• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penataan Karawitan (4 tahun)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penataan Karawitan (4 tahun)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

287

-9.5.2 Kompetensi Keahlian : Penataan Karawitan (4 tahun)

MATA PELAJARAN ALOKASI

WAKTU A. Muatan Nasional

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 318

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 212

3. Bahasa Indonesia 354

4. Matematika 424

5. Sejarah Indonesia 108

6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya 488 B. Muatan Kewilayahan

1. Seni Budaya 108

2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 144

Jumlah A dan B 2.156

C. Muatan Peminatan Kejuruan C1. Dasar Bidang Keahlian

1. Simulasi dan Komunikasi Digital 108

2. Tinjauan Seni 72

3. Dasar-dasar Kreativitas 72

C2. Dasar Program Keahlian

1. Ilmu Bentuk Analisa Karawitan 144

2. Pengetahuan Bahan dan Alat 144

3. Teknik Karawitan Dasar 612

4. Titilaras dan Vokal Dasar 216

C3. Kompetensi Keahlian

1. Praktik Karawitan Daerah Setempat 730

2. Praktik Karawitan Daerah Lain 238

3. Vokal Karawitan 306

4. Penataan Karawitan Iringan 340

5. Penataan Karawitan Mandiri 374

6. Penciptaan Karawitan 374

7. Produk Kreatif dan Kewirausahaan 554

Jumlah C (C1, C2, dan C3) 4.284

(2)

288

-MATA PELAJARAN

KELAS

X XI XII XIII

1 2 1 2 1 2 1 2

A. Muatan Nasional

1. Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti 3 3 3 3 3 3 -

-2. Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 -

-3. Bahasa Indonesia 4 4 3 3 3 3 -

-4. Matematika 4 4 4 4 4 4 -

-5. Sejarah Indonesia 3 3 - - -

-6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing

Lainnya 3 3 3 3 4 4 4 4

B. Muatan Kewilayahan

1. Seni Budaya 3 3 - - -

-2. Pendidikan Jasmani, Olahraga,

dan Kesehatan 2 2 2 2 - - -

-Jumlah A dan B 24 24 17 17 16 16 4 4

C. Muatan Peminatan Kejuruan C1. Dasar Bidang Keahlian

1. Simulasi dan Komunikasi Digital 3 3 - - -

-2. Tinjauan Seni 2 2 - - -

-3. Dasar-dasar Kreativitas 2 2 - - -

-C2. Dasar Program Keahlian

1. Ilmu Bentuk Analisa Karawitan 2 2 2 2 - - - -2. Pengetahuan Bahan dan Alat 2 2 2 2 - - -

-3. Teknik Karawitan Dasar 8 8 9 9 - - -

-4. Titilaras dan Vokal Dasar 3 3 3 3 C3. Kompetensi Keahlian

1. Praktik Karawitan Daerah

Setempat - - 8 8 6 6 7 7

2. Praktik Karawitan Daerah lain - - - - 2 2 5 5

3. Vokal Karawitan - - - - 4 4 5 5

4. Penataan Karawitan Iringan - - - - 4 4 6 6 5. Penataan Karawitan Mandiri - - - - 5 5 6 6

6. Penciptaan Karawitan - - - - 4 4 7 7

7. Produk Kreatif dan Kewirausahaan - - 5 5 5 5 6 6 Jumlah C (C1, C2, dan C3) 22 22 29 29 30 30 42 42

Referensi

Dokumen terkait

Setelah pelat mengeras dan mencapai kekuatan yang direncanakan maka garis netral akan bergeser keatas sesuai dengan tampang komposit yang terjadi dan seluruh

Ukuran fenotipik itik Pegagan dan Khaki Campbell berbeda dengan itik Alabio, Bali dan Mojosari, namun berdasarkan nilai campuran dalam galurnya, itik Khaki Campbell banyak

Intellectual capital dibentuk dari proses pelatihan dan pengembangan (Swanso dan Holton, 2009; Stoner, 2005), sedangkan perilaku kerja dibentuk dari proses pendidikan

Dari sini dapat disimpulkan bahwa fenomena pembakaran mushaf al-Qur’an dalam tradisi masyarakat Muslim merupakan sebuah resepsi dari sisi praktis yang muncul dari

Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan yuridis empiris, yang secara dedukatif dimulai dari analisa pasal-pasal KUHD,

Berdasarkan data pada Tabel 3 dengan signifikansi α = 0,1 diketahui bahwa terdapat delapan variabel independen yang signifikan berpengaruh terhadap implementasi

segi struktur klausa ini memiliki kaitan yang erat dengan fungsi klausa anak.

Pusuk Robung Ragam hias pada abit godang dan parompa sadun yang berupa. gambar pucuk rebung