• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI PAKEM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI PAKEM"

Copied!
125
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  IV. 14 Skor penilaian pelaksanaan PAKEM SD Negeri 01
Tabel 1. Indikator keberhasilan Program manajemen Berbasis Sekolah
Tabel 2.  Dimensi Perubahan dari Pola Lama ke Pola Program
Gambar 1: Kerangka pikir penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan agama Islam melalui Manajemen Berbasis Sekolah dengan lokasi penelitian ini di SMA

Pengaruh Proses Perencanaan Partisipatif Dan Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Pada Sekolah Dasar Di

Secara Teoritis, hasil penelitian ini diharapkan dapat sebagai referensi yang berhubungan dengan efektifitas implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah

Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di madrasah, dianggap penting dengan alasan: Pertama, dapat mendorong kreativitas kepala sekolah untuk mengelolah Madrasah menjadi lebih

Peran Kepala Sekolah SD Negeri Ngawen III dalam implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah yang meliputi .proses belajar mengajar, pengelolaan kurikulum;

Keberhasilan penerapan manajemen berbasis sekolah tersebut sangat tergantung pada kemampuan kepala sekolah untuk dapat berperan secara aktif dalam pengelolaan sekolah

Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah perlu dilaksanakan sesuai dengan konsep yang benar-benar memerhatikan semua aspek yang mencakup penyusunan program kerja sekolah, pengelolaan,

Namun demikian, semua kepala sekolah menyatakan bahwa manajemen sekolah sudah dilaksanakan secara transparan dan terbuka dengan mengundang semua komponen