• Tidak ada hasil yang ditemukan

9. saya seorang yang berani

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "9. saya seorang yang berani"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama KEBERANIAN

Tajuk SAYA SEORANG YANG BERANI

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; a) Mengamalkan sikap berani dalam aktiviti seharian Aktiviti Konsep (Buku teks : 61 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru meminta muridmenceritakan sikap berani yang

mereka amalkan dalam kehidupan seharian

4. Bimbing murid memahami kepentingan mengamalkan sikap berani mempertahankan maruah diri

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama KEBERANIAN

Tajuk SAYA SEORANG YANG BERANI

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; a) Menceritakan perlakuan berani mempertahankan maruah

diri

b) Mengamalkan sikap berani dalam aktiviti seharian Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 62 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid memahami petikan perkaitan

keberanian dengan cara mem pertahankan maruah diri

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(3)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama KEBERANIAN

Tajuk SAYA SEORANG YANG BERANI

Standard Kandungan

9.1 Standard

Pembelajaran

9.1.3 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat: a) Mengamalkan sikap berani dalam aktiviti seharian Aktiviti Aktiviti Pemulihan(Buku teks : 63 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru meminta murid menceritakan keburukan

sekirannya bersikap berani tidak bertempat

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(4)

kerana……… ………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama KEBERANIAN

Tajuk SAYA SEORANG YANG BERANI

Standard Kandungan

9.1 Standard

Pembelajaran

9.1.2 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; a) Menyatakan kepentingan berani mempertahankan maruah

diri

Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 64 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru memberikan maksud maruah diri kepada murid

. Kemudian bimbing murid agar mereka faham pentingnya menjaga maruah diri

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(5)

PdP ditunda

kerana……… ………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama KEBERANIAN

Tajuk SAYA SEORANG YANG BERANI

Standard

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; a) Menyatakan kepentingan berani mempertahankan maruah diri

b) Mengamalkan sikap berani dalam aktiviti seharian Aktiviti Aktiviti Pengayaan(Buku teks : 65 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Bimbing murid mewarna poster untuk menyatakan

perasaan mereka sekiranya dibuli

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(6)

kerana……… ………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama KEBERANIAN

Tajuk SAYA SEORANG YANG BERANI

Standard Kandungan

9.1 Standard

Pembelajaran

9.1.3 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; a) Mengamalkan sikap berani dalam aktiviti seharian Aktiviti Aktiviti Penilaian (Buku teks : 66 )

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Jelaskan konsep buli kepada murid

4. Sesi soal jawab

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan ( Lisan atau Bertulis )

(7)

bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

Referensi

Dokumen terkait

(1) Penyusunan kurikulum inti untuk setiap program studi pada program sarjana, program Pascasarjana, dan program diploma berpedoman pada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional

Dengan berdasar kepada uraian dokumen OTK (Organisasi dan Tata Kerja) Fakultas Ekonomi dan Bisnis, maka rincian tugas dari Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi adalah: (i)

Sama halnya dengan waktu untuk pergi ke sekolah, tentunya sekolah memiliki peraturan waktu masuk sekolah dan anak tidak boleh terlambat, jika anak tidak dibiasakan

Sistem analis harus melakukan pemeriksaan terhadap kebijakan dan prosedur pengolahan data dan sistem informasi yang diterapkan pada saat ini yang disebut dengan prevent

Sanggahan secara elektronik disampaikan kepada Kelompok Kerja 4 Kantor Layanan Pengadaan Barang/Jasa Provinsi Kalimantan Barat melalui aplikasi SPSE pada Website :

Deskripsi Bahasa yang digunakan untuk menjelaskan konsep, aplikasi konsep, ilustrasi sampai dengan contoh yang abstrak, sesuai dengan tingkat intelektual peserta didik

Yang dapat didiskripsikan secara singkat sebagai berikut; (1) ruang dalam gerak merupakan efek yang ditimbulkan akibat gerak yang dilakukan; (2) waktu dalam gerak merupakan

Jika kamu tidak memiliki alat musik tersebut, kamu dapat mengganti dengan berbagai benda yang dapat dijadikan alat musik ritmis, bisa tepuk, ketuk atau menggunakan barang