• Tidak ada hasil yang ditemukan

rpt sains tahun 5 m9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rpt sains tahun 5 m9"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RPH SAINS TAHUN 5

MINGGU RPH

9 Tema: SAINS FIZIKAL 5.0 Tenaga

Standard Kandungan:

5.1 Sumber dan bentuk tenaga. Standard Pembelajaran:

Murid boleh:

5.1.1 Memerihalkan pelbagai sumber tenaga seperti Matahari, angin, air, ombak,

makanan, bateri, biojisim, nuklear dan bahan api fosil melalui pemerhatian

menerusi pelbagai media.

5.1.2 Menjelas dengan contoh pelbagai bentuk tenaga seperti tenaga suria,

tenaga haba, tenaga kimia, tenaga elektrik, tenaga kinetik, tenaga bunyi,

tenaga keupayaan, tenaga cahaya dan tenaga nuklear melalui pemerhatian pelbagai peristiwa yang berlaku di persekitaran. Aktiviti:

 Murid membina peta bulatan untuk sumber tenaga.  Murid membina peta buih untuk pelbagai bentuk tenaga. Refleksi:

9 Tema: SAINS FIZIKAL 5.0 Tenaga

Standard Kandungan:

5.1 Sumber dan bentuk tenaga. Standard Pembelajaran:

Murid boleh:

5.1. 3 Menyatakan tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk lain

melaluipemerhatian pelbagai peristiwa yang berlaku di persekitaran.

5. 1 .4 Menjelaskan melalui contoh perubahan bentuk tenaga berdasarkan

contoh peralatan seperti radio, telefon bimbit, lampu suluh, televisyen,

Referensi

Dokumen terkait

6.6.4 Mengukur jisim objek dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai dengan kaedah yang betul 6.6.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau

 Membuat lebih dari satu jangkaan yang munasabah tentang suatu peristiwa berdasarkan pemerhatian, pengalaman lalu atau data2.  Membuat jangkaan melalui intrapolasi

dijana apabila sumber adalah terhad atau tidak boleh diperoleh secara. berterusan melalui pemerhatian menerusi

S/PEMBELAJARAN 4.1.1 Menjelaskan dengan contoh melalui pemerhatian tumbuhan sebenar atau menerusi pelbagai media, ciri khas tumbuhan untuk melindungi diri daripada musuh.. 4.1.2

a.. Fikirkan satu situasi di mana bentuk tenaga berubah daripada tenaga kimia kepada tenaga keupayaan kepada tenaga kinetik kepada tenaga bunyi kepada

Pendekatan pemerhatian memboleh pemantauan aktiviti pengaturcaraan yang dijalankan oleh pelajar dengan mengambil kira keupayaan pembelajaran dalam persekitaran pembangunan

 Membuat lebih dari satu jangkaan yang munasabah tentang suatu peristiwa berdasarkan pemerhatian, pengalaman lalu atau data2.  Membuat jangkaan melalui intrapolasi

Tugasan 3: Mengenal pasti alat pengubah tenaga yang lain dengan menyatakan perubahan bentuk tenaga yang berlaku menggunakan persembahan multimedia melalui