• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH DSV TH 2 2017 m56

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH DSV TH 2 2017 m56"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu :

Hari :

Tarikh :

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN

STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Dunia Seni Visual 2.1 Persepsi

Estetik 2.2 Aplikasi Seni 2.3 Ekspresi kreatif 2.4 Apresiasi Seni EMK

2.1.1 Unsur seni 2.2.1 Media 2.3.1 2.4.1 Kreativiti, Keusahawanan Tahun 2 Dimensi 2.1.1.1 2.2.1.1 2.3.2 2.4.2 (EK1-EK5) dan Nilai murni Masa : 11.00-12.00 tgh 2.1.1.2 2.2.1.2 2.3.3 Bahan Bantu Belajar

2.2.2 Proses dan

Teknik 1.Contoh : hasil karya

Bidang : Membuat corak

dan rekaan 2.1.2 Prinsip rekaan 2.2.2.1 2.Media : gunting, pensel,

manusia Objektif Pembelajaran Refleksi

(Hiasan dinding) Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan

mengikut tajuk) Pada akhir pembelajaran:

1. Menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan pada corak teknik lipatan dan guntingan.

__/__murid dapat mencapai

2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses

dan teknik dalam Objektif pembelajaran dan

penghasilan corak dengan teknik lipatan dan guntingan. __orang murid yang tidak 3. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media

serta kemahiran menguasai akan diberi

proses dan teknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan. bimbingan. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan

memberikan penekanan pada bahasa seni visual.

Aktiviti P&P

1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang pelbagai corak lipatan dan

guntingan.

2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak melalui teknik lipatan dan guntingan.

(2)

guntingan.

4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.

Penilaian P&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat hiasan dinding menggunakan

teknik lipatan dan guntingan berdasarkan empat Standard Kandungan.

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu :

Hari :

Tarikh :

TAHUN/ MASA/

MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

EMK

Dunia Seni Visual 2.1 Persepsi

Estetik 2.2 Aplikasi Seni 2.3 Ekspresi Kreatif 2.4 Apresiasi Seni Kreativiti, Keusahawanan 2.1.1 Unsur Masa: 10:00-11:00 pagi 2.1.2 Prinsip

rekaan 2.2.2- Proses & Teknik 2.Media : card,tali parcel,gunting, beeshoot gam

2.1.2.1 2.2.2.1 Bidang :

Membuat corak dan rekaan Objektif Pembelajaran Refleksi:

( cetakan ) Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan

mengikut tajuk) Pada akhir pembelajaran:

1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam

membuat cetakan. __/__ murid dapat mencapai

2. Mengenal media, proses dan teknik dalam menghasilkan cetakan. objektif yang ditetapkan 3.Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media,serta

kemahiran proses

dan teknik dalam penghasilan corak cetakan.

dan __murid yang tidak menguasai akan diberi bimbingan.

4.Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberi penekanan pada

(3)

Tema / Tajuk :

Alam Semulajadi Aktiviti P&P

(Pembalut hadiah) 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang cetakan. 2. Guru menggalakkan murid meneroka media dan menunjuk cara menghasilkan corak

teknik cetakan .

3. Murid membuat aktiviti cetakan dengan bimbingan guru.

4. Murid mempamerkan hasil kerja dan menyatakan pendapat terhadap hasil karya sendiri serta rakan.

Penilaian P&P

Referensi

Dokumen terkait

MANGA SHONEN-AI: SEKAIICHI HATSUKOI, HENSHIN DEKINAI DAN HIMANANODE HAJIMETE MIMASHITA. Jurnal Poetika

Menimbang : Bahwa dalam rangka menindaklanjuti Pasal 8 ayat (1) Peraturan Presiden Nomor 54 tahun 2010 tentang pengadaan barang/Jasa Pemerintah dan pelaksanaan Anggaran

Sehubungan dengan telah dilakukan Evaluasi Penawaran dan Evaluasi Kualifikasi oleh Pokja 14 Bidang Konstruksi Kantor Layanan Pengadaan Barang/Jasa Provinsi

[r]

Paket 1 A, Pengawasan Teknis Peningkatan / Pelebaran Struktur Jalan Pontianak - Sei. JAKIUS

[r]

Universitas Negeri

[r]