kesimpulan atau verifikasi
Hasil penelitian dapat dipaparkan sebagai berikut 1)Jenis-jenis keterampilan yang diberikan di YAKKUM Yogyakarta adalah menjahit, bordir, batik, elektronika, teknisi HP, pertukangan, perkebunan, dan tata kecantikan. 2) Kriteria pemberian keterampilan vokasional adalah kemampuan (IQ dari kelayan), motivasi dan kesungguhan, cacat tubuh dan tidak cacat ganda, kondisi status ekonomi keluarga miskin, usia kurang dari 25 tahun dan mendapat dukungan keluarga setelah pelatihan. 3) Pengaruh pemberian keterampilan terhadap produktivitas kerja adalah (a) lebih pada sisi psikologis, yaitu rasa percaya diri dan rasa mampu menghasilkan sesuatu untuk membantu memenuhi kebutuhan keseharian; (b) Bagi kelayan yang mengambil keterampilan menjahit mampu mengembangkan jahitan sesuai dengan kondisi lingkungan mereka, sedangkan bagi kelayan teknisi HP mereka mampu mengembangkan keterampilan yang ia miliki untuk service berbagai jenis HP dan mendirikan counter; (c) membantu kemandirian dalam vokasional.
