• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Abu dan Salimi, Noor, 2008, Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

Akhyak, 2005, Profil Pendidik Sukses, Surabaya: eLKAF.

Amin, Moh, 1996, Ortopedagogik Anak Tunagrahita, Surabaya: Departemen pendidikan dan kebudayaan.

Aminuddin, 2005, Pendidikan Agama Islam: Untuk Perguruan Tinggi Umum, Bogor: Ghalia Indonesia.

Alim, Muhammad, 2011, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ardy Wiyani, Novan, 2012, Pendidikan Karakter Berbasis Iman dan Taqwa,Yogyakarta:Teras.

Arief, Armai, 2002, Pengantar Ilmu dan Metodologi Islam, Jakarta: Ciputat Press.

Arifin, 1991, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi, 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

Aziz, Abdul, Metode Pembiasaan dalam Pendidikan Agama Islam, dalam Blog 31 Juli 2009, 9 Sya’ban 1430, diakses pada tanggal 17 Maret 2016

,2006, Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam, Surabaya: eLKAF.

Bahri Djamarah, Syaiful, 2005, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis, Jakarta: PT. Rineka Cipta.

,2010, strategi belajar mengajar, Jakarta: Rineka Cipta.

Budimasyah, Dasim, dkk, 2008, Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, Bandung: Ganeshindo.

Dakir dan Sardimi, 2011, Pendidikan Islam dan ESQ: Komparasi-Integratif Upaya Menuju Stadium Insan Kamil, Semarang: Media Grup.

Departemen Agama Republik Indonesia, 2002, Al-Qur’an dan Terjemah, Surabaya: Al-Hidayah.

, 2002, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Surabaya: Mekar Surabaya.

, 1990, Al-Qur’an dan Terjemah, Jakarta.

(2)

E. Mulyasa, 2007, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Fathoni, Abdurrahmat, 2006, Metodologi Penelitian & Teknik Penyususnan Skripsi, Jakarta: Rieneka Cipta.

Ginanjar Agustian, Ary, 2003, ESQ Power Sebuah Inter Inner Joueney melalui Al Ihsan. Jakarta: Arga.

Hadi, Sutrisno, 2004, Metode Research, Yogyakarta: Andi.

Hakim, Lukman, Bimbingan Shalat dan Do’a Pilihan, Surabaya: Dua Media.

Hasbullah, 2008, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan: umum dan Agama Islam, Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Http://ipunknasa.blogspot.com/2013/03/definisi-religi-agama.html diakses 5 juni 2016

Iskandarwassid dan Sunendar Dadang, 2013, Strategi Pembelajaran Bahasa, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

J. Moleong, Lexy, 2007, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Jazeri, Muhammad dan Maunah, Binti, 2007, Materi Penyusunan Desain Pembelajaran Akidah Akhlaq, Jember: Indonesia.

Maftuhin, et.all., 2015, Pedoman Penyusunan Skripsi Progam Strata Satu (S1) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung: Tulungagung.

Majid, Abdul, 2014,Strategi Pembelajaran, Bandung:PT Remaja Rosdakarya.

Maunah, Binti, 2009, Landasan Pendidikan, Yogyakarta : Teras.

Mu’awanah, Elfi, 2012, Bimbingan Konseling Islam: Memahami Fenomena Kenakalan Remaja dan Memilih Upaya Pendekatannya dalam Konseling Islam, Yogyakarta: Teras.

Muhaimin, 2001, Paradikma Pendidikan Islam, Bandung:Rosdakarya.

,2012, Paradigma Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhaimin, 2005, Pengembangan Kurikulum PAI, Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Munardji, 2004, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT Bina Ilmu.

Nata , Abudin, 2001, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos.

, 2001, Perspektif tentang Pola hubungan guru-murid, (Jakarta: Raja Grafindo Persada.

(3)

Ngalim Purwanto, M, 2002, Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Noer Aly, Hery, 1999, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Poerwadarminta, WJS, 1976, Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Pustaka.

Sahlan, Asmaun, 2009, Mewujudkan Budaya Relejius di Sekolah, Malang: UIN-Maliki Press.

Sam, Arianto, dalam Blog 19 Maret 2010, diakses 17 Maret 2016

Sayyid Muhammad Az-Za’balawi, Muhammad, 2007, Pendidikan Remaja antara Islam dan Ilmu Jiwa, Jakarta : Gema Insani Press.

Sarlito, Irawan, 2000, Metode Penelitian Sosial, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,

Suhartono, Suparlan, 2006, Filsafat Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzzmedia.

Suhendi, Hendi, 2005, Fiqh Muamalah, Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada.

Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.

Sugiyono dan Hariyanto, 2012, Belajar dan Pembelajaran, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Sudjana Nana dan Ibrahim, 1989, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru.

Syah, Muhibbin, 2000, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.

, 2003, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, (Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Sukardjo, M, 2009, Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya, Jakarta: Rajawali Pers.

Surachmad, Winarno, 1998, Metode Penelitian Ilmiah, Bandung: Trasito.

Tafsir, Ahmad, 1994, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja

Rosdakarya.

, 2012, Filsafat Pendidikan Islam, Integrasi Jasmani, Rohani, dan Kalbu Memanusiakan Manusia, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Thontowi, A, Hakekat Religiusitas, dalam http://www.sumsel.kemenag.go.id, diakses 4 juni 2016

(4)

Usman, Hasan dan Setiadi Akbar, Purnomo, 2009, Metodologi Penelitian Sosial, , Jakarta: PT Bumi Aksara.

UUSPN No. 20 Tahun 2003, Bandung:Citra Umbara.

Yusuf L.N, Syamsu, 2005, Psikologi Belajar Agama, Bandung: Pustaka Bani Qurasy.

Referensi

Dokumen terkait

Muhammad Irham dan Novan Ardy, Psikologi Pendidikan Teori dan Aplikasi... Metode Tanya Jawab. Metode ini dilakukan dalam bentuk dialog atau tanya jawab antara siswa yang

Upaya mngefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya.. Zulkarnain, 2008, Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Bengkulu: Pustaka Pelajar

Novan Ardi Wiyani dan Barnawi, Ilmu Pendidikan Islam…, hal.. Media pembelajaran dapat berupa apa saja yang dapat digunakan untuk menyampaikan nilai-nilai pendidikan

Muhamad Irham dan Novan Ardy Wiyani, Psikologi Pendidikan Teori.. Pola interaksi guru dengan siswa dikelas juga menunjukkan perbedaan. Hasil penelitian Elliot menunjukkan bahwa

________, 2012, Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ________, 2014, Pengembangan Kurikulum

Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam, Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, ( Bandung: PT Remaja Rosdakarya,2002), hal 170.. disebutkan di atas tentang guru

Purwanto ,M.Ngalim , Ilmu Pendidikan Teoritis dan praktis (Bandung : Remaja.

membentuk kedisiplinan serta kepribadian siswa SMPN 1 Sumbergempol. Tulungagung yang sesuai dengan