• Tidak ada hasil yang ditemukan

PProgram Kerja dan Jadwal Paskibra.xlsx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PProgram Kerja dan Jadwal Paskibra.xlsx"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER

PASUKAN PENGIBAR BENDERA (PASKIBRAKA)

OSIS SMP 1 KADUNGORA

Tahun Ajaran 2006/2007

NO. JENIS PROGRAM TUJUAN KEGIATAN SUMBER DANA KET.

JENIS WAKTU SASARAN PELAKSANA

1 Pendaftaran peserta

baru Menampung minat siswa terhadap Paskibra Pendaftaran Ulang

Juli 2006 Calon Siswa Pembina Pendaft. 2 Pengenalan 1. Perkenalan diantara calon anggota, senior dan

pembina

2. Latihan berani berbicara

3. Perkenalan kegiatan-kegiatan Rukibra

3 Materi I 1. Siswa mampu mengenal dasar-dasar Rukibra 1. PBB I ( Sikap Sempurna,Sikap istirahat,

Agustus 2. Siswa mampu memperdalam materi Rukibra, melatih fisik dan menta periksa kerapihan, cara berkumpul dan

3. Siswa mampu memperluas wawasan Rukibra dan lebih mengenal tentang fungsi Rukibra berhimpun, hormat bubar jalan)

4. Siswa mampu menghapal lagu-lagu perjuangan 2. Permainan dan Lagu-lagu

5. Siswa mampu mengenal tentang tingkata-tingkatan PBB

6. Siswa memahami dan mengenal serta mempraktekannya Peraturan Penghormatan Militer (PPM)

4. Mater II 1. Siswa mampu mengenal dasar-dasar Rukibra 1. PBB II ( lari maju,lencang depan,setengah

September

2006 Anggota Rukibra Pembina/Anggota Senior OSIS 2. Siswa mampu memperdalam materi Rukibra, melatih fisik dan menta lencang kanan/kiri,berhitung,sikap duduk

3. Siswa mampu memperluas wawasan Rukibra dan lebih mengenal tentang fungsi Rukibra aturan menghadap,keluar masuk barisan) 4. Siswa mampu menghapal lagu-lagu perjuangan 2. Permainan dan Lagu-lagu

5. Siswa mampu mengenal tentang tingkata-tingkatan PBB

6. Siswa memahami dan mengenal serta mempraktekannya Peraturan Penghormatan Militer (PPM)

3. Materi III 1. Siswa mampu mengenal dasar-dasar Rukibra 1. PBB III&IV ( hadap kanan/kiri,hadap serong

Oktober

2006 Anggota Rukibra Pembina/Anggota Senior OSIS 2. Siswa mampu memperdalam materi Rukibra, melatih fisik dan menta kanan/kiri,balik kanan,jalan ditempat,lari

3. Siswa mampu memperluas wawasan Rukibra dan lebih mengenal tentang fungsi Rukibra ditempat,langkah kedepan/kanan/kiri/ 4. Siswa mampu menghapal lagu-lagu perjuangan belakang,langkah tegap/ganti biasa/merde-5. Siswa mampu mengenal tentang tingkata-tingkatan PBB ka,langkah perlahan,hormat kanan)

6. Siswa memahami dan mengenal serta mempraktekannya Peraturan Penghormatan Militer

(PPM) 2. Permainan dan Lagu-lagu

4. Materi VI 1. Siswa mampu mengenal dasar-dasar Rukibra 1. TUB & PBB V ( Kombinasi jalan ditempat,

Pebruari

2007 Anggota Rukibra Pembina/Anggota Senior OSIS 2. Siswa mampu memperdalam materi Rukibra, melatih fisik dan menta kombinasi hadap kiri/kanan, kombinasi

3. Siswa mampu memperluas wawasan Rukibra dan lebih mengenal tentang fungsi Rukibra hadap serong kanan/kiri 4. Siswa mampu menghapal lagu-lagu perjuangan 2. Permainan dan Lagu-lagu 5. Siswa mampu mengenal tentang tingkata-tingkatan PBB

6. Siswa memahami dan mengenal serta mempraktekannya Peraturan Penghormatan Militer (PPM)

5. Materi VI 1. Siswa mampu mengenal dasar-dasar Rukibra 1. TUB dan lipat bentang bendera

Maret 2007 Anggota Rukibra Pembina/Anggota Senior Rukibra OSIS 2. Siswa mampu memperdalam materi Rukibra, melatih fisik dan menta 2. Permainan dan Lagu-lagu

3. Siswa mampu memperluas wawasan Rukibra dan lebih mengenal tentang fungsi Rukibra

4. Siswa mampu menghapal lagu-lagu perjuangan 5. Siswa mampu mengenal tentang tingkata-tingkatan PBB

6. Siswa memahami dan mengenal serta mempraktekannya Peraturan Penghormatan Militer (PPM)

April 2007 Anggota Rukibra Pembina/Anggota Senior Rukibra OSIS 6. Materi VI 1. Siswa mampu mengenal dasar-dasar Rukibra 1. PBB VI & PBB VII ( belok kanan/kiri,

2. Siswa mampu memperdalam materi Rukibra, melatih fisik dan menta dua kali belok kanan, buka/tutup barisan

3. Siswa mampu memperluas wawasan Rukibra dan lebih mengenal tentang fungsi Rukibra tiap-tiap banjar dua kali belok kanan 4. Siswa mampu menghapal lagu-lagu perjuangan 2.

5. Siswa mampu mengenal tentang tingkata-tingkatan PBB

6. Siswa memahami dan mengenal serta mempraktekannya Peraturan Penghormatan Militer (PPM)

Kadungora, Juli 2006

Mengetahui, Mengetahui,

(2)

MAMAN SURYAMAN APEK MUSTOPA,S.Pd EROS ROSMIATI,S.Pd

(3)

JADWAL KEGIATAN EKTRAKURIKULER

PASUKAN PENGIBAR BENDERA

OSIS SMP 1 KADUNGORA

Tahun Ajaran 2006/2007

No. Program Kegiatan

BULAN/MINGGU

Ket Juli 2006 Agust 2006 Sept 2006 Okt 2006 Nop 2006 Des 2006 Jan 2007 Peb 2007 Maret 2007 April 2007 Mei 2007 Juni 2007 Juli 2007 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Pendaftaran anggota Baru

2. Pengenalan 3. Materi I 4. Materi II 5. Materi III 6. Materi IV 7. Materi V 8. Materi VI 9 Non Program

Lain-lain/Insidentil

Kadungora, Juli 2006

Mengetahui, Mengetahui,

Kepala Sekolah Pembina Harian OSIS Pembina/Pelatih

MAMAN SURYAMAN APEK MUSTOPA,S.Pd EROS ROSMIATI,S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Area Aves akan memamerkan obyek display dalam bentuk awetan dan tulang, media pamer yang di gunakan adalah. vitrin, pedestal

(2) Untuk memberikan bantuan dalam mengatasi kecemburuan sosial pada remaja di Desa Golantepus Kudus dengan menggunakan Konseling Realitas Melalui Prosedur

Oleh karena suatu sistem yang baru tidak akan mungkin menggantikan sistem yang telah ada dalam waktu yang singkat, maka perlu ada suatu masa transisi, yang mampu menjembatani

berjumlah paling banyak 3 (tiga) kali jumlah kebutuhan/ formasi, berdasarkan pada peringkat nilai SKD yang diperoleh sesuai nilai ambang batas (passrng grade) sebagaimana

Pentataan pencahayaan yang baik akan menarik bagi pengunjung dan juga membuat kesan menjadi dramatis, fungsi pencahayaan disini bukan hanya sebagai

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya kepada Penulis, sehingga penelitian yang berjudul: Kewenangan

Penelitian dengan judul pengaruh layanan bimbingan dan konseling terhadap sikap penyesuaian diri siswa kelas 2 di SMK Yudya Karya Kota Magelang tahun 2014/2015

Berdasarkan pembahasan tentang pengaruh iklan di media sosial terhadap minat beli dapat disimpulkan bahwa iklan adalah salah satu jenis komunikasi pemasaran untuk