Sandi Victor Hariyanto, 2014
Studi Pencapaian Kompetensi Pada Masa Pelajaran Membaca Gambar Teknik Dasar di SMKN 1 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
PERNYATAAN . ... i
LEMBAR PENGESAHAN . ... ii
ABSTRAK . ... iii
KATA PENGANTAR . ... iv
DAFTAR ISI . ... v
DAFTAR TABEL . ... vii
DAFTAR GAMBAR . ... viii
DAFTAR LAMPIRAN . ... ix
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Identifikasi ... 6
C. Pembatasan Masalah ... 6
D. Perumusan Masalah .. ... 7
E. Tujuan Penelitian ... 8
F. Manfaat Penelitian ... 8
G. Sistematika Penelitian ... 9
BAB II :KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Umum Kurikulum ... 10
1. Kurikulum ... 10
2. Standar Nasional Pendidikan ... 11
B. Tinjauan Umum Pembelajaran Berbasis Kompetensi ... 13
1. Pembelajaran ... 13
2. Hakikat Kriteria dan Indikator Keberhasilan Pembelajaran ... 13
3. Ketuntasan Belajar ... 15
4. Standar Kompetensi Pendidikan Nasional ... 21
C. Tinjauan Umum Kompetensi ... 22
1. Kompetensi ... 22
2. Evaluasi Berbasis Kompetensi ... 26
3. Kompetensi Membaca Gambar Teknik dalam Penelitian ... 30
D. Membaca Gambar Teknik ... 31
1. Penunjukan Ukuran ... 31
2. Gambar Bentangan ... 38
3. Toleransi Linier ... 40
BAB III : METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Sampel Penelitian ... 57
Sandi Victor Hariyanto, 2014
Studi Pencapaian Kompetensi Pada Masa Pelajaran Membaca Gambar Teknik Dasar di SMKN 1 Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Sampel Penelitian ... 57
B. Desain Penelitian ... 57
C. Metode Penelitian ... 59
D. Definisi Operasional ... 60
1. Studi Pencapaian Kompetensi ... 61
2. Mata Pelajaran Membaca Gambar Teknik ... 61
E. Instrumen Penelitian ... 62
1. Tes ... 62
2. Observasi ... 63
F. Teknik Pengumpulan Data ... 63
1. Tes ... 64
2. Observasi ... 64
3. Domumentasi ... 64
G. Analisis Data ... 64
1. Tabulasi Data ... 65
2. Analisis dan Penafsiran Data ... 65
3. Penafsiran Kesimpulan . ... 66
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 67
1. Deskripsi Data ... 67
2. Hasil Pencapaian Ketuntasan Belajar ... 81
B. Pembahasan Penelitian ... 85
1. Ranah Kognitif Tingkat Aplikasi ... 85
2. Ranah Afektif Tingkat Merespon ... 87
3. Ranah Psikomotor Tingkat Terbimbing ... 88
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 90
B. Saran ... 90
