• Tidak ada hasil yang ditemukan

C3.PK.4.24.2. Penyetelan unit mesin cetak offset

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "C3.PK.4.24.2. Penyetelan unit mesin cetak offset"

Copied!
75
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

Peta Kedudukan Modul

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)

Melakukan penyetelan unit-unit cetak datar dan cetak digital

14

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya

1.1 Menambah keimanan dengan menyadari

kebesaran Tuhan yang telah menciptakan

keteraturan dan memberikan kemampuan

kepada seseorang dalam memahami

pengetahuan tentang cetak datar 2 warna dan

cetak digital

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan

alam semesta dan semua unsur di dalamnya

tentang cetak datar 2 warna dan cetak digital

2.Menghayati dan Mengamalkan

perilaku jujur, disiplin,

tanggungjawab, peduli

(gotong royong, kerjasama,

toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktifdan

menunjukan sikap sebagai

bagian dari solusi atas

berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia.

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan

rasa ingin tahu dalam menemukan dan

memahami pengetahuan tentang cetak datar

2 warna dan cetak digital

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur,

teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif,

inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan)

dalam melakukan pekerjaan cetak datar 2

warna dan cetak digital

2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai

wujud implementasi sikap kerja cetak datar 2

dan cetak digital

3. Memahami, menerapkan,

dan menganalisis

pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural, dan

3.1 Memahami mesin, alat, bahan (make ready)

3.2 Memahami penyetelan unit-unit cetak datar dan

cetak digital

(15)

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

metakognitif berdasarkan

rasa ingin tahunya tentang

ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan humaniora

dalam wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait penyebab fenomena

dan kejadian dalam bidang

kerja yang spesifik untuk

memecahkan masalah.

3.4 Memahami hasil produksi sesuai Standard

Operating Procedure (SOP)

3.5 Memahami cara perawatan mesin cetak datar

dan cetak digital

3.6 Memahami keselamatan, kesehatan kerja dan

lingkungan hidup cetak datar dan cetak digital

4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret

dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, bertindak

secara efektif dan kreatif, dan

mampu melaksanakan tugas

spesifik di bawah

pengawasan langsung.

4.1 Melakukan penyiapan mesin, alat, bahan

(make ready)

4.2 Melakukan penyetelan unit-unit cetak datar

dan cetak digital

4.3 Mengoperasikan mesin cetak/running

4.4 Melakukan pemeriksaan hasil produksi sesuai

Standard Operating Procedure (SOP)

4.5 Melakukan perawatan mesin cetak datar dan

cetak digital

4.6 Melakukan keselamatan, kesehatan kerja dan

(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)

(38)

-Melakukan penyetelan unit-unit cetak datar dan cetak digital

38

(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)

(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)

Referensi

Dokumen terkait

Factors related to fatigue in Chinese patients with end-stage renal disease receiving maintenance hemodialysis: a multi-center cross-sectional study. Validation of

Analisis regresi linier berganda digunakan dalam penelitian ini dimaksudkan untuk membuktikan hipotesis mengenai pengaruh variabel konflik keluarga pekerjaan dan self

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan yang positif dan signifikan prestasi belajar keterampilan menulis bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMAN 1 Imogiri

Soedjadi (2001) menyatakan bahwa pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik pada dasarnya adalah pemanfaatan realita atau lingkungan yang dipahami peserta

Berdasarkan data yang telah diperoleh di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung, menunjukkan bahwa komunikasi intrapersonal dapat membentuk karakter

Persalinan sesarea membuat bayi yang dilahirkan menjadi lebih pandai, bayi yang dilahirkan dengan sesarea menjadi lebih sehat, persalinan caesar dapat membuat anak yang

 Teman-teman seangkatanku di Universitas Bangka Belitung Fakultas Pertanian Perikanan dan Biologi Jurusan Agribisnis angkatan 2013 yang telah banyak membantu selama

Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa representasi matematis merupakan kemampuan siswa dalam mengungkapkan atau mengkomunikasikan ide/gagasan matematika