• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Metode Tahfidz pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas VII di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Metode Tahfidz pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas VII di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENERAPAN METODE TAHFIDZ PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS VII DI MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR TAHUN AJARAN

2013/2014

SKRIPSI

OLEH :

SITA NUR AZIZAH NIM : 3211103142

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 27.24 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH KOMPETENSI GURU AKIDAH AKHLAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh kompetensi profesional Guru Akidah Akhlak terhadap prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar ... Pengaruh kompetensi Guru Akidah Akhlak terhadap

PENGARUH KOMPETENSI GURU AKIDAH AKHLAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

pedagogik Guru Akidah Akhlak terhadap prestasi belajar siswa di. MTs Darul Huda

Pengaruh Metode Pemetaan Pikiran (Mind Mapping) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2012 2013 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB V fix

Ada pengaruh yang signifikan pada metode pemetaan pikiran (mind mapping) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun

PENGEMBANGAN PERILAKU RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(3) Pengembangan perilaku religius siswa melalui kegiatan Shalat Dhuhur Berjamah di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar, dalam pelaksanaan kegiatan shalat dhuhur berjamaah

BERPIKIR KREATIF SISWA BERDASARKAN GENDER PADA MASALAH OPEN ENDED DI KELAS VII C MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

kemampuan berpikir kreatif siswa berdasarkan gender pada masalah open ended.. di kelas VII C MTs Darul Huda Wonodadi Blitar adalah

BERPIKIR KREATIF SISWA BERDASARKAN GENDER PADA MASALAH OPEN ENDED DI KELAS VII C MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

VII C MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tujuan penelitian Untuk mendeskripsika n proses berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah matematika tipe open ended materi

BERPIKIR KREATIF SISWA BERDASARKAN GENDER PADA MASALAH OPEN ENDED DI KELAS VII C MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana kemampuan berpikir kreatif siswa laki-laki pada masalah open ended di kelas VII C MTs Darul Huda Wonodadi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENGARUH STRATEGI BERHITUNG (DIFFERENT STRATEGIES) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI PERBANDINGAN DI MTS DARUL HUDA WONODADI BLITAR TAHUN AJARAN 2017/2018 - Ins

belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada materi perbandingan. di MTs Darul Huda