MAKALAH
Hanya sebagian dari proses berpikir
ilmiah.
Dapat disusun berdasarkan hasil berpikir
rasional (kajian teoretik)
Dapat didasarkan pula pada data empirik,
berupa paparan dan deskripsi temuan
data di lapangan.
Ditulis untuk disampaikan/didiskusikan
dalam pertemuan ilmiah atau
Makalah Hasil Berpikir Deduktif
Membahas/memecahkan masalah
berdasarkan kajian teori dari khazanah
ilmu pengetahuan.
Komponen: latar belakang, permasalahan
dan hipotesis, pembahasan masalah,
kesimpulan, dan saran.
Contoh:
Judul: Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler
Makalah Hasil Berpikir Deduktif
Permasalahan:
1. Apakah yang dimaksud dengan kegiatan ekstrakurikuler kesenian?
2. Apakah yang dimaksud dengan prestasi belajar?
3. Mengapa kegiatan ekstrakurikuler dapat meningkatkan prestasi belajang siswa? 4. Bagaimana cara melaksanakan kegiatan
Makalah Hasil Berpikir Deduktif
Pembahasan:
1. Pengertian, tujuan, manfaat, dan bentuk kegiatan ekstrakurikuler kesenian
2. Pengertian tentang prestasi belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
3. Ciri-ciri kegiatan ekstrakurikuler kesenian. 4. Hubungan antara kegiatan ekstrakurikuler
kesenian dan prestasi belajang siswa
Makalah Hasil Berpikir Induktif
Kesimpulan ditarik berdasarkan berpikir
induktif , berdasarkan hasil pengamatan
lapangan.
Contoh:
Makalah Hasil Berpikir Induktif
Permasalahan:
1. Bagaimana keberadaan dan latar belakang kesenian …?
2. Bagaimana bentuk kesenian …?
3. Bagaimana nilai-nilai estetik pada kesenian
…?
4. Bagaimana makna yang terkandung dalam kesenian …?
