• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT - repositoryUPI S TS 1105574 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT - repositoryUPI S TS 1105574 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Herman Permana, 2016

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan

Oleh

HERMAN PERMANA

1105574

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Herman Permana, 2016

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT

Oleh Herman Permana

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Teknik Bangunan pada Departemen Pendidikan Teknik Sipil

Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

© Herman Permana 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Herman Permana, 2016

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM

PEMBELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN DI SMKN 9 GARUT

HERMAN PERMANA NIM : 1105574

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :

Pembimbing 1

Drs. Nandan Supriatna, M.Pd. NIP: 19601224 199101 1 001

Pembimbing 2

Ben Novarro Batubara, ST,MT NIP: 19801119 200912 1 003

Mengetahui:

Ketua Departemen Pendidikan Teknik Sipil

Referensi

Dokumen terkait

Sangat terampil jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan sifat-sifat

akan memberi peluang yang besar bagi anaknya untuk menjadi perokok, sehingga. akan meningkatkan jumlah perokok di

Koalisi Sembada Terancam Pecah, Sri Purnomo tetap Percaya Diri Sahabat MQ/ meski isu perpecahan koalisi sembada semakin cepat/ namun balon Bupati Sleman dari koalisi

Lampiran daftar paket Pemilihan Langsung Pascakualifikasi Penga- daan Barang / Jasa Dinas Pertanian Tanaman Pangan Kabupaten Kerinci Tahun Anggaran 2014.. 1 (satu)

Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository Universitas Jember Digital Repository

Penelitian ini berjudul Customer Service dan Citra BNI (Studi Korelasional Pengaruh pelayanan Customer Service Terhadap Citra Perusahaan di Kalangan Nasabah Bank BNI

Pada siklus terahir ini, guru sudah tidak kesulitan dalam menyampaikan materi pembelajaran kemampuan berbicara anak di PAUD Al fathi karena anak sudah

Dari data-data yang diperoleh oleh penulis berdasarkan analisis Balanced Scorecard dapat diketahui banwa kinerja perusahaan berada dalam kondisi cukup baik. Hal ini dapat terlihat