MEKANISME PEMBINAAN
ADIWIYATA
Outline Materi
Pengertian Pembinaan Adiwiyata
Tujuan Pembinaan Adiwiyata
Target Pencapaian Adiwiyata
1.
UU No. 32 Th 2009 Ttg PPLH
2.
UU RI No. 20 Th 2003 Ttg Sisdiknas
3.
UU No. 32 Th 2004 Ttg Pemerintah Daerah
4.
PP RI No. 19 Th 2005 Ttg SPN
5.
MOU antara MenLH dgn Mendiknas Nomor :
03/MENLH/02/2010 dan Nomor L 01/II/KB/2010 Tentang
Pendidikan Lingkungan Hidup
6.
Peraturan MenLH No. 05 Tahun 2013 Ttg Pedoman
Pelaksanaan Program Adiwiyata
7.
Peraturan lain yang terkait
15/04/2014 3
B. Pengertian dan Tujuan Adiwiyata
Pengertian :
•
ADI
: besar, baik, agung, ideal, sempurna
WIYATA
: tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu
pengetahuan, norma
& etika dalam berkehidupan sosial.
•
ADIWIYATA: tempat yg baik & ideal dimana dapat
diperoleh segala
ilmu
pengetahuan & berbagai
norma
serta
etika
yg dapat menjadi dasar manusia menuju
terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju kepada
cita-cita pembangunan berkelanjutan.
Tujuan Adiwiyata :
Mewujudkan sekolah yang bertanggung jawab dalam
upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
melalui tata kelola sekolah yang baik untuk
mendukung pembangunan berkelanjutan.
Tujuan
Komponen dan Standar
Target
Mekanisme
Pengertian Pembinaan Adiwiyata
Suatu tindakan yang dilakukan oleh
organisasi/ lembaga atau pihak lainnya
melakukan pembinaan dalam
meningkatkan pencapaian kinerja program
adiwiyata yang berdampak positif
terhadap perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup.
Komponen
a. Meningkatkan kapasitas sekolah untuk
mewujudkan sekolah Adiwiyata
b. Meningkatkan kapasitas kelembagaan
dan sumberdaya manusia dalam
pengelolaan program Adiwiyata
c. Meningkatkan pencapaian kinerja
pengelolaan Adiwiyata baik di propinsi
maupun di kabupaten/ kota termasuk
sekolah dan masyarakat sekitarnya
Tujuan Tujuan
Target Pengertian
Mekanisme
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
a. Kebijakan Berwawasan Lingkungan
b. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis
Lingkungan
c. Kegiatan Lingkungan Berbasis
Partisipatif
d. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah
Lingkungan
3 Kegiatan Lingkungan
4. Pengelolaan Sarana
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan:
a. KTSP memuat upaya PPLH
b. RKAS memuat program upaya PPLH
2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan:
a. Tenaga pendidik memiliki kompetensi
dalam pembelajaran LH
b. Peserta didik melakukan kegiatan
pembelajaran tentang PPLH
Tujuan
2. Kurikulum 3. Kegiatan
Lingkungan
4. Pengelolaan Sarana 1. Kebijakan
Komponen, Standar dan Implementasi Adiwiyata
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif:
a. Melaksanakan kegiatan PPLH yang terencana bagi
………warga sekolah
b. Menjalin kemitraan dalam PPLH dengan berbagai pihak
………(masyarakat, pemerintah, swasta, media, sekolah lain).
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan:
a. Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah
……….lingkungan
b. Peningkatan kualitas pengelolaan sarana dan prasarana
Tujuan Tujuan
Komponen dan Standar
Target Pengertian
Mekanisme Pembinaan
1. Tim Nasional
2. Tim Propinsi
3. Tim Kabupaten / Kota
Tim Nasional melakukan pembinaan :
a. Sosialisasi Panduan Adiwiyata di Propinsi
b. Pendampingan kepada provinsi dalam pelaksanaan pembinaan dan pemberian penghargaan Adiwiyata
c. Bimbingan teknis bersama dengan propinsi di kabupaten/ kota tertentu d. Pembentukan sekolah model/ percontohan
e. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di propinsi f. Melaporkan hasil pembinaan kepada Menteri LH dan pihak terkait
3. Tim Kab / Kota
1. Tim Nasional 2. Tim Propinsi
Tim Propinsi melakukan pembinaan :
a. Sosiaslisasi Panduan Adiwiyata di kabupaten/ kota
b. Pendampingan kepada kabupaten/ kota dalam pelaksanaan pembinaan dan pemberian penghargaan Adiwiyata
c. Bimbingan teknis bersama kabupaten/ kota kepada sekolah d. Pengembangan sekolah model/ percontohan
e. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di kabupaten/ kota
f. Melaporkan hasil pembinaan kepada Gubernur dan pihak terkait
3. Tim Kab / Kota
1. Tim Nasional 2. Tim Propinsi
Tim Kabupaten/ kota melakukan pembinaan :
a. Sosiaslisasi Panduan Adiwiyata di sekolah
b. Pendampingan dalam mewujudkan sekolah Adiwiyata c. Bimbingan teknis kepada sekolah
d. Melaksanakan sekolah model/ percontohan Adiwiyata
e. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program Adiwiyata di sekolah f. Melaporkan hasil pembinaan kepada Bupati/Wali Kota dan pihak
terkait
3. Tim Kab / Kota
1. Tim Nasional 2. Tim Propinsi
Tujuan
Kas
Sekian dan Terima Kasih
Wassalamu
‘
Alaikum
Target Pengertian
Tujuan
Komponen dan Standar
