T IND 1202645 Chapter3

(1)

Didit Apriyanto, 2014

Kajian struktur,konteks,dan fungsi pertunjukkan nyanyian “dambus” serta pelestariannya melalui pelestariannya melalui kegiatan ekstrakulikulerdi SMK I Simpang Katis Kabupaten Bangka Tengah

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

Pada metodologi penelitian ini akan dijelaskan tentang metode penelitian,

teknik penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, instrument

penelitian, instrument pengumpulan data, populasi dan sampel penelitian, teknik

pengolahan data, dan prosedur penelitian.

A. Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif

kualitatif. Metode kualitatif digunakan dengan alasan permasalahan yang diteliti

dalam penelitian ini belum jelas, holistik, kompleks, dinamis dan penuh makna

sehingga tidak mungkin data pada situasi sosial tersebut dapat dijaring secara

kuantitatif. Di samping itu, peneliti bermaksud untuk memahami situasi sosial

secara mendalam, menemukan pola dan teori, bahkan sampai menemukan

hipotesis (Sugiyono, 2011: 381).

Danandjaja (2007: 193) mengatakan bahwa penelitian dengan tujuan

pengarsipan atau pendokumantasian bersifat penelitian di tempat. Dengan

penetilian seperti ini, ada tiga tahap yang harus dilalui oleh peneliti agar

penelitian berhasil, yaitu (1) tahap penelitian di tempat, (2) tahap penelitian di

tempat sesungguhnya, dan (3) cara pembuatan naskah folklor bagi pengarsipan.

Berdasarkan hal tersebut, pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini

dimulai dengan persiapan, diantaranya:

(1) menetapkan daerah yang akan dijadikan tempat (lokasi) penelitian,

(2) mempersiapkan instrument yang akan digunakan untuk mengumpulkan

data,

(3) menentukan informan,

(2)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu (5) melakukan wawancara terhadap penutur atau informan.

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dan mendeskripsikan serta

menggali struktur, konteks pertunjukan, dan fungsi nyanyian dambus. Selain itu

pula, berdasarkan hasil wawancara serta dialog dengan informan ataupun para

pakar pendidikan dan kebudayaan yang ada di Bangka Tengah, penulis

mengajukan sebuah rancangan untuk kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

khususnya di SMK I Simpangkatis sebagai salah satu pelestariannya agar tradisi

lisan ini tidak mengalami kepunahan.

B. Paradigma Penelitian

Untuk mempermudah peneliti melakukan penelitian, peneliti menggunakan

paradigma penelitian sebagai berikut.

NYANYIAN DAMBUS

Konteks Pertunjukan dan Fungsi

Kajian Struktur

Analisis Struktur, Konteks Pertunjukan, Dan Fungsi

Pembahasan

(3)

C. Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian ini adalah Kabupaten kabupaten Bangka Tengah

propinsi Bangka Belitung. Peneliti dalam hal ini mencari terlebih dahulu

pertunjukan, agar peneliti dapat melakukan penelitian ini sesuai dengan data

yang peneliti butuhkan.

Pertunjukan yang peneliti temukan pada malam hari di desa Sarang

Mandi kecamatan Sungaiselan, Kabupaten Bangka Tengah.

D. Teknik Pengumpulan Data

Penelitian ini adalah penelitian folklore yaitu penelitian lapangan.

Namun, sebagai penunjang dalam pelaksanaan penelitian, penulis melakukan

studi pustaka untuk mengetahui latar belakang budaya masyarakat Bangka

Tengah. Menurut Danandjaja (2007: 13) bahwa pengumpulan dan

penginventarisan folklor dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu (1)

pengumpulan semua judul folklor ( buku atau artikel yang sudah pernah

dilakukan orang mengenai folklor Indonesia, yang kemudian diterbitkan

berupa buku bibliografi folklor Indonesia, dan (2) mengumpulkan

bahan-bahan folklore langsung dari tutur kata orang-orang anggota kelompok yang

mempunyai folklor dan kemudian hasilnya diterbitkan atau diarsipkan. Lebih

jelas lagi, penelitian pertama adalah penelitian di perpustakaan, sedangkan

yang kedua merupakan penelitian lapangan.

(4)

Dalam melakukan penelitian, peneliti tentu saja menggunakan

perangkat penelitian yang membantu, karena keterbatasan daya ingat.

Perangkat-perangkat yang dimaksudkan antara lain: wawancara, catatan

lapangan, tape recorder, dan handycam..

F. Data dan Sumber Data

Menurut Lofland & lofland (Moleong, 2000: 112), sumber data utama

dalam penelitian alamiah adalah kata-kata dan tindakan, selebihnya adalah

data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. Selanjutnya Moleong

membagi jenis data menjadi tiga bagian, yaitu kata-kata dan tindakan,

sumber data tertulis, foto dan statistik.

Data yang dijadikan bahan penelitian adalah pertunjukan nyanyian

dambus yang direkam. Sumber data tersebut diantaranya pelaku seni tradisi

dambus, masyarakat sekitar di daerah kabupaten Bangka Tengah, data-data

direkam dan dicatat serta dikumpulkan kemudian dianalisis.

G. Teknik Analisi Data

Penelitian menggunakan metode deskripsif, menurut Surakhmad (1994 :

139), tidak terbatas pada pengumpulan dan penyusunan data tetapi meliputi

analisis dan interpretasi terhadap data tersebut. Oleh sebab itu, analisis

dilakukan terhadap srtuktur dan fungsi dan nyanyian dambus, model

pembelajaran yang disusun menulis, dan data wawancara, lalu

diinterpretasikan.

Untuk menganalisis data yang telah dikumpulkan dalam penelitian ini

dilakukan pedoman analisis struktur, konteks, dan fungsi serta upaya

pelestariannya.

No. Tujuan penelitian Data temuan

1. Mendeskripsikan

struktur lirik

(5)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu nyanyian dambus

2. Mendeskripsikan

konteks pertunjukan dambus

Segala sesuatu yang berkaitan dengan konteks yang berkaitan dengan nyanyian dambus, misalnya konteks situasi dan konteks budaya

3. Mendeskripsikan

fungsi kesenian

dambus

Fungsi menghibur dan nasehat

4. Merumuskan

contoh upaya

pelestarian

Kesenian dambus sebagai kegiatan

ekstrakurikuler di sekolah

Tabel 1