• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KDSERANG PGPAUD 1205686 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KDSERANG PGPAUD 1205686 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Sri Kholifah, 2016

EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Anugrahwati, Deasy. Dkk. (2014). Peningkatan Keterampilan Sosial Melalui

Metode Bermain Peran Pada Anak Usia Dini 4-5 Tahun. Jurnal. [online]

http://www.jurnal.untanac.id/ [02 febuari 2016]

Beaty, J. Janice. (2014). Observasi Perkembangan Anak Usia Dini. Bandung:

Alfabet

Latif, Mukhtar. Dkk. (2013). Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:

Kencana

Mulyasa. (2012). Manajemen PAUD. Bandung: PT. Remaja Rodaskarya.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2013). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sujiono, Yuliani. Dan Sujiono, Bambang. (2010). Bermain Kreatif Berbasis

Kecerdasaan Jamak. Jakarta Barat: Indeks

Sujiono, Yuliani Nurani. (2013). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini.

Jakarta Barat: Indeks.

Susanto, Ahmad. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.

Siska, Yulia. (2011). Penerapan Metode Bermain Peran (Role Play)dalam

Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Keterampilan Berbicara Anak

Usia Dini. Jurnal Ilmiah. Bandung: FIP Universitas Pendidikan Indonesia.

[online] http://www.jurnal.upi.edu [02 febuari 2016]

Santoso, Singgih. (2009). Panduan Lengkap Menguasai Statistik dengan SPSS 17.

Jakarta: PT Gramedia.

Susanti. Herli. M. (2013). Upaya Meningkatkan Kecerdasan Sosial-Emosional

Anak Melalui Bermain Peran pada TK A PAUD Taman Belia Candi

Semarang Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. FIP IKIP PGRI Semarang.

[online]

(2)

Sri Kholifah, 2016

EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kurniati, Heni. (2015). Pengaruh Pembelajaran dengan Menggunakan Metode

Bermain Peran Makro Terhadap Keterampilan Sosial Anak. Skripsi. UPI.

Diakses dari http://respository.upi.edu pada tanggal 7 febuari 2016

Wiyani, Novan Ardy. (2014). Mengelola dan Mengembangkan Kecerdasan Sosial

dan Emosi Anak Usia Dini. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Yusuf, Syamsu. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung:

Referensi

Dokumen terkait

pemberdayaan masyarakat mandiri perdesaan di Kecamatan Angkola Timur. Kabupaten

Nasional selambat-lambatnya pada tanggal 1 Juli 2015. Seleksi didasarkan atas rekomendasi yang dibuat oleh masing-masing perpustakaan pengusul, uraian tertulis,

Bentuk tablet dengan matriks ini tidak dapat digunakan untuk formulasi bahan aktif dalam miligram yang tinggi, dan obat yang sukar larut dalam air dimana disolusi dalam

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Peningkatan Ranah Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi.. Universitas

Pustakawan yang bekerja di perpustakaan instansi pemerintah adalah Pustakawan Pegawai Negeri Sipil (PNS), yaitu Pejabat Fungsional Pustakawan Keterampilan paling

Grafik kinetika pelepasan orde nol, orde satu dan orde √� dari pelepasan metronidazol matriks formula 1 dalam medium pH berganti..

NSM NPSN Nama Lembaga Siswa Lulusan PTK..

Hubungan antara self-efficacy dengan prestasi belajar pada peserta didik kelas. VIII SMP Negeri 45 Bandung tahun