• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Model Multisensori Untuk Stimulasi Dini Kemampuan Dasar Baca Tulis Anak Prasekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Model Multisensori Untuk Stimulasi Dini Kemampuan Dasar Baca Tulis Anak Prasekolah"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

1 392/Psikologi Anak

LAPORAN AKHIR

PENELITIAN HIBAH BERSAING

PENGEMBANGAN MODEL MULTISENSORI

UNTUK STIMULASI DINI KEMAMPUAN DASAR BACA TULIS ANAK PRASEKOLAH

Ketua Peneliti:

Lisnawati Ruhaena, M.Si., Psi., (NIDN : 06-1603-6901) Anggota Peneliti:

Usmi Karyani, S.Psi., M.Si., (NIDN: 06-3105-6702) Dra. Iswinarti, M.Si., (NIDN: 07-1305-6402)

(2)
(3)

3

PRAKATA

Penulis panjatkan puji dan syukur kepada Allah swt., atas berkah dan rahmat Nya

penulis memperoleh dukungan dana dan kesempatan untuk melakukan penelitian ini.

Seiring dengan berjalannya masa pelaksanaan, maka penelitian ini masih berlangsung

dan masih terdapat setengah dari tahapan yang direncanakan yang belum dilaksanakan.

Laporan kemajuan penelitian ini menjadi bagian penting sebagai bahan evaluasi dan

monitoring. Oleh karena itu masih banyak hal-hal yang membutuhkan penyempurnaan.

Masukan dan saran perbaikan penulis harapkan untuk penyempurnaan penelitian

ini, semoga hasilnya akan memberi manfaat dan kebaikan bagi upaya mengatasi masalah

(4)

4

1. Latar Belakang Masalah ... 5

2. Rumusan Masalah ... 6

5. Temuan dan Penerapannya ... 7

BAB II STUDI PUSTAKA ... 8

1. Kemampuan literasi dasar ... 8

2. Perspektif Pengembangan Literasi Dasar ... 9

3. Model Multisensori ... 11

4. Hasil Yang Sudah Dicapai dari Penelitian Pendahuluan ... 16

BAB III TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN ... 19

BAB IV METODE PENELITIAN ... 21

1. Tahap I (Tahun I) ... 21

2. Tahap II (Tahun II) ... 21

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ... 23

Pembahasan ... 27

BAB VI RENCANA TAHAP BERIKUTNYA ... 32

Referensi

Dokumen terkait