PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PURWANTORO TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Strata-1
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Disusun Oleh: SEFTI WIRI FEBRIANA
A 210 100 171
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
“Wahai orang-orang yang beriman, mohonlah pertolongan kepada Alloh dengan sabar dan shalat, sungguh Alloh bersama orang-orang yang
sabar”
(Q.S. Al-Baqarah : 153 )
“Berusahalah untuk tidak menjadi manusia yang berhasil tapi berusahalah menjadi manusia yang berguna.”
( Albert Einstein )
“Jadilah bunga yang mekar di tepi jurang, indah dilihat, tapi sulit untuk dipegang.”
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengucapkan rasa syukur yang tiada terkira, ku persembahkan karya ilmiah ini kepada: Ayah dan Ibunda tercinta yang doa dan kasih sayangnya menjelma dalam kekuatan setiap langkah dan harapan. Keluarga besarku dan keluarga Bapak Edi yang selalu memberikan do’a, dan semangat untukku. Teman baikku, Nana, Vitri, Sheli “Cimut”, Giyanti dan Alvul yang selalu mengisi hari-hariku lebih berwarna dengan adanya kalian disisiku. Teman-temanku yang telah memberi bantuan, dorongan, dan persahabatan. Seseorang yang ditunjuk Alloh SWT yang akan pendamping hidupku selamanya, harapan, cita-cita,
dan masa depanku Insyaalloh
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum, Wr. Wb.
Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT karena berkat, rahmat dan hidayahnya, serta dengan usaha yang sungguh-sungguh, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unuversitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul: “PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PURWANTORO TAHUN AJARAN 2013/2014”.
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang tulus dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung hingga selesainya skripsi ini.
Ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus penulis haturkan kepada: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, MM., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang menyetujui penyusunan skripsi ini, dan sekaligus sebagai Pembimbing Akademis yang selama ini selalu memberikan arahan-arahan dengan sabar dan bijak.
3. Ibu Dra. Wafrotur Rohmah, SE, MM., selaku Pembimbing yang dengan arif dan bijak telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini. 4. Segenap dosen yang telah membekali penulis dengan disiplin ilmu yang sangat
membantu bagi penulis skripsi.
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
ABSTRAK ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 6
C. Pembatasan Masalah... 7
D. Perumusan Masalah ... 8
E. Tujuan Penelitian ... 8
F. Manfaat Penelitian ... 8
x
BAB II LANDASAN TEORI ... 11
A. Prestasi Belajar Ekonomi ... 11
1. Pengertian Prestasi... 11
2. Pengertian Belajar ... 12
3. Pengertian Ekonomi ... 12
4. Pengertian Prestasi Belajar Ekonomi ... 14
5. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 15
6. Faktor Penghambat Prestasi Belajar ... 16
7. Indikator Prestasi Belajar ... 22
B. Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua ... 23
1. Pengertian Kondisi Sosial... 23
2. Pengertian Ekonomi ... 23
3. Pengertian Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua ... 24
4. Penggolongan Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua ... 25
5. Faktor yang Mempengaruhi ... 26
6. Indikator Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua ... 26
C. Perhatian Orang Tua ... 32
1. Pengertian Perhatian ... 32
2. Pengertian Orang Tua ... 32
3. Pengertian Perhatian Orang Tua ... 33
4. Bentuk-bentuk Perhatian Orang Tua ... 33
5. Faktor yang Mempengaruhi ... 35
xi
D. Penelitian Relevan ... 37
E. Kerangka Berfikir ... 39
F. Pengaruh Antar Variabel ... 40
G. Hipotesis ... 42
BAB III METODE PENELITIAN... 43
A. Metode dan Jenis Penelitian ... 43
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 45
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 45
D. Variabel Penelitian ... 49
E. Sumber Data ... 50
F. Teknik Pengumpulan Data ... 51
G. Teknik Pengujian Instrumen ... 55
H. Uji Prasyarat Analisis ... 58
I. Teknik Analisis Data ... 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 66
A. Gambaran Umum SMA Negeri 1 Purwantoro ... 66
1. Sejarah SMA Negeri 1 Purwantoro ... 66
2. Visi dan Misi serta Tujuan SMA Negeri 1 Purwantoro .. 67
3. Moto Layanan Sekolah ... 71
4. Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Purwantoro ... 72
5. Keadaan Guru, Karyawan, dan Siswa ... 76
B. Hasil Uji Instrumen ... 78
xii
2. Uji Reliabilitas ... 79
C. Deskripsi Data ... 80
D. Pengujian Persyaratan Penelitian... 85
1. Uji Normalitas ... 85
2. Uji Linieritas ... 86
E. Analisis Data ... 86
1. Analisis Regtresi Linier Berganda ... 86
2. Uji t ... 88
3. Uji F ... 91
4. Koefisien Determinasi ... 92
5. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ... 93
F. Pembahasan ... 93
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 96
A. Kesimpulan ... 96
B. Saran ... 97 DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Distribusi Populasi... 46
Tabel 3.2 Distribusi Sampel dengan Cara Proportional Random Sampling 49
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket ... 53
Tabel 4.1 Data Pendidik (Guru) Berdasarkan Kualifikasi Pendidikan.... 77
Tabel 4.2 Data Tenaga Kependidikan (Tata Usaha)... 77
Tabel 4.3 Jumlah Siswa Tiap Rombel/Kelas... 78
Tabel 4.4 Ringkasan Uji Validitas Angket kondisi sosial ekonomi ... 78
Tabel 4.5 Ringkasan Uji Validitas Angket perhatian orang tua... 79
Tabel 4.6.Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Angket ... 80
Tabel 4.7. Distribusi Frekuensi Data kondisi sosial ekonomi orang tua 81
Tabel 4.8. Distribusi Frekuensi Data perhatian orang tua ... 82
Tabel 4.9. Distribusi Frekuensi Data prestasi belajar ekonomi ... 84
Tabel 4.10. Ringkasan Uji Normalitas ... 85
Tabel 4.11. Ringkasan Uji Linearitas ... 86
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Pengaruh antara varabel X terhadap Y (Kerangka Pikir) ... 39
Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Purwantoro ... 73
Gambar 4.2. Histogram dan Poligon Data kondisi sosial ekonomi ... 81
Gambar 4.3. Histogram dan Poligon Data perhatian orang tua ... 83
Gambar 4.4. Histogram dan Poligon Data prestasi belajar ekonomi ... 84
Gambar 4.5. Grafik statistik uji t X1 terhadap Y ... 89
Gambar 4.6. Grafik statistik uji t X2 terhadap Y ... 90
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Angket Penelitian
Lampiran 2 Daftar Nama Responden Tryout
Skor Hasil Try Out Angket Untuk Variabel Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Perhatian Orang Tua
Lampiran 3 Uji Validitas Try Out Angket Untuk Variabel Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua
Lampiran 4 Uji Reliabilitas Try Out Angket Untuk Variabel Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua
Lampiran 5 Uji Validitas Try Out Angket Untuk Variabel Perhatian Orang Tua Lampiran 6 Uji Reliabilitas Try Out Angket Untuk Variabel Perhatian Orang Tua Lampiran 7 Daftar Nama Responden Sampel
Skor Angket Untuk Variabel Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Perhatian Orang Tua
Lampiran 8 Diskripsi Data Lampiran 9 Uji Normalitas Data Lampiran 10 Linieritas X1 dengan Y Lampiran 11 Linieritas X2 dengan Y
Lampiran 12 Uji Analisis Regresi Berganda
Lampiran 13 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif Lampiran 14 Nilai Kritis L untuk uji Liliefors
Lampiran 15 Tabel Nilai F0,05
xvi
ABSTRAK
PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PURWANTORO TAHUN AJARAN 2013/2014
Sefti Wiri Febriana. A210100171. Jurusan Pendidikan Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014.
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi. 2) Untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi. 3) Untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro tahun ajaran
2013/2014. Sampel diambil sebanyak 78 siswa dengan teknik proportional
random sampling. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan
dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier
berganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 12,291 +
0,722X1 + 0,700X2, Persamaan menunjukkan bahwa prestasi belajar ekonomi
dipengaruhi oleh kondisi sosial ekonomi orang tua dan perhatian orang tua. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Ada pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi dapat teruji. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, 7,596 >2,000 dan nilai
signifikansi < 0,05, yaitu 0,000 dengan sumbangan relatif sebesar 58,6% dan sumbangan efektif 32,2%. 2) Ada pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi dapat teruji. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 6,491> 2,000 dan nilai signifikansi < 0,05,
yaitu 0,000 dengan sumbangan relatif sebesar 41,4% dan sumbangan efektif 22,8%. 3) Ada pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan perhatian orang tua secara bersama-sama terhadap prestasi belajar ekonomi dapat teruji. Hal ini
berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung >
Ftabel, yaitu 45,869 >3,150 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000.4)Koefisien
determinasi (R2) sebesar 0,550 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh kondisi
sosial ekonomi orang tua dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro adalah sebesar 55,0%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata Kunci: kondisi sosial ekonomi orang tua, perhatian orang tua dan prestasi
