Lampiran XIII
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : AMINATUS SHOLIKAH
NIM : 3211113037
Jurusan : Tarbiyah PAI
Dosen Pembimbing : Drs. H.Muh.Kharis, M.Pd
Judul Skripsi : Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam
Membentuk Kepribadian Muslim Pada Siswa Di SDN Kacangan II Tahun 2015.
Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruan adalah benar-benar
merupakan penulisan atau karya sendiri kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk
sebelumnya.
Apabila kemudian hari terbukti skripsi ini hasil jiplakan, maka saya
bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Tulungagung, 2 Juli 2015
Yang membuat pernyataan
Lampiran XIV
BIODATA PENULIS
Nama : Aminatus Sholikah
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat, Tanggal Lahir : Blitar, 26 September 1992
Alamat : RT 01, RW 02, Dsn. Bendorubuh , Ds. Kacangan,
Kec. Ngunut, Kab. Tulungagung.
Jurusan : Tarbiyah PAI
NIM : 3211113037
Riwayat Pendidikan :
1. RA Aryojeding Tahun 1998-1999
2. MI Darussalam Aryojeding Tahun 2000-2005
3. MTsN Aryojeding Tahun 2006-2008
Lampiran I
PEDOMAN OBSERVASI
1. Keadaan lingkungan di luar sekolah dan di dalam sekolah
2. Sarana dan prasarana sekolah
3. Keadaan Guru
Lampiran II
PEDOMAN DOKUMENTASI
1. Sejarah berdirinya SDN Kacangan II
2. Visi misi SDN Kacangan II
3. Sarana dan prasarana SDN Kacangan II
4. Data Guru dan Karyawati SDN Kacangan II
5. Data Siswa SDN Kacangan II
6. Prestasi yang pernah diraih SDN Kacangan II
Lampiran III
PEDOMAN WAWANCARA
1. Bagaimana perencanaan yang anda terapkan dalam membentuk kepribadian muslim di SDN Kacangan II ini?
2. Program apa saja yang sudah diterapkan dalam membentuk kepribaian muslim di SDN Kacangan II ini?
3. Kagiatan seperti apa yang sudah dijalankan Guru di SDN Kacangan II ini? 4. Jika ada salah satu kegiatan yang sudah diterapkan di SDN Kacangan ini tidak
dipatuhi oleh siswa apa sanksi yang patut diberikan kepada siswa? 5. Dengan adanya sanksi tersebut, apa termasuk dalam proses pembentukan
kepribadian?
6. Bagaimana usaha anda dalam membentuk kepribadian muslim melalui perencanaan yang sudah anda buat?
7. Apa saja yang menghambat upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk kepribadian muslim?
8. Apa saja yang mendukung upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk kepribadian muslim?
Lampiran XI
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id E-mail: ftik_iaintagung@yahoo.co.id
KARTU BIMBINGAN SKRIPSI
Nama : Aminatus Sholikah
NIM : 3211113037
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Judul Skripsi : Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kepribadian Muslim Pada Siswa Di SDN Kacangan II Tahun 2015
Pembimbing : Drs. H. M. Kharis,M.Pd
NO. TANGGAL TOPIK/BAB TANDA TANGAN
lampiran VIII
Foto Hasil Penelittian
Prestasi siswa Kegiatan pagi dilapangan
Guru SDN Kacangan II
Lampiran V
Identitas Sekolah Nama Sekolah : SDN Kacangan II
Alamat
a. Jalan/Desa : Jl. Raya Kacangan/ Kacangan
b. Kecamatan : Ngunut
c. Kabupaten : Tulungagung
d. Propinsi : Jawa Timur
Nomor Induk Sekolah : 991945036
Nomor Induk Statistik : 101051605043
Tahun Berdiri : 1986
Tahun Perubahan : 2009
Koordinat : Bujur : -8.1373
Lintang : 112.0039
Katagori Sekolah : SDSN
Status : Negeri
Waktu Pelajaran : Pagi Hari
STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH DASAR NEGERI II KACANGAN
Keterangan :
Garis Komando
Garis Koordinasi
Kepala Sekolah Uminarti S.Pd
Dewan /Komite
Tata usaha Unit Perpustakaan
W. Bagus Andrianto
Guru Kelas I Diyan Eka.S.E
Guru Kelas II Resis S.
Guru Kelas III Tri Dhiawati
Data Guru Dan Karyawati SDN Kacangan II
No
Urut
Nama
Tempat dan tgl. Lahir, NIP, Pangkat, Golongan
19620714 199110 2 001
Pembina IV/a
P
S – 1
2005
Kepala Sekolah PNS
2. SUWARTI
Tulungagung, 19-03-1957
19570319 197803 2 008
Pembina TK I IV/b
19600604 198112 1 007
Pembina TK I IV/b
19720516 200701 2 011
Pengatur II/c
5. TRIANA WIJAYATI
Tulungagung, 21-04-1976
19760421 200801 2 022
Pengatur / II c
19790511 200801 2 017
P
S – 1
Ekonomi
2003
Penata Muda Tk. I / III b Akta
Data Siswa 3 Tahun terakhir TAHUN 2012/2013
KELAS
JUMLAH SISWA JUMLAH
ROMBEL
TAHUN 2013/2014
KELAS
JUMLAH SISWA JUMLAH
TOTAL 45 59 104 6
TAHUN 2014/2015
KELAS
JUMLAH SISWA JUMLAH
ROMBEL
Data Sarana dan Prasarana
Ruang Kerja
Guru
Ada 2,5 Baik
Ruang TU Ada 2,5 Baik
Ruang UKS Ada 21 Baik
Dapur Tidak Ada - -
Gudang Tidak Ada - -
Aula Ada 25 Baik
MCK Guru Ada 2,5 Baik
lampiran VI
Sejarah Singkat SDN Kacangan II
Sejarah yang terkait dengan sebuah institusi sangatlah penting untuk
diketahui, karena dari sejarah itulah akan dapat diketahui mulai kapan dan
bagaimana perjalanan dari sebuah instansi tersebut yang tentunya akan membawa
makna yang sangat penting pula.
Demikian pula dengan Sekolah Dasar Negeri Kacangan II ini, Sekolah
Dasar Negeri Kacangan II ini merupakan Sekolah Dasar Negeri yang berdiri di
tengah-tengah masyarakat pedesaan yang bertempat di Dusun Bendorubuh Desa
Kacangan Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung dan disamping itu ada
pula bangunan Balai Desa yang juga bertempat di samping sekolah. Dengan
jumlah siswa yang semakin bertambha setiap tahunnya. Sekolah Dasar Negeri
Kacangan II ini berdiri tahun 1986 kemudian pada tahun 2009 terjadi perubahan
dari segi kurikulum, murid maupun dari segi lainnya.
Tujuan berdirinya Sekolah Dasar Negeri Kacangan II ini untuk
mengembangkan potensi siswa menjadi siswa yang cerdas, berakhlak mulia dan
Lampiran VII
Visi dan Misi SDN Kacangan II
Visi : Membentuk watak siswa dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang
Maha Esa dan berguna bagi nusa dan bangsa serta agama.
Misi : Mengembangkan potensi siswa agar menjadi manusia berakhlak
mulia, sehat, cakap, berilmu, kreatif, demokratis serta bertanggung jawab.
Motto : agamis, cerdas dan mandiri, dengan ketiga hal tersebut di
maksudkan yakni para siswa mampu mengembangkan kemampuan yang dimiliki
oleh diri sendiri dan dibantu oleh para dewan guru, dengan hal tersebut siswa akan
terampildan kompeten dalam setiap pembelajaran dan mempunyai semangat yang
tinggi dalam menuntut ilmu.
Tujuan : meningkatkan kwalitas manusia yang beriman kepada Allah
SWT, budi pekerti luhur, berkepribadian baik, tangguh, kreatif, dusiplin, santun
dalam bersikap, beretos kerja positif dan profesional.
Dalam tujuan ini diharapkan guru mampu mengemabngkan dan
mengeluarkan kemampuan diri dalam mengembangkan dan mengaluarkan
kemampuan diri yang dimiliki dalam pengajaran. Sehingga para murid dapat
menerima materi dengan baik. Juga mempu mengembangkan potensi-potensi diri
yang dimiliki, baik potensi berupa kemampuan pikiran ataupun ketrampilan yang
Potensi yang dimiliki oleh anak perlu dikembangkan tentunya lewat
perantara guru ataupun dari teman-temannya. Bakat yang dimilki oleh anak
dioptimalkan dengan kegiatan-kegiatan ekstra maupun intra yang ada di dalam
sekolah. Kesemuanya dirancang oleh guru lewat program-program yang diadakan
di sekolah. Guru sebagai sarana dan juga sebagai pemberi motivator kepada anak
didiknya agar kemampuan anak didik bisa dikembangkan secara optimal. Tujuan
dari sekolah ini secara bertahap akan dimonitoring., dievaluasi dan dikendalikan
setiap kurun waktu tertentu untu mencapai stndart kompetensi kelulusan dan
dibakukan secara nasional sebagai berikut :
a. Meyakini, mamahami, dna menjalankan agama diyakini yang diyakini
dalam kehidupan.
b. Mamahami dan menjalankan hak dan kewajiban dan memanfaatkan
lingkungan secra bertanggung jawab.
c. Berfikir secara kritis, logis, kreatif, inovatif dalam memecahkan
masalah serta berkomunikasi melalui berbagai media.
d. Menyenangi dan mengahargai seni.
e. Menjalankan pola hidup bersih , bugar dan sehat.
f. Berpartisipasi dalam kehidupan sebagai cermin cinta dan bangga
Lampiran IV
PENGKODIAN
DIGIT KE URAIAN KODE KETERANGAN
1. Nomer urut focus penelitian
Fok 1,2,3 Sesuai dengan urut focus penelitian 2. Teknik pengumpulan
data
Obs. Ww. Dok. Observasi, wawancara, dokumentasi 3. Sumber data Inf 1,2,3 Informan I kepala
sekolah. Informan 2 guru PAI, Informan 3 Guru kelas
