RPS CIV 415 RPS Rekayasa Sungai

(1)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 1/13

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

F-0653

Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 13 halaman

Mata Kuliah : Rekayasa Sungai Kode MK : CIV-415

Program Studi : Teknik Sipil Penyusun : Tri Nugraha Adikesuma ST., MT.

Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : Minor

1. Deskripsi Singkat

Mata kuliah ini membahas definisi, karakteristik fisik, metode analisis sungai dan pola-pola perlindungannya.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

a. Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah rekayasa pada bidang Teknik Sipil melalui riset

b. Mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk masalah rekayasa pada struktur konstruksi bangunan, transportasi, sumber daya air,

geoteknik dan manajemen konstruksi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, kultural, sosial dan

lingkungan (environmental consideration)

c. Mampu merancang sistem struktur konstruksi bangunan, transportasi, sumber daya air, geoteknik dan manajemen konstruksi

mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor

ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, kultural, sosial dan lingkungan

d. Mampu memilih sumberdaya dengan cara memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan

(2)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 2/13 3. Komponen Penilaian

Tugas : 40%

Ujian Tengah Semester : 30%

Ujian Akhir Semester : 30%

4. Kriteria Penilaian

a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan c. Kemampuan penyajian analisis secara visual d. Kemampuan presentasi oral

5. Daftar Referensi

1. Chang, Howard H., Fluvial Processes in River Engineering, 1987, New York, John Wiley & Sons 2. Richards, Keith, Rivers Form and Process in Alluvial Channels, 1982, London, Methuen

3. Garde, R. J. and Ranga Raju, K. G., Mechanics of Sediment Transportation and Alluvial Stream Problems, 1985, New Delhi, Wiley Eastern Limited

(3)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 3/13 6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian

(Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran

Kriteria/Indikator

Mahasiswa dapat menjelaskan peran sungai aluvial dan sistem fluvial pada sungai

Peran Sungai Aluvial, Sistem Fluvial

Project Based Learning Mahasiswa:

 Mengerjakan tugas

(berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis

 Menunjukkan kinerja dan mempertanggungjawabk an hasil kerjanya di forum

Dosen:

 Merancang suatu tugas (proyek) yang sistematik agar mahasiswa belajar

pengetahuan dan

keterampilan melalui

proses pencarian/

penggalian (inquiry), yang terstruktur dan kompleks

 Merumuskan dan

melakukan proses

evaluasi

Kebenaran dan

kelengkapan

identifikasi data,

analisis, dan

kemampuan presentasi oral

10%

2

Mahasiswa dapat menjelaskan

rezim, klasifikasi sungai, geometri

hidrolis sungai dan kaitannya

dengan pembentukan pola sungai

Rezim Sungai,

kaitan pola aliran, distribusi

kecepatan aliran dan kaitannya dengan pergerakan partikal dalam air

Aliran Seragam, Aliran Berubah Beraturan, Distribusi Kecepatan dan Syarat Batas, Kecepatan Jatuh Partikel dalam Air, Pergerakan Partikel dalam Air

4

proses dan dinamika perpindahan partikel sedimen

Mahasiswa dapat membuat kajian laju perpindahan sedimen dasar

Persamaan

Perpindahan Sedimen

Dasar, Persamaan

Sedimen Dasar

Berdasarkan Pertimbangan

(4)

Semi-Teoritis

6

Mahasiswa dapat membuat kajian laju perpindahan sedimen layang

Mekanisme Layang,

Mahasiswa dapat membuat kajian laju perpindahan total sedimen

Metode Mikroskopik, Metode Makroskopik

8 Ujian Tengah Semester 30%

9

hubungan perubahan kekuatan arus terhadap proses dan laju erosi saluran dan kaitannya terhadap pembentukan pola saluran

Penyesuaian Pada Kekuatan Arus, Proses dan Laju Erosi Saluran, Bentuk Saluran dan

Perpindahan Sedimen, Variasi Lokal

Project Based Learning Mahasiswa:

 Mengerjakan tugas

(berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis

 Menunjukkan kinerja dan mempertanggungjawabk an hasil kerjanya di forum

Dosen:

 Merancang suatu tugas

Kebenaran dan

kelengkapan

identifikasi data,

analisis, dan

kemampuan presentasi oral

20%

10

variabel desain saluran dan

hubungannya dengan perubahan

kestabilan saluran

(5)

11

survey-survey yang digunakan untuk

mendapatkan parameter-parameter

sungai

Pemetaan, Muka Air,

Permukaan Dasar

Saluran, Debit,

Sedimen, Kualitas Air

(proyek) yang sistematik agar mahasiswa belajar

pengetahuan dan

keterampilan melalui

proses pencarian/

penggalian (inquiry), yang terstruktur dan kompleks

 Merumuskan dan

melakukan proses

evaluasi

12

Mahasiswa dapat membuat kajian terhadap pembentukan gerusan pada saluran

metode-metode yang digunakan

untuk melakukan kontrol sedimen pada saluran

Metode Kontrol Sedimen, Langkah-langkah Kontrol Sedimen, Kebutuhan Air untuk Kontrol Sedimen

14

bentuk rekayasa sungai pada

pengaturan sungai, dan kontrol parameter air

Pengaturan Dasar Saluran, Kontrol Debit, Kontrol Muka Air, Kontrol Kualitas Air

15

rekayasa sungai dalam

pengembangan potensi Sumber

Daya Air

Kontrol Banjir, Navigasi, Tenaga Air, Pasokan Air,

Konservasi Tanah dan Penggunaan Sedimen, Pelestarian Alam dan Rekreasi

(6)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 6/13 7. Deskripsi Tugas

Minggu ke : 1-3 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat analisa perubahan rezim sungai

Uraian Tugas:

a. Obyek Peta topografi Data aliran sungai

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Perubahan rezim morfologi sungai karena energi dalam air c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

SNI No. 03-3424-1994 Tentang Tata Cara Perencanaan Hidrologi dan Hidrolika Untuk Bangunan di Sungai d. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Laporan

Kriteria Penilaian:

(7)

Tujuan Tugas: _{Mahasiswa mampu membuat analisis pergerakan sedimen pada sungai}

Uraian Tugas:

a. Obyek Data aliran air

Data kandungan sedimen

Analisa kandungan dan perpindahan sedimen layang pada aliran sungai c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Laporan

Kriteria Penilaian:

(8)

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat analisis perlindungan sungai dari gerusan

Uraian Tugas:

a. Obyek Data topografi Data aliran sungai

Data geologi daerah aliran sungai

Analisa gerusan pada badan sungai dan analisa gerusan lokal pada bangunan air c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Laporan

Kriteria Penilaian:

(9)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 9/13 8. Rubrik Penilaian

a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Excellent 80,00-100 Data disajikan lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan, data sosial ekonomi, serta dilengkapi dengan kriteria desain mengacu pada SNI No. 03-3424-1994

Good 65,00 – 79,99 Data disajikan lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan, data sosial ekonomi

Average 50,00 – 64,99 Data disajikan kurang lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan dan data sosial ekonomi kurang lengkap

Poor 40,00 – 49,99 Data disajikan kurang lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan kurang lengkap

(10)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 10/13 b. Kebenaran analisis dan perhitungan

Excellent 80,00-100

Analisis dilakukan dengan sistematis, tepat dan benar, menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan perubahan sifat objek analisis dan diasistensikan dengan rutin

Good 65,00 – 79,99

Analisis dilakukan dengan tepat, dan benar, menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan sifat objek analisis dan diasistensikan dengan rutin namun kurang sistematis

Average 50,00 – 64,99 Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan sifat objek analisis dan diasistensikan namun kurang sistematis

Poor 40,00 – 49,99 Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan sifat objek analisis namun kurang sistematis dan terdapat kesalahan mayor Failed < 40,00 Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, tidak sistematis,

(11)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 11/13 c. Penyajian proyek

Excellent 80,00-100

Penyajian dilengkapi dengan gambar analisis yang telah selesai, makalah ditulis dengan standar yang ditentukan lengkap dengan ilustrasi dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

Good 65,00 – 79,99 Penyajian dilengkapi dengan gambar analisis yang telah selesai, makalah ditulis dengan standar yang ditentukan dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

Average 50,00 – 64,99 Penyajian dilengkapi dengan gambar analisis yang belum selesai, namun makalah ditulis dengan baik dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

Poor 40,00 – 49,99 Gambar analisis tidak lengkap, namun makalah telah dituliskan dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

(12)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 12/13 d. Presentasi oral

Excellent 80,00-100 Presentasi disampaikan dengan urut, lengkap dan sistematis menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan

Good 65,00 – 79,99 Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan

Average 50,00 – 64,99 Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan

Poor 40,00 – 49,99 Presentasi disampaikan dengan lengkap namun tidak sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan Failed < 40,00 Presentasi disampaikan dengan tidak lengkap dan tidak sistematis tanpa menggunakan Power

(13)

RPS Rekayasa Sungai (CIV-415) – Program Studi Teknik Sipil Halaman 13/13 9. Penutup

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

10. Status Dokumen

Proses Penanggung Jawab Tanggal

Nama Tandatangan

1. Perumusan Tri Nugraha Adikesuma ST., MT. Dosen Penyusun/Pengampu

2. Pemeriksaan Ferdinand Fassa, S.T., M.T. Ketua Prodi Teknik Sipil

3. Persetujuan Dr. Ir. Sunar Wahid Kepala BAP-PMP

4. Penetapan

Prof. Ir. Emirhadi Suganda

Direktur Pendidikan, Pembelajaran dan Kemahasiswaan

5. Pengendalian Rini Pramono, M.Si.