4 rpp x genap menggunakan peralatan kantor

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN : Produktif Kompetensi Dasar KELAS / SEMESTER : X / Genap

TAHUN AJARAN : 2008 – 2009 ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit

JURUSAN : Administrasi Perkantoran

I. STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan Peralatan Kantor (IBSADMGIT05A)

II. KOMPETENSI DASAR : Memilih Peralatan Kantor

III. INDIKATOR :

Pemilihan peralatan atau sumber daya untuk melaksa-nakan tugas diidentifikasikan dengan benar

Jumlah yang diperlukan di-pertimbangkan secara menyeluruh

Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Menjelaskan Pengertian Perbekalan, Peralatan, Peralatan Kantor

Melaksanakan Identifikasi bahan, Alat dan perabot yang akan digunakan dalam bekerja

Menjelaskan mendemonstrasikan cara mengoperasikan mesin dan peralatan kantor sesuai denga buku panduan

V. MATERI PEMBELAJARAN :

1. _{Terbuka terhadap perkembangan teknologi kantor (adaptable)} 2. _{Perbekalan Tata Usaha}

3. _{Mesin-mesin kantor}

4. _{Mengidentifikasi bahan, alat, dan perabot yang akan digunakan dalam} bekerja

VI. METODE : Ceramah, Tanya Jawab dan Penugasan VII.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

a. Pendahuluan : Motivasi

b. Kegiatan Inti : Ceramah, Praktik, Tanya Jawab c. Kegiata Penutup : Latihan, Pemberian Tugas

VIII. SUMBER BELAJAR : Buku Referensi, Modul, Job Sheet IX. PENILAIAN

a. Teknik : Test Tertulis, Test Lisan, Pengamatan b. Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda, Essay

Mengetahui,

Kepala SMK IPTEK JAKARTA

DR. H. MARDANI, MA

Jakarta, 01 Juli 2008 Guru Mata Pelajaran

(2)

I. STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan Peralatan Kantor (IBSADMGIT05A)

II. KOMPETENSI DASAR : Mengoperasikan Peralatan Kantor

Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan

Kerusakan diidentifikasi secara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan

Perbaikan diluar kewenangan harus dilaporkan kepada orang yang berwenang

agar dapat diambil sebuah tindakan

Siswa dapat menggunakan mesin kantor, antara lain: Mesin Tik Manual, Mesin Tik Elektronik, Faksimali, OHP, Mesin Stensil Sheet, Mesin Foto Copy, Mesin Penghancur Dokumen, Mesin Risso, LCD.

Siswa dapat menggunakan peralatan kantor, antara lain: Stop Map, Snel Hecter,

Order, Numerator( Mesin penomor ), Paper Clip ( Jepitan Kertas ), Stapler, Stapler Remover, Cap Tanggal, Perforator (Pelubang Kertas), Mesin Pemotong Kertas

V. MATERI PEMBELAJARAN : 1. Beradaptasi dalam segala situasi

2. _Teliti

3. _{Patuh pada aturan pengoperasian mesin sesuai buku manual (manual’s book)}

4. Mengenali jenis-jenis mesin kantor dan peralatan kantor

5. _{Memahami cara pengoperasian mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku}

panduan

6. Mengoperasikan mesin/ alat kantor sesuai dengan teknik pengoperasiannya

7. _{Menggunakan mesin tik manual untuk format/ formulir}

8. Menguasai keyboard dengan 10 jari buta

VI. METODE : Ceramah, Tanya Jawab dan Penugasan VII.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

a. Pendahuluan : Motivasi

VIII. SUMBER BELAJAR : Modul dan Buku Referensi, Job Sheet

IX. PENILAIAN

a. Teknik : Pengamatan ,Penugasan b. Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda, Essay

Mengetahui,

(3)

I. STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan Peralatan Kantor (IBSADMGIT05A)

II. KOMPETENSI DASAR : Memelihara Peralatan kantor

Peralatan atau sumber daya dipelihara sesuai instruksi penggunaan

Pemeliharaan dilakukan agar peralatan memenuhi persyaratan dari pabrik Pencatatan pemeliharaan dilakukan sesuai instruksi penggunaan

Peralatan dan sumber daya disimpan sesuai instruksi penggunaan

Menjelaskan Langkah-langkah perawatan secara umum Mesin-mesin / Alat-alat kantor

V. MATERI PEMBELAJARAN : 1. _{Rapih dalam menata}

2. _{Bersih pada menyimpan}

3. _Rawat

4. _{Ramah lingkungan} 5. _{Rajin memeriksa kondisi}

mesin/alat 6. _K3

7. _{Langkah-langkah perawatan} umum mesin-mesin/alat

8. _{Langkah-langkah me-}_{replace/refill}

spare part/ supplies berdasarkan

manual’s book 9. _{Pengisian format}

pemakaian/perawatan mesin 10. _{Menjaga K3 alat kerja}

11. _{Perawatan mesin/alat sederhana}

12. _Penggantian_{spare part/refill} alat/mesin

VI. METODE : Ceramah, Tanya Jawab dan Penugasan

VII.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. Pendahuluan : Motivasi

VIII. SUMBER BELAJAR : Buku Referensi, Buku Petunjuk Penggunaan mesin IX. PENILAIAN

a. Teknik : Test Tertulis, Test Penugasan b. Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda, Essay

Mengetahui,

(4)