• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Labling DO dan BOD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Laporan Labling DO dan BOD"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN PRAKTIKUM

LAPORAN PRAKTIKUM

 LABORATORIUM LINGKUNGAN I

 LABORATORIUM LINGKUNGAN I

PENETAPAN OKSIGEN TERLARUT (

PENETAPAN OKSIGEN TERLARUT (

 DISSOLVE DISSOLVEDD OXYGEN 

OXYGEN 

/DO) DAN KEBUTUHAN OKSIGEN BIOKIMIAWI

/DO) DAN KEBUTUHAN OKSIGEN BIOKIMIAWI

((

 BIOCHEMICAL  BIOCHEMICAL OXYGEN DEMANOXYGEN DEMANDD

/BOD)

/BOD)

Oleh: Oleh:

Kelompok 2 Kelompok 2

1

1 AAuulliia a RRaammananddhaha (1(111442020050500003)3) 2

2 DDeessssy y FFaaddiiiillaahh ((11114422000055000088)) Asisen: Asisen: Fih!i "akiyah Fih!i "akiyah TEKNIK LINGKUNGAN TEKNIK LINGKUNGAN FA

FAKULTKULTAS TEKNIK DAS TEKNIK DAN ILMU AN ILMU KOMPUTER KOMPUTER 

UNIVERSITAS BAKRIE UNIVERSITAS BAKRIE JAKARTA JAKARTA 2016 2016 BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN

(2)

Ai! me!upakan sum#e! #a$i kehidupan manusia% &alah sau sum#e!  Ai! me!upakan sum#e! #a$i kehidupan manusia% &alah sau sum#e!  ai! yan$ ada

ai! yan$ ada di pe!mukaan #umi adalah di pe!mukaan #umi adalah sun$ai% &un$ai san$a #e!man'aasun$ai% &un$ai san$a #e!man'aa  #a$i

 #a$i manusia manusia dan dan idak idak kalah kalah penin$nya penin$nya #a$i #a$i #ioa #ioa ai!% ai!% Di Di sampin$ sampin$ iuiu sun

sun$ai $ai di di DKDK  *ak*aka!a!a a meme!u!upakpakan an suasuau u memedia dia yanyan$ $ !a!a+a+an n ee!ha!hadadapp  pen,ema!an

 pen,ema!an dimana dimana DK DK *aka!a *aka!a me!upakan me!upakan -!opinsi -!opinsi #esa! #esa! yan$ yan$ penuhpenuh akan indus!i dan pada akan penduduk% .idak dapa disan$kal la$i kalau akan indus!i dan pada akan penduduk% .idak dapa disan$kal la$i kalau sun$ai di koa *aka!a me!upakan empa pem#uan$an lim#ah #aik da!i sun$ai di koa *aka!a me!upakan empa pem#uan$an lim#ah #aik da!i hasil indus!i maupun lim#ah !umah an$$a%

hasil indus!i maupun lim#ah !umah an$$a% -em

-em#uan#uan$an $an limlim#ah #ah ke ke daldalam am sunsun$ai $ai se,se,a!a a!a lan$lan$sun$ sun$ maupmaupunun i

idadak k lalan$n$susun$ n$ akakan an #e#e!p!penen$a$a!u!uh h ee!h!hadadap ap pepen,n,emema!a!an an aiai!!  dadann men

men$aki$aki#ak#akan an kualkualias ias ai! ai! sun$sun$ai ai idaidak k sesusesuai ai den$den$an an pe!upe!unuknukannyannya%a% &elain iu sun$ai yan$ e!,ema! /u$a akan #e!poensi men/adi sum#e!  &elain iu sun$ai yan$ e!,ema! /u$a akan #e!poensi men/adi sum#e!   penyaki

 penyaki yan$ yan$ se!in$ se!in$ kia kia se#u se#u se#a$ai se#a$ai +ae!#o!n +ae!#o!n disease disease yan$ yan$ akanakan menu!unkan de!a/a kesehaan #a$i masya!aka disekia!nya%

menu!unkan de!a/a kesehaan #a$i masya!aka disekia!nya%

Dalam Kepuusan ene!i e$a!a in$kun$an idup omo! : 115 Dalam Kepuusan ene!i e$a!a in$kun$an idup omo! : 115 ahun 2003 .enan$ -edoman -enenuan &aus Ai! e!dapa meode unuk  ahun 2003 .enan$ -edoman -enenuan &aus Ai! e!dapa meode unuk  menenukan saus muu ai! den$an men$$unakan sysem nilai da!i 6&7 menenukan saus muu ai! den$an men$$unakan sysem nilai da!i 6&7

--A A (n(n9i!o9i!onmennmenal al -!o-!oe,e,ion ion A$A$en,yen,y) ) den$den$an an menmen$kla$klasi'isi'ikasikasikankan muu ai! men/adi empa kelas ana!a lain memenuhi #aku muu ,ema!  muu ai! men/adi empa kelas ana!a lain memenuhi #aku muu ,ema!  !in$an ,ema! sedan$ dan ,ema! #e!a%

!in$an ,ema! sedan$ dan ,ema! #e!a% 6nu

6nuk k menmen$ea$eahui hui pen$pen$a!uh a!uh limlim#ah #ah e!e!hadahadap p kualkualias ias ai! ai! sun$sun$aiai mak

maka a pe!lpe!lu u dikedikeahuahui i da!i da!i pa!pa!ameamee!7e!7pa!apa!amemee! e! yan$ yan$ dipedipen$a!n$a!uhi uhi oleolehh li

lim#m#ah% ah% &a&alalah h sasau u sisi'a 'a yayan$ n$ dapdapa a diudiu/i /i ununuk uk menmenenenukaukan n inin$ka$ka  pen,ema!an

 pen,ema!an ai! ai! adalah adalah OD OD (iolo$i,al (iolo$i,al O;y$en O;y$en Demand) Demand) dan dan <OD<OD (<hemy,al O;y$en Demand)%

(<hemy,al O;y$en Demand)% 1.

1.11.1.1 P"P"%"%"aa'a'a% % DODO %%

Dalam meneapkan Oksi$en .e!la!u meode yan$ di$unakan Dalam meneapkan Oksi$en .e!la!u meode yan$ di$unakan adal

adalah ah memeode ode =i=inklenkle! ! yan$ yan$ dimdimodi'odi'ikasikasi i oleh oleh AlAlsensen#e!#e!$ $ unuunuk k  men$hila$kan pen$a!uh ion ni!i dalam ai!% -!insip peneapannya men$hila$kan pen$a!uh ion ni!i dalam ai!% -!insip peneapannya adalah oksi$en e!la!u dalam ai!

(3)

men/adi endapan n4> kem#ali dila!ukan men/adi n2> dan 2 men/adi endapan n4> kem#ali dila!ukan men/adi n2> dan 2 dilepaskan yan$ dii!asi den$an a2&2O3%

dilepaskan yan$ dii!asi den$an a2&2O3%

6nuk men/a$a aau men,apai kualias ai! sehin$$a dapa 6nuk men/a$a aau men,apai kualias ai! sehin$$a dapa diman'aakan se,a!a #e!kelan/uan sesuai den$an in$ka muu ai!  diman'aakan se,a!a #e!kelan/uan sesuai den$an in$ka muu ai!  yan$ diin$inkan se!a idak

yan$ diin$inkan se!a idak menim#umenim#ulkan pen,ema!an lin$kun$an dilkan pen,ema!an lin$kun$an di dae!ah sekia! ali!an sun$ai e!se#u maka pe!lu upaya pen$endalian dae!ah sekia! ali!an sun$ai e!se#u maka pe!lu upaya pen$endalian dan pelesa!ian%

dan pelesa!ian% 1.

1.11.2.2 P"P"%"%"aa'a'a% B% BOODD -a

-ada da pepeneneaapapan n OOD D yayan$ n$ didi/e/elalaskskan an dadalalam m #a#a# # ininii me

me!u!upapakakan n susuaau u ees s emempipi!i!ia a deden$n$an an memen$n$$u$unanakakan n p!p!ososededu! u!  la

la#o#o!a!aoo!i!ium um yayan$ n$ ssanandada!d !d ununuuk k memenenennukukan an okoksisi$e$en n yayan$n$ di

dipepe!l!lukukan an adadalalah ah okoksisi$e$en n yyanan$ $ didihaha#i#iskskan an dadalalam m kokondndisisii  pe!,o#aan?pen

 pe!,o#aan?peneapan eapan (inku#asi (inku#asi selama selama 5 5 ha!i ha!i pada pada empe!au! empe!au! 20@<)20@<) ole

oleh h mimik!k!oo!oo!$a$aninismsme e yayan$ n$ ae!ae!o#io#ik k ununuk uk de$de$!ad!adasiasi?pe?pen$un$u!ai!aianan senya+a o!$anik yan$ e!kandun$ dalam sampel ai!%

senya+a o!$anik yan$ e!kandun$ dalam sampel ai!% -!

-!insinsip ip penpeneeapaapan n OOD D meme!up!upakaakan n pelpelaksaksanaanaan an p!p!oseosess  pen$u!aian

 pen$u!aian #ahan #ahan o!$anik o!$anik la#o!ao!ium la#o!ao!ium se#a$aimana se#a$aimana e!/adi e!/adi dalamdalam lin$kun$an alamiah%

lin$kun$an alamiah%

ahan o!$anik > O2 > mik!oo!$anisme ae!o#ik <O2 > #io$as ahan o!$anik > O2 > mik!oo!$anisme ae!o#ik <O2 > #io$as > ene!$i

> ene!$i

-en$u!ai

-en$u!aian #ahan an #ahan o!$anio!$anik k e!se#u se/alan den$an pemakaiane!se#u se/alan den$an pemakaian oksi$en (O2)% Dalam peneapan OD yan$ dianalisa adalah kada!  oksi$en (O2)% Dalam peneapan OD yan$ dianalisa adalah kada!  oksi$en e!la!unya pada saa   0 dan   5 (unuk OD5) pada oksi$en e!la!unya pada saa   0 dan   5 (unuk OD5) pada emp

empe!ae!au! u! 20@< unuk 20@< unuk memmempe!ope!oleh leh hasihasil l yan$ yan$ le#le#ih ih elielii i pe!lpe!luu dila

dilakukakukan n pen$pen$en,een,e!an !an samsampel pel ai! ai! yan$ yan$ dipedipe!iksa!iksa% % KondKondisi isi yan$yan$ ha!us dipenuhi dalam peneapan OD adalah :

ha!us dipenuhi dalam peneapan OD adalah : a%

a% ee#a#as s #ah#ahan #e!a,an #e!a,un sehiun sehin$$n$$a a memen$$n$$an$an$$u $u pepe!u!um#m#uhauhan n dandan kehidupan mik!oo!$anisme

kehidupan mik!oo!$anisme  #%

 #% p yan$ seuaip yan$ seuai ,%

,% ,uku,ukup #ahap #ahan nu!n nu!ien yien yan$ dipan$ dipe!le!lukan olukan oleh mieh mik!ook!oo!$a!$anismnismee d%

d% emempe!pe!aau! su! saandanda! (! (20@20@<)<) e%

e% ada ada mikmik!oo!!oo!$ani$anismedsmedalam alam /um/umlah lah #any#anyak ak  1.2

(4)

.u/uan

.u/uan da!i da!i pe!,o#aan ini pe!,o#aan ini adalah adalah unuk :unuk :

1

1..22..11 PP""%%""aa''aa% D% DOO enenukan /umla

enenukan /umlah oksi$en e!la!u pada h oksi$en e!la!u pada ai! sampel den$an meodeai! sampel den$an meode i!asi +inkle! (iodome!i)

i!asi +inkle! (iodome!i)

1.

1.22.2.2 P"P"%"%"aa'a'a% % BOBODD

enenukan /umlah ke#uuhan oksi$en #iokimia+i pada ai! sampel enenukan /umlah ke#uuhan oksi$en #iokimia+i pada ai! sampel den$an meode i!asi +inkle! (iodome!i)

den$an meode i!asi +inkle! (iodome!i)

BAB II BAB II TINJAUAN PUSTAKA TINJAUAN PUSTAKA 2 2..11 DDOO Ok

Oksisi$en $en e!e!lala!u !u adaadalah lah /um/umlalah h oksoksi$i$en en dadalam lam mimilili$!a$!am m yayan$n$

e!dapa dalam sau lie! ai! (pp)% Oksi$en e!la!u umumnya #e!asal da!i

e!dapa dalam sau lie! ai! (pp)% Oksi$en e!la!u umumnya #e!asal da!i

di'usi uda!a melalui pe!mukaan ai! ali!an ai! masuk ai! hu/an dan hasil

di'usi uda!a melalui pe!mukaan ai! ali!an ai! masuk ai! hu/an dan hasil

da!i

da!i p!osp!oses es 'oo'oosinsinesis esis planplankon kon aau aau umum#uhan #uhan ai!ai!% % OksOksi$en i$en e!le!la!ua!u

me!upakan pa!amee! penin$ ka!ena dapa di$unakan unuk men$eahui

me!upakan pa!amee! penin$ ka!ena dapa di$unakan unuk men$eahui

$e!a

(5)

Kada

Kada! ! oksioksi$en $en yan$ e!la!uyan$ e!la!u  #e!9#e!9a!iaa!iasi si e!e!$an$anun$ pada un$ pada suhusuhu

salinia

salinias u!#ulensi ai! dan s u!#ulensi ai! dan ekanan amos'e!ekanan amos'e!% Kada! % Kada! oksi$en e!la!u /u$aoksi$en e!la!u /u$a

 #e!'lukuasi

 #e!'lukuasi se,a!a se,a!a ha!ian ha!ian (diu!nal) (diu!nal) dan dan musiman musiman e!$anun$ e!$anun$ padapada

 pen,ampu!an

 pen,ampu!an (mi;in$) (mi;in$) dan dan pe!$e!akan pe!$e!akan (u!#ulen,e) (u!#ulen,e) massa massa ai! ai! aki9iasaki9ias

'oosinesis !espi!asi dam lim#ah (e''luen) yan$ masuk ke #adan ai!%

'oosinesis !espi!asi dam lim#ah (e''luen) yan$ masuk ke #adan ai!%

&e

&elalain in iiu u kekelala!u!uaan n okoksisi$e$en n dadan n $a$as7s7$a$as s lalain in #e#e!k!ku!u!anan$ $ deden$n$anan

menin$kanya salinias sehin$$a kada! oksi$en di lau ,ende!un$ le#ih

menin$kanya salinias sehin$$a kada! oksi$en di lau ,ende!un$ le#ih

!endah da!ipada kada! oksi$en di pe!ai!an a+a!%

!endah da!ipada kada! oksi$en di pe!ai!an a+a!%

Oksi$en e!la!u yan$ e!kandun$ di dalam ai! #e!asal da!i uda!a

Oksi$en e!la!u yan$ e!kandun$ di dalam ai! #e!asal da!i uda!a

dan hasil p!oses 'oosinesis um#uhan ai!% Oksi$en dipe!lukan oleh semua

dan hasil p!oses 'oosinesis um#uhan ai!% Oksi$en dipe!lukan oleh semua

mahluk yan$ hidup di ai! sepe!i ikan udan$ ke!an$ dan he+an lainnya

mahluk yan$ hidup di ai! sepe!i ikan udan$ ke!an$ dan he+an lainnya

e!masuk mik!oo!$anisme sepe!i #ake!i% Oksi$en /u$a di#uuhkan unuk 

e!masuk mik!oo!$anisme sepe!i #ake!i% Oksi$en /u$a di#uuhkan unuk 

oksidasi #ahan7#ahan o!$anik dan ano!$anik dan !eduksi #ahan o!$anik 

oksidasi #ahan7#ahan o!$anik dan ano!$anik dan !eduksi #ahan o!$anik 

dan ano!$anik dalam p!oses ae!o#ik% &um#e! uama oksi$en dalam suau

dan ano!$anik dalam p!oses ae!o#ik% &um#e! uama oksi$en dalam suau

 pe!ai!an

 pe!ai!an #e!asal #e!asal sa!i sa!i suau suau p!oses p!oses di'usi di'usi da!i da!i uda!a uda!a #e#as #e#as dan dan hasilhasil

'o

'oosinosinesiesis s o!$o!$anianisme sme yan$ yan$ hiduhidup p daladalam m pe!ape!ai!an i!an e!e!se#u se#u (&A(&A

2000)%

2000)%

2.

2.22 BOBODD

Ke#uuhan oksi$en #iolo$i (OD) dide'inisikan se#a$ai #anyaknya Ke#uuhan oksi$en #iolo$i (OD) dide'inisikan se#a$ai #anyaknya oksi

oksi$en $en yanyan$ $ dipedipe!luk!lukan an oleh oleh o!$o!$anianisme sme pada saa pada saa pempeme,ahe,ahan an #aha#ahann o!$anik pada kondisi ae!o#ik% -eme,ahan #ahan o!$anik dia!ikan #ah+a o!$anik pada kondisi ae!o#ik% -eme,ahan #ahan o!$anik dia!ikan #ah+a  #ahan

 #ahan o!$anik o!$anik ini ini di$unakan di$unakan oleh oleh o!$anisme o!$anisme se#a$ai se#a$ai #ahan #ahan makanan makanan dandan ene!$inya dipe!oleh da!i p!oses oksidasi% -a!amee! OD se,a!a umum ene!$inya dipe!oleh da!i p!oses oksidasi% -a!amee! OD se,a!a umum  #anyak dipakai unuk

 #anyak dipakai unuk menenukan in$ka pmenenukan in$ka pen,ema!an ai! #uan$aen,ema!an ai! #uan$an%n% -e

-enenennuauan n OD OD sasan$n$a a pepenninin$ $ ununuuk k mmenenelelususu!u!i i alali!i!anan  pen,ema!an

 pen,ema!an da!i da!i in$ka in$ka hulu hulu ke ke mua!a% mua!a% &esun$$uhnya &esun$$uhnya penenuan penenuan ODOD me

me!up!upakakan an suasuau u p!op!osedsedu! u! #i#ioasoassay say yayan$ n$ memenynyan$an$ku ku penpen$uk$uku!au!ann  #anyaknya

 #anyaknya oksi$en oksi$en yan$ yan$ di$unakan di$unakan oleh oleh o!$anisme o!$anisme selama selama o!$anismeo!$anisme e!se#u men$u!aikan #ahan o!$anik yan$ ada dalam suau pe!ai!an pada e!se#u men$u!aikan #ahan o!$anik yan$ ada dalam suau pe!ai!an pada kon

(6)

 peme!iksaan

 peme!iksaan OD OD ,onoh ,onoh yan$ yan$ dipe!iksa dipe!iksa ha!us ha!us #e#as #e#as da!i da!i uda!a uda!a lua! lua!  un

unuk uk !ne!nen,en,e$ah $ah konkonamamininasi asi da!da!i i oksoksi$ei$en n yanyan$ $ ada ada di di udauda!a !a #e##e#as%as% Kon

Konsensen!asi !asi ai! ai! #uan#uan$an?$an?samsampel pel e!e!se#u se#u /u$a /u$a ha!uha!us s #e!a#e!ada da pada pada suasuauu in$ka pen,ema!

in$ka pen,ema!an e!enu hal an e!enu hal ini unuk men/a$a supaya oksi$en ini unuk men/a$a supaya oksi$en e!la!ue!la!u selalu ada selama peme!iksaan% al ini penin$ dipe!haikan men$in$a selalu ada selama peme!iksaan% al ini penin$ dipe!haikan men$in$a kela!uan oksi$en dalam ai! e!#aas dan hanya #e!kisa! B C ppm pada suhu kela!uan oksi$en dalam ai! e!#aas dan hanya #e!kisa! B C ppm pada suhu 20@< (&A 2000)%

(7)

BAB III BAB III

METODE METODE

-.1

-.1 WaWa$ a% T$ a% T""'a'a

--..11..11 WWaa$$

-ukul 0%00 = -ukul 0%00 =

--.1.1.2.2 HaHa!!/T/Taa%&%&&a&a##

&elasa 1 ei 201E &elasa 1 ei 201E

--..11..-- TT""''aa

&un$ai dise#!an$ pos polisi .an/un$ Du!en &un$ai dise#!an$ pos polisi .an/un$ Du!en 0E10G24& dan 10E4G05.

0E10G24& dan 10E4G05.

Ham#a! 3%1 : okasi pen$am#ilan sampel -os -olisi .an/un$ Du!en Ham#a! 3%1 : okasi pen$am#ilan sampel -os -olisi .an/un$ Du!en -.2

-.2 A#a A#a a% Ba% Baa%aa%

.a#el 3%1 -en$am#ilan sampel .a#el 3%1 -en$am#ilan sampel

 o%

 o% AlaAla 6ku!an6ku!an *umlah*umlah ahanahan Konsen!asiKonsen!asi *umlah*umlah

1%

1% ool danool dan  #au  #au 77 11 &ampel &ampel ai!  ai!  77 &ampai &ampai  /i!i$en  /i!i$en  penuh  penuh 2 2%% **ii!!ii$$eenn 2 2  11

.a#el 3%2 Ala dan ahan 6/i -eneapan DO .a#el 3%2 Ala dan ahan 6/i -eneapan DO

 o

 o AlaAla *umlah*umlah ahanahan *umlah*umlah 1

1 --iippee  uukkuu! ! 5 5 mmll77 3 3 ##uuaahh AAii! ! ssaammppeell 30300 0 mmll

Lokasi

Lokasi

pengambilan

pengambilan

sampel

sampel

(8)

 o

 o AlaAla *umlah*umlah ahanahan *umlah*umlah 005

005 2

2 !!lleennmmaayyee! ! 550 0 mmll 1 1 ##uuaahh aa!!uuaan n nn&&OO44 1 ml1 ml

3

3 ool +inkle! 300ool +inkle! 300 ml

ml

1

1 ##uuaahh aa!!uuaan n aallkkaallii iodida aIida

iodida aIida 1 ml1 ml 4

4 uu!!ee 1 1 ##uuaahh aa!!uuaan n 22&O&O44 1 ml1 ml

5

5 nnddiikkaaoo!!kkaann//ii JJ##eenniinn$$ .a#el 3%3 Ala dan ahan 6/i -eneapan OD

.a#el 3%3 Ala dan ahan 6/i -eneapan OD

 o

 o AlaAla *umlah*umlah ahanahan *umlah*umlah 1

1 --iippee  99oolluum m 550 0 mmll 1 #1 #uuaahh AAii! ! ssaammppeell 115 5 mmll 2

2 --iippee  uukkuu! ! 5 5 mmll77000055 3 #3 #uuaahh aa!!uuaan n nn&&OO44 1 ml1 ml

3

3 --iippee  eeeess 2 2 ##uuaahh aa!!uuaan n aallkkaallii iodida aIida

iodida aIida 1 ml1 ml 4

4 a#u e!lenmaye! 250a#u e!lenmaye! 250 ml

ml

1 #uah 1 #uah

a!uan 

a!uan 22&O&O44 1 ml1 ml

5

5 ooool l ++iinnkkllee! ! 33000 0 mmll 1 1 ##uuaahh aa!!uuaan n aa22&&22OO33 se,ukupnyase,ukupnya

E

E nnddiikkaaoo!!kkaann//ii JJ##eenniinn$$

-.--.- M"M"++"" -.-.

-.-.11 M"+M"+" T" T!a!a W W%$#%$#"! "! (I+(I++"+"!) U!) U%$ %$ P"%"P"%"a'aa'a% DO% DO

oo

ool l =i=inklenkle! ! yanyan$ $ di$udi$unakanakan n unuunuk k men$men$am#am#il il samsampelpel ha!us #e!sih dan elah di#ilas den$an ai! sulin$ e!le#ih dahulu ha!us #e!sih dan elah di#ilas den$an ai! sulin$ e!le#ih dahulu kemudian

kemudian dilan/ukadilan/ukan n pen$kondipen$kondisian ,ai!asian ,ai!an yan$ akan yan$ akan di$unakan di$unakann unuk men$isi #ool% al yan$ sama /u$a #e!laku unuk ala7ala unuk men$isi #ool% al yan$ sama /u$a #e!laku unuk ala7ala  pen$am#ilan

 pen$am#ilan sampel sampel yan$ yan$ di$unakan% di$unakan% Ala7ala Ala7ala ini ini ha!us ha!us #e!sih #e!sih dandan idak men$andun$ sisa da!i #ekas sampel yan$ lama khususnya idak men$andun$ sisa da!i #ekas sampel yan$ lama khususnya um

um#uhny#uhnya a /am/amu! dan u! dan lumlumu ha!us di,e$au ha!us di,e$ah% h% -en-en$am$am#ila#ilan n samsampelpel dilakukan di sun$ai di#a+ah pe!mukaan ai! sekia! 5 m% kemudian di dilakukan di sun$ai di#a+ah pe!mukaan ai! sekia! 5 m% kemudian di e

empmpaakakan n dadalalam m #o#oool l sasampmpelel? ? #o#oool l +i+inknklele! ! sasampmpai ai pepenunuhh kemudian di uup%

kemudian di uup%

&elama penenuan oksi$en e!la!u #aik unuk DO maupun &elama penenuan oksi$en e!la!u #aik unuk DO maupun OD

(9)

dipe!iksa idak #e!konak den$an uda!a #e#as% &ampel dalam #ool dipe!iksa idak #e!konak den$an uda!a #e#as% &ampel dalam #ool +inkle! kemudian dienukan DO7nya den$an i!asi +inkle!%

+inkle! kemudian dienukan DO7nya den$an i!asi +inkle!%

-.-.

-.-.22 M"+M"+" T" T!a!a W W%$#%$#"! "! (I+(I++"+"!) U!) U%$ %$ P"%"P"%"a'aa'a% BOD% BOD

<a

<a!a !a pepen$an$am#m#ilailan n sasampmpel el aiai! ! ununuk uk OOD D samsama a denden$an$an  pen$am#ilan

 pen$am#ilan sampel sampel ai! ai! unuk unuk DO% DO% -e!#edaannya -e!#edaannya adalah adalah unuk unuk  men$eahui nilai OD dipe!lukan pen$en,e!an% Oleh ka!ena /umlah men$eahui nilai OD dipe!lukan pen$en,e!an% Oleh ka!ena /umlah oksi$en e!la!u dalam #ool pada akhi! inku#asi e!#aas sehin$$a oksi$en e!la!u dalam #ool pada akhi! inku#asi e!#aas sehin$$a  pe!lu

 pe!lu dien,e!kan% dien,e!kan% -en$en,e!an -en$en,e!an dienukan dienukan #e!dasa!kan #e!dasa!kan daa daa <OD<OD yan$ elah dikeahui%

yan$ elah dikeahui%

-!insip pen$uku!an OD pada dasa!nya ,ukup sede!hana -!insip pen$uku!an OD pada dasa!nya ,ukup sede!hana yaiu men$uku! kandun$an oksi$en e!la!u a+al (DOi) da!i sampel yaiu men$uku! kandun$an oksi$en e!la!u a+al (DOi) da!i sampel se$e!a seelah

se$e!a seelah pen$am#pen$am#ilan ,onoh ilan ,onoh kemudiakemudian n men$uku! kandun$anmen$uku! kandun$an oksi$en e!la!u pada sampel yan$ elah diinku#asi selama 5 ha!i oksi$en e!la!u pada sampel yan$ elah diinku#asi selama 5 ha!i  pada

 pada kondisi kondisi $elap $elap dan dan suhu suhu eap eap yan$ yan$ se!in$ se!in$ dise#u dise#u den$an den$an DO5%DO5% &elisih DOi dan DO5 (DOi 7 DO5) me!upakan nilai OD yan$ &elisih DOi dan DO5 (DOi 7 DO5) me!upakan nilai OD yan$ dinyaakan dalam mili$!am oksi$en pe! lie!% -en$uku!an oksi$en dinyaakan dalam mili$!am oksi$en pe! lie!% -en$uku!an oksi$en dap

dapa a didilaklakukaukan n se,se,a!a!a a anaanaliliiik k denden$an $an ,a,a!a !a ii!a!asi si aaaau u deden$an$ann me

men$n$$u$unanakakan n alala a yayan$ n$ didisese#u#u  DO DO mmeee!e!% % -a-ada da p!p!akakeeknknyaya  pen$uku!an

 pen$uku!an OD OD meme!lukan meme!lukan ke,e!maan ke,e!maan e!enu e!enu men$in$amen$in$a kon

kondidisi si sasampmpel el aaau au pe!pe!ai!ai!an an yanyan$ $ sansan$a$a  #e!#e!9a!9a!iasiasi i sehsehinin$$a$$a kem

kemun$un$kinkinan an dipdipe!le!lukaukan n penpenee!al!alanan  penpen$en$en,e!,e!anan  ae!ae!asiasi  aaaauu  penam#ahan

 penam#ahan populasi populasi #ake!i% #ake!i% -en$en,e!an -en$en,e!an aau aau ae!asi ae!asi dipe!lukandipe!lukan a$a! masih ,ukup

a$a! masih ,ukup e!sisa oksi$en pada ha!i kelima% Ka!ena /ika e!sisa oksi$en pada ha!i kelima% Ka!ena /ika nilainilai oksi

oksi$en yan$ $en yan$ e!le!la!u idak a!u idak e!e!sisasisa  makmaka a nilnilai ai OD idak dapaOD idak dapa dienukan

dienukan

-.3

-.3 4a!a 4a!a K"!K"!aa

.a#el 3%E <a!a Ke!/a -en$am#ilan &ampel .a#el 3%E <a!a Ke!/a -en$am#ilan &ampel

(10)

 o  o

%% KKeeee!!aann$$aann HHaamm##aa!  !  

1%

1% enyiapkan ala #e!upa +ae! sampelenyiapkan ala #e!upa +ae! sampel 9e!i,al

9e!i,al

2% 2%

Ala

Ala  pen$pen$am#am#ilan ilan samsampel pel dimadimasukasukann ke dalam s

ke dalam sun$ai den$aun$ai den$an kedalamn kedalaman an  aau 2?3%

aau 2?3%

3% 3%

Ai! sampel yan$ di#ool dipindahkan Ai! sampel yan$ di#ool dipindahkan kedalam

kedalam /e!i$en /e!i$en dan ladan lan$sun$ dn$sun$ diuupiuup a$a

a$a! ! iidak dak mamasuk suk oksoksi$ei$en n kedkedalaalamm sampel%

sampel%

4%

4% een$n$amamaai i kekeadadaaaan n lilin$n$kukun$n$anan sekia! pada saa pen$am#ilan sampel% sekia! pada saa pen$am#ilan sampel%

.a#el 3% <a!a Ke!/a 6/i -eneapan DO .a#el 3% <a!a Ke!/a 6/i -eneapan DO

(11)

 o%

 o% <a!a ke!/a<a!a ke!/a Ham#a! Ham#a! 

1

1 ememasuasukkakkan n ai! ai! samsampel pel ke ke daldalamam  #ool +inkle! hin$$a p

 #ool +inkle! hin$$a penuhenuh

2

2 eenanamm#a#ahkhkan an 1 1 ml ml alalkakali li ioiodididada

3 3

eennaamm##aahhkkaan n 1 1 ml ml nn&&OO44

kemudian mendiamkan selama 10715 kemudian mendiamkan selama 10715 meni sampai e!#enuk endapan meni sampai e!#enuk endapan

4

4 eennaamm##aahhkkaan n 1 1 mml l 22&O&O44 .idak melakukan.idak melakukan

5

5 ememiindndaahkhkaan n lla!a!uuaan n kke e llaa#u#u e!lenmaye! 250 ml

e!lenmaye! 250 ml

.idak melakukan .idak melakukan

E

E eenanamm#a#ahkhkan an iindndiikakaoo! ! kakann//ii hin$$a +a!na la!uan men/adi #enin$ hin$$a +a!na la!uan men/adi #enin$

.idak melakukan .idak melakukan

.a#el 3%8 <a!a Ke!/a 6/i -eneapan OD

(12)

 o%

 o% <a!a ke!/a<a!a ke!/a Ham#a! Ham#a! 

1

1 emasukkan ai! sampel ke dalam #oolemasukkan ai! sampel ke dalam #ool +inkle! se#anyak 15 ml

+inkle! se#anyak 15 ml

2 2

eellaakkuukkaan n ppeenn$$eenn,,ee!!aan n 2200;; men

men$$una$$unakan kan aLuaaLuades des samsampai pai 9olu9olumeme la!uan 300 ml

la!uan 300 ml

3

3 eenanamm#a#ahkhkan an 1 1 ml ml alalkakali li ioiodididada

4 4

enam#ahkan 1 ml n&O

enam#ahkan 1 ml n&O44 kemudian kemudian

mendiamkan selama 10715 meni sampai mendiamkan selama 10715 meni sampai e!#enuk endapan

e!#enuk endapan

5

(13)

 o%

 o% <a!a ke!/a<a!a ke!/a Ham#a! Ham#a! 

E

E eemminindadahkhkan an 50 50 ml ml lala!u!uaan n ke ke lala#u#u e!lenmaye! 250 ml

e!lenmaye! 250 ml

 elakukan i!asi den$an aelakukan i!asi den$an a22&&22OO33sampaisampai la!uan men/adi +a!na kunin$

la!uan men/adi +a!na kunin$

8

8 eenamnam#ah#ahkan kan inindikdikaoao! ! kankan/i /i hihin$$n$$aa +a!na la!uan men/adi kehi/auan

+a!na la!uan men/adi kehi/auan

C C

e

elalakukukakan n ii!!asasi i kekemm#a#ali li deden$n$anan  a

 a22&&22OO33 samsampai pai la!la!uan uan menmen/adi /adi +a!+a!nana

 #enin$  #enin$

(14)

 o%

 o% <a!a ke!/a<a!a ke!/a Ham#a! Ham#a! 

10

10 emasukkan ai! sampel ke dalam #oolemasukkan ai! sampel ke dalam #ool +inkle! se#anyak 15 ml

+inkle! se#anyak 15 ml

11 11

eellaakkuukkaan n ppeenn$$eenn,,ee!!aan n 2200;; men

men$$una$$unakan kan aLuaaLuades des samsampai pai 9olu9olumeme la!uan 300 ml

la!uan 300 ml

12 12

e

elalapipisi si seselulu!u!uh h pepe!m!mukukaaaan n #o#oooll +

+iinnkkllee! ! ddeenn$$aan n aalluummuunniiuum m ''ooiill kem

kemudiaudian n melmeleakeakkannykannya a di di inkuinku#ao#ao! !  selama 5 ha!i

selama 5 ha!i

13

(15)

 o%

 o% <a!a ke!/a<a!a ke!/a Ham#a! Ham#a! 

14 14

enam#ahkan 1 ml n&O

enam#ahkan 1 ml n&O44 kemudian kemudian

mendiamkan selama 10715 meni sampai mendiamkan selama 10715 meni sampai e!#enuk endapan

e!#enuk endapan

1

155 eennaamm##aahhkkaan n 1 1 mml l 22&O&O44

1E

1E eemminindadahkhkan an 50 50 ml ml lala!u!uaan n ke ke lala#u#u e!lenmaye! 250 ml

e!lenmaye! 250 ml

1

1 elakukan i!asi den$an aelakukan i!asi den$an a22&&22OO33sampaisampai la!uan men/adi +a!na kunin$

(16)

 o%

 o% <a!a ke!/a<a!a ke!/a Ham#a! Ham#a! 

18

18 eenamnam#ah#ahkan kan inindikdikaoao! ! kankan/i /i hihin$$n$$aa +a!na la!uan men/adi kehi/auan

+a!na la!uan men/adi kehi/auan

1C 1C

e

elalakukukakan n ii!!asasi i kekemm#a#ali li deden$n$anan  a

 a22&&22OO33 samsampai pai la!la!uan uan menmen/adi /adi +a!+a!nana

 #enin$  #enin$

(17)

BAB IV BAB IV

HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

3.1

3.1 Ha# PHa# P"%&a"%&aaaaa%%

.a#el 4%1 -en$amaan nsiu .a#el 4%1 -en$amaan nsiu

    o o

--aa!!aammeeee!! KKeeee!!aann$$aann HHaamm##aa!  !  

1

1 KondisiKondisi lin$kun$an lin$kun$an

-ada pen$am#ilan sampel -ada pen$am#ilan sampel

,ua,a di sekia! &un$ai ,ua,a di sekia! &un$ai &ek!ea!is ,e!ah% okasi &ek!ea!is ,e!ah% okasi epanya di se#!an$ pos epanya di se#!an$ pos  polisi an/un$ du

 polisi an/un$ du!en den$an!en den$an koo!dina 0E10G24& dan koo!dina 0E10G24& dan

10E4G05. 10E4G05.

2

2 ..eemmppee!!aauu!  !  

-en$uku!an suhu se,a!a -en$uku!an suhu se,a!a insiu den$an men$$unakan insiu den$an men$$unakan e!momee! men$hasilkan e!momee! men$hasilkan

suhu ai! sun$ai 2EM< suhu ai! sun$ai 2EM<

3

3 DD

-en$uku!an Daya ana!  -en$uku!an Daya ana!  is!ik (D) men$$unakan is!ik (D) men$$unakan kondukomee! men$hasilkan kondukomee! men$hasilkan

nilai D ai! sun$ai E30 nilai D ai! sun$ai E30

N&?,m N&?,m

(18)

4 4 pp -en$uku!an p -en$uku!an p men$$unakan pmee!  men$$unakan pmee!  men$hasilkan nilai p ai!  men$hasilkan nilai p ai! 

sun$ai 18 sun$ai 18 5 5 DODO -en$uku!an DO -en$uku!an DO men$$unakan DOmee!  men$$unakan DOmee!  men$hasilkan nilai DO ai!  men$hasilkan nilai DO ai! 

sun$ai EC m$? sun$ai EC m$?

.a#el 4%2 asil -en$amaan 6/i DO .a#el 4%2 asil -en$amaan 6/i DO

    o o -a!amee -a!amee !  !  H

Haamm##aa!! KKeeee!!aann$$aann

1

1%% DDOO

-en$uku!an DO men$$unakan -en$uku!an DO men$$unakan meode i!asi +inkle! (iodome!i) meode i!asi +inkle! (iodome!i) men$hasilkan $umpalan puih susu men$hasilkan $umpalan puih susu

yan$ menandakan nilai DO  0 yan$ menandakan nilai DO  0

m$? DO m$? DO

.a#el 4%3 asil -en$amaan OD .a#el 4%3 asil -en$amaan OD

 o

(19)

1

1%% OODD

-en$uku!an OD men$$unakan -en$uku!an OD men$$unakan meode i!asi +inkle! (iodome!i) meode i!asi +inkle! (iodome!i) men$hasilkan nilai OD

men$hasilkan nilai OD55  11CE11CE

m$? OD m$? OD

3.2

3.2 Ha# P"Ha# P"!!%&a%%&a% 3

3..22..11 DDOO

Dik : a

Dik : a22&&22OO33 0 ml 0 ml

 a

 a22&&22OO33 00125  00125 

  8   8  sampelsampel  2C ml  2C ml Di : m$? DO Di : m$? DO *a+a# : *a+a# : mg mg  L  L DODO== VNa

VNa22SS22OO33 xNNa xNNa22SS22OO33 xBMx xBMx10001000 Vsampel Vsampel ¿ ¿00 x x0,01250,0125 x x88 x x10001000 297 297 ==00  mg  mg  L  L DODO 3.2.2 3.2.2 ODOD Dik : a2&2O3(unuk DO Dik : a2&2O3(unuk DO00) )   185 185 mlml a2&2O3(unuk DO a2&2O3(unuk DO55) )   111 111 mlml  a2&2O3  00125   a2&2O3  00125    8   8 sampel  2C ml sampel  2C ml Di : m$? OD Di : m$? OD *a+a# : m$? DO *a+a# : m$? DO00   VNa

VNa22SS22OO33 xNNa xNNa22SS22OO33 xBMx xBMx10001000 Vsampel Vsampel ¿ ¿18,518,5 x x0,01250,0125 x x88 x x10001000 297 297 ==6,2296,229  mg  mg  L  L DODO m$? DO m$? DO55 ¿

¿VNaVNa22SS22OO33 xNNa xNNa22SS22OO33 xBMx xBMx10001000

Vsampel Vsampel ¿ ¿18,918,9 x x0,01250,0125 x x88 x x10001000 297 297 ==6,3636,363  mg  mg  L  L DODO

(20)

m$? DO m$? DO #0 #0

¿

¿VNaVNa22SS22OO33 xNNa xNNa22SS22OO33 xBMx xBMx10001000

Vsampel Vsampel ¿ ¿20,5520,55 x x0,01250,0125 x x88 x x10001000 297 297 ==6,9196,919  mg  mg  L  L DODO m$? DO m$? DO # #55 ¿

¿VNaVNa22SS22OO33 xNNa xNNa22SS22OO33 xBMx xBMx10001000

Vsampel Vsampel ¿ ¿24,524,5 x x0,01250,0125 x x88 x x10001000 297 297 = =8,2498,249 mg mg  L  L DODO m$? OD

m$? OD  (DO (DO007 DO7 DO55) P (DO) P (DO #0 #0 P DO P DO #5 #5))

 (E22C P E3E3) P (EC1C P 824C)  (E22C P E3E3) P (EC1C P 824C)  11CE m$? OD

 11CE m$? OD 3.

3.22 P"P",,aaaaa%a% 3.

3.-.-.11 P"P"%&%&aa,,#a#a% S% Saa'"'"##

Ai! sampel diam#il di sun$ai deka pos polisi .an/un$ Du!en Ai! sampel diam#il di sun$ai deka pos polisi .an/un$ Du!en  pada

 pada ha!i &elasa ha!i &elasa 1 ei 1 ei 201E 201E pukul 0pukul 0%00% Ai! sun$ai %00% Ai! sun$ai yan$ diayan$ diam#ilm#il ke!uh den$an #anyak minyak dan sampah plasik di pe!mukaan ai!  ke!uh den$an #anyak minyak dan sampah plasik di pe!mukaan ai!  sun$ai% .e!dapa pemukiman di kolon$ /em#aan di deka sun$ai% sun$ai% .e!dapa pemukiman di kolon$ /em#aan di deka sun$ai% -a

-ada da sasaa a penpen$am$am#il#ilan an sasampmpel el didilaklakukaukan n konkondisdisi i lalan$in$i  ,e!,e!ah%ah% &ampel diam#il se#anyak i$a kali sampai /e!i$en e!isi penuh dan &ampel diam#il se#anyak i$a kali sampai /e!i$en e!isi penuh dan idak e!dapa oksi$en di dalamnya%

idak e!dapa oksi$en di dalamnya% 3

3.-.-.2.2 TT""''""!a!a!! &aa

&aa  melmelakukakukan an pen$pen$am#am#ilan ilan samsampel pel p!akp!akikaikan n melmelakukakukanan  pen$amaan

 pen$amaan e!hadap e!hadap suhu suhu den$an den$an men$$unakan men$$unakan e!momee!%e!momee!% .e!momee! di,elupkan ke dalam ai! sampel dan didapakan #esa!  .e!momee! di,elupkan ke dalam ai! sampel dan didapakan #esa!  suhu adalah 2E<% enu!u Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a o suhu adalah 2E<% enu!u Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a o 582

582 aahun hun 1CC1CC5 5 kakada! da! mamaksiksimum mum eempmpe!ae!au! u! ununuk uk aiai! ! sunsun$ai$ai $olon$an D yaiu suhu ai! no!mal B3<% &ehin$$a suhu ai! di &un$ai $olon$an D yaiu suhu ai! no!mal B3<% &ehin$$a suhu ai! di &un$ai &eke!a!is memenuhi #aasan #aku muu unuk ai! sun$ai $olon$an &eke!a!is memenuhi #aasan #aku muu unuk ai! sun$ai $olon$an D%

D% 3

3..--..-- ''HH

&e

(21)

dan didapaka

dan didapakan #esa! p 18n #esa! p 18% % enu!u Kenu!u Kepuusan Huepuusan Hu#e!nu! DK#e!nu! DK *aka!a o 582 ahun 1CC5 kada! p unuk ai! sun$ai $olon$an D *aka!a o 582 ahun 1CC5 kada! p unuk ai! sun$ai $olon$an D yaiu E78E% &ehin$$a p ai! di &un$ai &eke!a!is masih memenuhi yaiu E78E% &ehin$$a p ai! di &un$ai &eke!a!is masih memenuhi  #aasan #aku muu u

 #aasan #aku muu unuk ai! sun$ai $olonnuk ai! sun$ai $olon$an D$an D 3

3..--..33 DDOO

&elain iu p!akikan /u$a men$e,ek #esa! DO yaiu EC m$?% &elain iu p!akikan /u$a men$e,ek #esa! DO yaiu EC m$?% en

enu!uu!u  KeKepupuusausan n HuHu#e!#e!nu! nu! DKDK  *ak*aka!a!a a o o 58582 2 aahun hun 1CC1CC55 kada! DO unuk ai! sun$ai $olon$an < yaiu le#ih #esa! da!i 3 (Q3)% kada! DO unuk ai! sun$ai $olon$an < yaiu le#ih #esa! da!i 3 (Q3)% &edan$kan menu!u -- o 82 .ahun 2001 DO unuk ai! minum &edan$kan menu!u -- o 82 .ahun 2001 DO unuk ai! minum $olon$an  adalah 0% Dapa dikaakan kandun$an DO dalam sampel $olon$an  adalah 0% Dapa dikaakan kandun$an DO dalam sampel ai! &un$ai &eke!a!is masih memenuhi #aasan #aku muu unuk ai!  ai! &un$ai &eke!a!is masih memenuhi #aasan #aku muu unuk ai!  sun$

sun$ai $olon$ai $olon$an  menu!an  menu!u -- o 82 .au -- o 82 .ahun hun 2001 dan menu!u2001 dan menu!u Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a o 582 ahun 1CC5% Rendahnya Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a o 582 ahun 1CC5% Rendahnya nilai DO dapa menye#a#kan !ep!oduksi dan pe!um#uhan ikan di nilai DO dapa menye#a#kan !ep!oduksi dan pe!um#uhan ikan di dalam sun$ai e!ham#a% DO yan$ #aik #esa!nya le#ih da!i 5 m$?% dalam sun$ai e!ham#a% DO yan$ #aik #esa!nya le#ih da!i 5 m$?% 3

3..--..55 DDHHLL

&elain iu p!akikan /u$a men$uku! konduki'ias aau daya &elain iu p!akikan /u$a men$uku! konduki'ias aau daya hana! lis!ik di dalam sampel ai!% &eelah diuku! didapakan #esa!  hana! lis!ik di dalam sampel ai!% &eelah diuku! didapakan #esa!  konduki9ias E30 s?,m% enu!u Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a konduki9ias E30 s?,m% enu!u Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a  o

 o 582 582 ahun ahun 1CC5 1CC5 kada! kada! D unuD unuk k ai! ai! sun$ai sun$ai $olon$an $olon$an D D yaiuyaiu 1000

1000 umhoumhos?,ms?,m% % &eh&ehin$$in$$a a kondkondukuki9ii9ias as ai! ai! di di &un$&un$ai ai &ek&eke!ae!a!is!is masih memenuhi #aasan #aku muu unuk ai! sun$ai $olon$an D masih memenuhi #aasan #aku muu unuk ai! sun$ai $olon$an D

3

3..--..66 DDOO00

-enenua

-enenuan n kada! DOkada! DO00 dilakukan men$$unakan meode dilakukan men$$unakan meode i!asii!asi

+inkle! (iodome!i)

+inkle! (iodome!i)%% -ada saa ai! sampel dieeskan la!uan alkali-ada saa ai! sampel dieeskan la!uan alkali

iod

iodida ida aIaIida ida dan dan lala!u!uan an nn&O&O44 di  di dadalalam m aiai! ! sasampmpel el ee!d!dapapaa

$um

$umpalpalan an #e!#e!+a+a!na !na pupuih ih sussusu u yayan$ n$ memenannandakdakan an ididak ak adaadanyanya oksi$en e!la!u dalam ai! sampel aau ka!ena kesalahan p!osedu!  oksi$en e!la!u dalam ai! sampel aau ka!ena kesalahan p!osedu!  da

(22)

di

didadapapakkan an ninilalai i DODO00 sese#e#esasa! ! 0 0 m$m$? ? DO DO dadan n p!p!akakiikakan n iidadak k 

mela

melakukakukan n lanlan$kah $kah ke!/ke!/a a selaselan/un/unya nya #e!u#e!upa pa penapenam#am#ahan han 22&O&O44

 peka

 peka penam#ahan penam#ahan indikao! indikao! kan/i kan/i dan dan i!asi i!asi den$an den$an la!uanla!uan  a

 a22&&22OO33%%

e

enu!nu!u u KeKepupuusausan n HuHu#e!#e!nu! nu! DKDK  *ak*aka!a!a a o o 582 582 aahunhun 1CC5 kada! DO unuk ai! sun$ai $olon$an <

1CC5 kada! DO unuk ai! sun$ai $olon$an < yaiu le#ih #esa! da!i 3yaiu le#ih #esa! da!i 3 (Q3

(Q3)% )% &e&edandan$ka$kan n menmenu!uu!u  -- o -- o 82 82 ..aahun hun 2002001 1 DO DO ununuk uk aiai! !  minum $olon$an  adalah 0% Dapa dikaakan kandun$an DO dalam minum $olon$an  adalah 0% Dapa dikaakan kandun$an DO dalam sampel ai! &un$ai &eke!a!is masih memenuhi #aasan #aku muu sampel ai! &un$ai &eke!a!is masih memenuhi #aasan #aku muu un

unuk ai! sun$auk ai! sun$ai i $o$olonlon$an  menu$an  menu!u -- o 82 .a!u -- o 82 .ahun hun 20020000 sedan$kan menu!u Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a o 582 ahun sedan$kan menu!u Kepuusan Hu#e!nu! DK *aka!a o 582 ahun 1CC5 sampel ai! idak memenuhi #aku muu unuk sun$ai $olon$an 1CC5 sampel ai! idak memenuhi #aku muu unuk sun$ai $olon$an D%

D%

3

3..--.. BBOODD -en

-enenuenuan an nilanilai i OD OD diladilakukakukan n men$men$$una$unakan kan meomeode de ii!asi!asi +ink

+inkle! le! (io(iodomedome!i!i)% )% enuenu!u !u -e!-e!au!au!an an Hu#eHu#e!nu! !nu! -!o9-!o9insi insi DKDK *aka!a o 122 ahun 2005 kada! OD yan$ masih diiIinkan unuk  *aka!a o 122 ahun 2005 kada! OD yan$ masih diiIinkan unuk   #aku

 #aku muu lim#ah muu lim#ah ,ai! do,ai! domesik smesik se#esa! 5e#esa! 50 m$?% 0 m$?% &edan$kan &edan$kan dalamdalam a!$e op!aional yan$ ha!us di,apai pada ahun 2000 unuk ai! sun$ai a!$e op!aional yan$ ha!us di,apai pada ahun 2000 unuk ai! sun$ai $olon$an D kandun$an OD

$olon$an D kandun$an OD55 se#esa!  se#esa! 20 m$?% 20 m$?% &ehin$$a ai! &ehin$$a ai! sampelsampel

den$an nilai OD se#esa! 11CE m$? masih memenuhi #aku muu% den$an nilai OD se#esa! 11CE m$? masih memenuhi #aku muu%

BAB V BAB V KESIMPULAN KESIMPULAN 5.1 5.1 K"K"''#a#a%% Da

Da!i !i hahasil sil anaanalilisa sa yayan$ n$ dildilakakuakuakan an dan dan eelalah h didi#ah#ahas as padpada a #a#a##  pem#ahasan maka dapa

 pem#ahasan maka dapa disimpulkan #e#e!apdisimpulkan #e#e!apa hal se#a$ai #e!ikua hal se#a$ai #e!iku:: 1%

1% Konsen!asi DO Konsen!asi DO yan$ didapa ialah yan$ didapa ialah 0 m$? /ika 0 m$? /ika di#andin$di#andin$kan den$ankan den$an Ke

KepHpHu# u# DKDK  *a*akaka!!a a oo% % 58582 2 ..aahuhun n 1C1CC5 C5 eennanan$ $ -e-eneneaapapann -e!unukkan dan aku uu Ai! &un$ai?adan Ai! &e!a aku uu -e!unukkan dan aku uu Ai! &un$ai?adan Ai! &e!a aku uu

(23)

i

im#m#ah ah <a<ai! i! di di ==iilalayayah h DKDK  *a*akaka!!a a yayan$ n$ memenynyaaakakan an #a#ah+h+aa konsen!asi DO ku!an$ da!i 3 m$?l maka konsen!asi ini e!masuk  konsen!asi DO ku!an$ da!i 3 m$?l maka konsen!asi ini e!masuk  dalam k!ie!ia #aku muu yan$ elah dieapkan

dalam k!ie!ia #aku muu yan$ elah dieapkan 2%

2%  ilai  ilai DO DO 0 0 m$?l m$?l dapa dapa dia!ikan dia!ikan idak idak adanya adanya mik!oo!$anisme mik!oo!$anisme yan$yan$ hidup didalam pe!ai!an e!se#u%

hidup didalam pe!ai!an e!se#u% 3%

3% &e&eelah analisa dipe!oelah analisa dipe!oleh leh nilnilai ai OD se#esaOD se#esa! ! 1111CE CE m$?m$?  nilanilai i iniini dipe!oleh seelah penenuan nilai DO

dipe!oleh seelah penenuan nilai DO55 e!le#ih dahulu% e!le#ih dahulu%

4%

4% -ene-enenuanuan n nilanilai i OD seelOD seelah ah 5 5 ha!i dienha!i dienukan ka!ena seelukan ka!ena seelah ah 5 5 ha!iha!i da!i

da!i pen$pen$am#iam#ilan lan ai! ai! sampsampel el diasdiasumsumsikan ikan p!osp!oses es pen$pen$u!aiu!aiaan aan #aha#ahann o!$anik yan$ dilakukan oleh mik!oo!$anisme den$an men$$unakan o!$anik yan$ dilakukan oleh mik!oo!$anisme den$an men$$unakan oksi$en

oksi$en sudah sudah sempu!na%sempu!na% 5%

5%  ilai  ilai OD OD yan$ yan$ dianalisa dianalisa memenuhi memenuhi #aku #aku muu muu yan$ yan$ #e!laku #e!laku yaiuyaiu Ke

KepHpHu# u# DKDK  *a*akaka!!a a oo% % 58582 2 ..aahuhun n 1C1CC5 C5 eennanan$ $ -e-eneneaapapann -e!unukkan dan aku uu Ai! &un$ai?adan Ai! &e!a aku uu -e!unukkan dan aku uu Ai! &un$ai?adan Ai! &e!a aku uu im#ah <ai! di =ilayah DK *aka!a%

im#ah <ai! di =ilayah DK *aka!a%

BAB VI BAB VI

DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA

.i

.im m DoDosen sen aa#o!#o!aao!io!ium um ..eekniknik k inin$ku$kun$an$an n 6n6ni9ei9e!si!siaas s ..!i!isaksakii% % 201E201E%%  Penuntun Praktikum Labo

(24)

Kepuusan Hu#e!nu! o%582 ahun 1CC5

Kepuusan Hu#e!nu! o%582 ahun 1CC5 tentang penetapan peruntukan dan bakutentang penetapan peruntukan dan baku mutu air sungai / badan air serta baku mutu air limbah cair di wilayah mutu air sungai / badan air serta baku mutu air limbah cair di wilayah  DKI Jakarta

 DKI Jakarta

-e!au!an -eme!inah o% 82 .ahun 2001

-e!au!an -eme!inah o% 82 .ahun 2001 tentang pengelolaan kualitas air dantentang pengelolaan kualitas air dan  pengendalian pencemaran air 

 pengendalian pencemaran air 

-e

-e!m!menkenkes es oo% % 4C24C2??enenkeskes?-?-e!?e!???2012010 0 ..enenaan$ n$ -e-e!sy!sya!aa!aan an KuKualialiaas s AAi! i!  inum

inum

-e!menkes o% 41E?enkes?-e!?S?1CC0 .enan$ &ya!a7sya!a Dan -en$a+asan -e!menkes o% 41E?enkes?-e!?S?1CC0 .enan$ &ya!a7sya!a Dan -en$a+asan

Kualias Ai!  Kualias Ai! 

(hp:??

(hp:??++++++%ai%ai!minumi!minumisiulan$%,siulan$%,om?ne+s?om?ne+s?48?20?04?48?20?04?2011) 2011) diakses diakses an$$al an$$al 24 24 eiei 201E 201E (hp:??smk3ae%+o!dp!ess%,om?2008?0E?1C?meode7pen$olahan7kesadahan7 (hp:??smk3ae%+o!dp!ess%,om?2008?0E?1C?meode7pen$olahan7kesadahan7 ha!dness7ai!7den$an7men$$unakan7!esin7penuka!7ion?20?04?2011) diakses ha!dness7ai!7den$an7men$$unakan7!esin7penuka!7ion?20?04?2011) diakses an$$al 2E ei 201E

an$$al 2E ei 201E

(hp:??+++%s,!i#d%,om?do,?20C18?-enyisihan7Kesadahan7-enuka!7 (hp:??+++%s,!i#d%,om?do,?20C18?-enyisihan7Kesadahan7-enuka!7

on?20?04?2011) diakses an$$al 2E ei 201E on?20?04?2011) diakses an$$al 2E ei 201E

(25)

LAMPIRAN

LAMPIRAN

(26)

&um#e! : Kepuusan Hu#e!nu! omo! 582 ahun 1CC5 &um#e! : Kepuusan Hu#e!nu! omo! 582 ahun 1CC5

(27)

&um#e! : -e!au!an -eme!inah omo! 82 .ahun 2001 &um#e! : -e!au!an -eme!inah omo! 82 .ahun 2001

&um#e! : -e!au!an Hu#e!nu! -!o9insi DK *aka!a o 122 .ahun 2005 &um#e! : -e!au!an Hu#e!nu! -!o9insi DK *aka!a o 122 .ahun 2005

Referensi

Dokumen terkait

Dalam [7] dijelaskan kaitan antara ring stabil berhingga, ring stabil berhingga kuat kanan, ring dengan kondisi rank kuat kanan dan ring komutatif, yaitu

Data obat yang tidak terkontrol menyebabkan obat yang harus diberikan kepada pasien terkadang tidak tersedia, infromasi yang terbatas mengenai tenaga medik hewan

Berdasarkan hasil analisis logam berat pada plankton menggunakan ICP-OES diperoleh bahwa logam Pb, Zn, Cr, Cd, Ag, Ni, dan Mn berada di atas standar baku mutu yang

Hasil penelitian merekomendasikan pemakaian material hasil cetak-tekan ini hanya untuk temperatur yang tidak terlalu agar peningkatan kekuatan oleh proses cetak-tekan

Dalam narasi, cerita adalah unsur kronologi dari suatu peristiwa, di mana peristiwa tersebut bisa ditampilkan dalam teks bisa juga tidak ditampilkan dalam

Dalam upaya mencapai tujuan dan sasaran strategis yang telah ditetapkan sebagaimana tercantum dalam rencana strategis BPIPI 2010-2014, berdasarkan hasil evaluasi

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan solusi bagi permasalahan mitra pengolah kolang kaling yakni: (i) memperbaiki proses produksi berupa aplikasi alat

Berdasarkan hasil pemetaan pelayanan kesehatan Provinsi Gorontalo Tahun 2008, fungsi ketenagaan kesehatan Ibu dan anak di Puskesmas tidak terdistribusi secara merata