UPAYA USTADZ DALAM MENGAJARKAN RUKUN IMAN KEPADA MALAIKAT BAGI KELAS I KMI PONDOK Upaya Ustadz Dalam Mengajarkan Rukun Iman Kepada Malaikat Bagi Kelas I Kmi Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Tahun Pelajaran 2014/2015.

(1)

i

UPAYA USTADZ DALAM MENGAJARKAN RUKUN IMAN

KEPADA MALAIKAT BAGI KELAS I KMI PONDOK

PESANTREN TA’MIRUL ISLAM

TAHUN PELAJARAN

2014/2015

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu

Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Oleh:

Ridho Faridh Anshori NIM: G000100173 NIRM: 10/X/02.2.1/6486

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)

NOTA DINAS PEMBIMBING

Surakarta 30 November 2014 KepadaYth:

Dekan Fakultas Agama lslam

Universitas Muhammadiyah Surakarta di

Surakarta

As salamualaihtn Wn Vlb

Setelahmelakukanbimbingan'arahan,dankoreksiterhadappenulisan Skripsi Yang berjudul:

UPAYA USTADZ DALAM MENGAJARKAN RUKUN IIVIAI\

KEPADA

MALAIKATBAGIKELASIKMIPoNDoKPESANTRENTA'MIRULISLAM

TAHUN PELAJARAN 2OI4I2O15

Yang ditulis oleh:

Nama

: Ridho Faridh Anshori

NIMA\IRM

:G000 lO0173ll}l&102'2'116486

Prodi

: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

SayaberpendapatbahwaSkripsitersebutsudahdapatdiajukanuntuk dimunaqosahkandalamrangkamemperolehgelarSarjanaPendidikanlslam.

Was salamu' al aikum Wn

W

Pembimbing

I

Pembimbing II

U#/^/

cru%

(Dr. Syamsul Hidayat,

M'Ag')

@rs' Zaenal AbidirL

(3)

T'NTVERSITAS

MUHAMMADTYAII SURAKARTA

FAI(ULTAS AGAMA

ISLAM

Jl. A. Yani Tromol Pos l, Pabelan, Kartasura Telp (027L1717417,71948,3, Fax 715448 Surakarta 57102

Skripsi berjudul

Penyusun

NIM

NIRM

Fakultas

Program Studi

Tanggal Ujian

Telah dapat diterima sebagai

Pendidikan Islam (S.Pd.I)

PENGESAHAN

UPAYA USTADZ

DALAM

MENGAJARKAN RUKL]N

IMAN

KEPADA

MALAIKAT BAGI

KELAS

I

KMI

PONDOK PESANTREN

TA'MIRUL ISLAM

TAHTIN PELAJARAN 2AI4DOI5

Ridho FaridhAnshori G000100r73

t0/x102.2.U6486

Agama Islam

Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

19 Maret 2015

salah

..-. ': a:.-..,i

Penguji

III

€

(Dr. Abdullah Aly, M.Ag)

satu syarat memperoleh gelar Sarjana

Surakarta 24Maret20l5

Dekan

(Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag)

Penguji

II

Penguji

I

/

6?x/L/a/

(Dr. Syaursul Hidayat M.Ae)

a?f\pa

@rs. Zaenal Abidin, M.Pd)

(4)

PER}TYATAAI\I KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama NIM NIRM

Fakultas

Prodi

Ridho Faridh Anshon G 000 100 173

t0/x/02.2.1/6486

Agama Islam

Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/ karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian tertentu yang telah dirujuk sumbernya.

Surakart4 l7 Februari 2015

+ffii

h Anshori

: G 000 100 173

: l0lX/02.2.116486

tv

(5)

v MOTTO







































































































































































































(6)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Subhanahu Wa Ta’ala yang telah

memberikan segala nikmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

ini dengan baik.

Dengan segenap cinta dan kasih sayang, penulis persembahkan karya

sederhana ini kepada segenap pihak yang telah memberikan motivasi, cinta dan

kasih sayang serta do’a yang selalu terlantun dengan tulusnya, yaitu kepada:

 Bapak dan Ibu tersayang, yang selalu mendo’akan saya setiap hari,

selalu mendukungku dalam keberhasilan menyelesaikan pendidikan ini,

selalu memberi motivasi kepada saya setiap hari di setiap langkah

kehidupan yang saya jalani.

 Kakak dan adik saudara kandungku tercinta, yang telah memberikan motivasi dan semangat kepada saya dan membantu saya dalam

menyelesaikan penulisan skripsi.

 Wanita yang memberiku motivasi agar semangat mengerjakan skripsi

tanpa lelah Yulistia Indriani.

 Keluarga kontrakan tercinta Aulia rahman selaku kepala kontrakan,

Muhammad Ega yang tanpa lelah membimbing skripsi dan memberi

arah, Purwadi, Fuad, Wahyudi, dan semua teman-teman kontrakan yang

tidak bisa saya sebutkan satu persatu, senantiasa memotivasi untuk

segera menyelesaikan tugas akhir ini.

Teman- teman FAI angkatan 2010, terima kasih atas semua motivasi

(7)

vii ABSTRAK

Rukun Iman yang kedua dalam Islam ialah iman kepada Malaikat. Baik al-Qur’an, as-Sunah, maupun ijma’ (kesepakatan) kaum muslimin telah menunjukkan wajibnya beriman kepada para Malaikat. Mengingkari keberadaan para Malaikat sama artinya dengan mengingkari Allah SWT. Para Malaikat berada di alam ghaib yang tidak bersifat materi, tetapi sebagai tabiatnya dia dapat menjelma ke alam materi. Pengetahuan tentang Malaikat hanya berdasarkan al-Qur’an dan keterangan-keterangan Nabi SAW. Pada umumnya yang kita ketahui adalah Malaikat diciptakan Allah dari nur atau cahaya.

Upaya Ustadz agama dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar khususnya rukun iman dalam bab Malaikat sering kali tidak memenuhi tujuan yang telah ditetapkan karena materi yang diajarkan adalah suatu hal yang abstrak atau ghaib, sehingga pemahaman terhadap materi tentang iman terhadap mailaikat tidak dapat diukur dengan perangkat pembelajaran tertentu.

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya dan kendala Ustadz aqidah dalam mengajarkan rukun iman kepada Malaikat bagi santri kelas I KMI Pondok Pesantren Ta’mirul Islam.

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti menggunakan metode pengumpulan data berupa teknik analisis deskriptif kualitatif dengan metode induktif yang berangkat dari fakta-fakta lapangan kemudian ditarik kesimpulan kedalam data yang bersifat umum .

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa upaya Ustadz dalam mengajarkan rukun iman kepada Malaikat bagi siswa kelas I KMI Pondok Pesantren Ta’mirul Islam melalui tahap rencana, pelaksanaan, dan evaluasi yang sesuai dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). Kendala bagi para santri tentang materi rukun iman kepada malaikat yaitu para santri masih belum sepenuhnya lancar melafalkan dalil-dalil naqliy tentang Malaikat.

(8)

viii

KATA PENGANTAR

ۡسب

َّٱ

ن ٰ ۡحَرلٱ

يحَرلٱ

ى ع و نْي سْر ْلا و ء ي ْن ْْا ف رْش ا ى ع ََسلا و ََصلا و نْي ل عْلا ِ ر ّ دْ حْل ا

دْع ب َ ا نْيع ْج ا هب حْص ا و هل ا

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan segala nikmat dan hidayah-Nya kepada penulis. Sehingga berkat

pertolongan-Nya penulisan skripsi ini telah diselesaikan. Sholawat dan puji serta

salam semoga tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW sebagai uswatun

hasanah bagi seluruh umatnya.

Upaya ustadz dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar khususnya

rukun iman kepada Malaikat sering kali tidak memenuhi tujuan yang telah

ditetapkan karena materi yang diajarkan adalah suatu hal yang abstrak atau ghaib,

sehingga pemahaman terhadap materi tentang iman kepada mailaikat tidak dapat

diukur dengan perangkat pembelajaran tertentu. Di dalam skripsi ini penulis

meniliti tentang bagaimana upaya ustadz dalam mengajarkan rukun iman kepada

Malaikat di KMI Pondok Pesantren Ta’mirul Islam.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat

dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Dr. M.A. Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku Wakil Dekan I Fakultas Agama Islam

(9)

3. Dr. syamsul Hidayat, M.Ag., seraku pembimbing

II

yang telah memberikan

bimbingan dan mengarahkan penulis selama proses penyusunan _skripsi

sehingga penulis apat _{menyelesaikan skripsi}_dengan_baik.

4. Drs. zaenal _{Abidin, M.pd.}_selaku_pembimbing

II

_yang_{telah memberikan}

bimbingan dan mengarahkan penuris selama proses penyusunan skripsi

sehingga penulis apat _{menyelesaikan skripsi}_dengan_baik.

5. Staf TU Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surak arta, yang

telah memberikan pelayanan administasi dengan baik.

6. KMI Pondok Pesantren Ta'mirul Islam _{yang bersedia memberikan kesempatan}

untuk melaksanakan penelitian ini.

7. ustadz Syukron Ma'mun yang bersedia meluangkan segenap waktunya guna

ikut serta dalam pelaksanaan penelitian ini.

Akhimya penulis menyadari bahwa penulisan _{skripsi ini masih}jauh _dari

kesempurnaan. Oleh karena

itu

penulis mengharapkan

kritik

_dan_saran_yang bersifat membangun demi perbaikan skripsi

ini.

semoga skripsi

ini

dapat

bermanfaat bagi semua pihak, yaitu bagi _{penuris khususnya dan}_{bagi pembaca} pada umumnya.

(10)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN NOTA PEMBIMBING ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

ABSTRAK ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I: PENDAHULUAN ... 1

A.Latar Belakang ... 1

B.Rumusan Masalah ... 2

C.Tujuan Penelitian... 2

D.Manfaat Penelitian... 3

BAB II: LANDASAN TEORI ... 4

A.Tinjauan Pustaka ... 4

B.Landasan Teoritik ... 6

BAB III:METODE PENELITIAN ... 12

A.Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 12

B.Tempat dan Subjek Penelitian ... 12

C.Metode Pengumpulan Data ... 12

D.Metode Analisis Data ... 14

BAB IV:DESKRIPSI DATA ... 15

A.Profil Pondok Pesantren Ta’mirul Islam ... 15

B.Upaya dan Hambatan Ustadz Aqidah dalam mengajarkan Rukun Iman kepada Malaikat di KMI Pondok Pesantren Ta’mirul Islam ... 19

BAB V: ANALISIS DATA ... 27

BAB VI:PENUTUP ... 32

A.Kesimpulan... 32

B.Saran-Saran ... 33

(11)

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Berita Acara Konsultasi Pembimbing I

Lampiran 2 Berita Acara Konsultasi Pembimbing II

Lampiran 3 RPP Rukun Iman kepada Malaikat

Lampiran 4 Guide Wawancara kepada Ustadz Pengampu

Lampiran 5 Guide Wawancara kepada Santri

Lampiran 6 Silabus

Lampiran 7 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian