PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN
APRESIASI KEPALA TAMAN KANAK-KANAK (TK) INSPIRATIF DALAM MASA PANDEMI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAHUN 2020
KATA PENGANTAR
Pendidikan Anak Usia Dini memainkan peranan penting dalam perkembangan dan kemajuan Indonesia, terlebih lagi dalam menyongsong kebutuhan dan tuntutan masyarakat yang selalu berubah cepat. Sebagai ujung tombak, Guru dan Tenaga Kependidikan pada jenjang ini perlu terus berkembang dan menguasai pengetahuan dan teknologi terkini. Untuk itu, inovasi dan pengembangan dalam pengajaran dan pelaksanaan tugas guru dan tenaga kependidikan perlu senantiasa dilakukan. Pengembangan dan inovasi yang telah dilakukan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (GTK PAUD) perlu diapresiasi agar semakin banyak masyarakat yang bisa mengetahuinya.
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (Direktorat GTK PAUD) perlu menyelenggarakan Apresiasi Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) Inspiratif Dalam Masa Pandemi untuk membangkitkan semangat, wujudkan merdeka belajar sebagai wadah apresiasi berbagai inovasi yang dilakukan oleh GTK PAUD khususnya Kepala Taman Kanak-Kanak (TK).
Petunjuk Teknis Penilaian ini digunakan khusus sebagai acuan pelaksanaan penilaian hasil karya pada Apresiasi Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) Inspiratif Dalam Masa Pandemi.
Penggunaan Petunjuk Teknis ini diharapkan dapat memastikan seluruh rangkaian penyelenggaraan seleksi kegiatan Apresiasi Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) Tahun 2020 dapat terlaksana secara obyektif, transparan, efektif dan efisien, serta dapat menjadi ajang saling membelajarkan di antara seluruh pihak terkait. Selamat berlomba dan berprestasi.
Jakarta, Oktober 2020 Direktur GTK PAUD,
Dr. Santi Ambarrukmi, M.Ed.
NIP. 196508101989022001
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ………. i
DAFTAR ISI ………. ii
A. Pendahuluan ………. 1
B. Dasar Hukum ………. 1
C. Tujuan ………. 2
D. Tema dan Topik ………. 2
E. Pengertian ………. 3
F. Persyaratan Peserta ………. 3
G. Tim Juri ………. 3
H. Ketentuan Video ………. 4
I. Tata Cara Pengiriman Video ………. 4
J. Alur dan Jadwal Kegiatan ………. 5
K. Penilaian ………. 5
L. Penghargaan ………. 6
M. Penutup ………. 6
Lampiran 1 Surat Pernyataan Peserta apresiasi ……….. 7
Lampiran 2 Biodata ……….. 8
Lampiran 3 Instrumen Penilaian Video Dan Presentasi Virtual ……….. 10
Lampiran 4 Rekap Nilai ……….. 12
Lampiran 5 Berita Acara Penilaian ……….. 13
Lampiran 6 Pakta Integritas Juri ……….. 15
ii
4 A. PENDAHULUAN
Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD menjadi mutlak untuk selalu ditingkatkan kualitasnya. Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (Dit. GTK PAUD) menjalankan fungsi pelaksanaan pemberian penghargaan dan pelindungan GTK PAUD. Salah satu bentuk penghargaan yang diberikan adalah dengan menyelenggarakan kompetisi yang dapat meningkatkan kreativitas dan inovasi pendidik PAUD pada masa pandemi covid-19. Sesuai dengan kebijakan pemerintah dalam memberikan penghargaan, kegiatan Apresiasi Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) Inspiratif ini diarahkan untuk mewujudkan penumbuhan pendidikan karakter yang baik bagi anak usia dini.
Selama masa pandemi covid-19, sudah banyak upaya GTK PAUD khususnya Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) untuk melakukan inovasi yang dapat meningkatkan gairah dan semangat kepada guru dilembaga yang dipimpinnya. Untuk itu maka dirasakan perlu untuk melakukan penghargaan kepada pahlawan pendidikan tersebut dalam bentuk Apresiasi Kepala Taman Kanak-Kanak (TK).
Sejalan dengan hal tersebut, maka diperlukan petunjuk teknis pelaksanaan penilaian Apresiasi
Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) Inspiratif dalam membangkitkan semangat, wujudkan merdeka belajar pada Masa Pandemi. Petunjuk teknis ini diharapkan menjadi acuan bagi peserta, tim juri, dan pihak terkait.
B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2019 tentang Standar Pelayanan Minimal;
5
6. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2015 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
7. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 146 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2020 tentang Perubahan atas Peraturan Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategik Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024;
12. Keputusan Presiden Nomor 11 Tahun 2020 tentang Penetapan Kedaruratan Masyarakat Corona Virus Disease 2019 (Covid-19).
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 33 Tahun 2019 tentang Pelaksanaan Belajar di Rumah (BdR). Selama darurat Covid-19
14. Surat Edaran (SE) Nomor 15 tahun 2020 tentang Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
15. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Guru dan Tenaga Pendidikan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun Anggaran 2020.
C. TUJUAN
Tujuan dari petunjuk teknis ini adalah untuk memberikan acuan bagi tim juri, panitia, peserta dan pihak terkait dalam melaksanakan Apresiasi Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) Inspiratif dalam membangkitkan semangat, wujudkan merdeka belajar pada Masa Pandemi
D. TEMA DAN TOPIK 1. Tema:
“ Bangkitkan Semangat, Wujudkan Merdeka Belajar”
2. Topik:
Kegiatan apresiasi ini menyediakan 3 (tiga) topik yang dapat dipilih salah satunya untuk dikirim ke panitia penyelenggara. Adapun topik-topik tersebut sebagai berikut : a. Inovatif dan kreatif pengelolaan satuan PAUD dalam masa pandemi, atau
6
b. Inovatif dan kreatif pengembangan kewirausahaan pengelolaan PAUD dalam masa pandemi, atau
c. Inovatif dan kreatif pelaksanaan supervisi pengelolaan PAUD dalam masa pandemi.
E. PENGERTIAN
1. Kepala Taman Kanak-Kanak (TK) adalah pemimpin dan manajer di TK yang melaksanakan fungsi-fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengelolaan, dan supervisi.
2. Apresiasi adalah Pemberian penghargaan terhadap inovasi pengelolaan TK
3. Nilai Inspiratif adalah suatu tatanan norma inovatif dan kreatif dalam pengelolaan TK selama pandemi dan memberikan pengaruh semangat serta kekuatan lebih baik terhadap yang lainnya.
4. Masa Pandemi pada juknis ini adalah rentang waktu di mana terjadi wabah COVID- 19 yang berimbas pada penyelenggaraan pembelajaran di Indonesia yang bertransformasi menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
F. PERSYARATAN PESERTA
1. Kepala TK yang berasal dari TK yang memiliki NPSN;
2. Berusia maksimal 58 tahun per bulan November tahun 2020, dibuktikan dengan fotokopi Kartu Penduduk (KTP);
3. Peserta minimal berkualifikasi Sarjana (S1/D-IV), dibuktikan dengan foto/scan ijazah terakhir yang telah dilegalisir;
4. Memiliki masa kerja sebagai Kepala TK dan masih aktif bertugas minimal 2 (dua) tahun, dibuktikan dengan Surat Keterangan aktif dari Pimpinan Lembaga/Unit Kerja bersangkutan bekerja;
5. Mengisi form biodata dan mengunggah dokumen prasyarat ke tautan https://rebrand.ly/reg-apr-GTKPAUD;
6. Mengunggah video inovatif dan kreatif atau kisah inspiratif pengelolaan satuan Pendidikan anak usia dini dalam masa pandemi.
G. TIM JURI
Juri harus bersikap dan bertindak profesional (objektif) atau tidak berpihak secara subjektif dalam memberikan penilaian dengan persyaratan:
7
1. Memiliki kompetensi akademik bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan keilmuan yang relevan, praktisi dan birokrasi, atau
2. Memiliki pengalaman terkait dengan pengelolaan pendidikan anak usia dini, atau.
3. Memiliki pengalaman dalam melakukan penjurian pada ajang kompetisi sejenis.
4. Menandatangani pakta integritas bermaterai 6000. (lampiran 6)
H. KETENTUAN VIDEO 1. Ketentuan Produksi Video
a. Video dikirimkan berdurasi maksimal 7 menit.
b. Konten video berisi tentang pengelolaan pendidikan anak usia dini yang inovatif dan kreatif dalam membangkitkan semangat, wujudkan merdeka belajar pada masa pandemi.
c. Video merupakan pengalaman sendiri dan dapat diproduksi baru atau sudah dipublikasikan di media sosial
d. Video yang dikirim belum pernah diikutsertakan dalam kompetisi apapun dan belum pernah dipublikasikan, dibuktikan dengan surat pernyataan (lampiran 1).
e. Video yang masuk dalam penilaian 10 besar akan didaftarkan hak cipta ke Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dan menjadi hak milik Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Alur Konten Video
Alur konten video dalam durasi 7 menit, berisikan sebagai berikut : a. Perkenalan diri
b. Penjelasan isi (narasi)
c. Praktik pengelolaan satuan PAUD dalam masa pandemi d. Pernyataan penutup
I. TATA CARA PENGIRIMAN VIDEO
Pengiriman video dan dokumen persyaratan dapat dikirim melalui:
1. Peserta meng-upload video hasil karya ke chanel youtube;
2. Peserta meng-copy link youtube dan mengirimkannya ke panitia penyelenggara beserta berkas persyaratan melalui tautan https://rebrand.ly/reg-apr-GTKPAUD paling lambat tanggal 09 November 2020;
8 Registrasi dan Penerimaan
karya video
30 Oktober – 09 November 2020
Verifikasi berkas 10 – 12 November 2020
Tahap Penilaian I 13 – 15 November 2020 Tahap PeniIaian II
17 - 20 November 2020
Pengumuman 10 peserta terbaik 23 November 2020
3. Informasi lebih lanjut dapat menghubungi narahubung kami sdri Sri Astuti Chaidir (0812-89383358) dan sdri Cut Azwani (0812-84961058)
J. ALUR DAN JADWAL KEGIATAN
K. PENILAIAN
1. Tahapan Penilaian
a. Tahap seleksi persyaratan, panitia melakukan verifikasi kelengkapan berkas dan persyaratan.
b. Tahap penilaian I, tim juri memilih dan menilai berdasarkan indikator penilaian untuk mendapatkan 20 (dua puluh) konten video terbaik.
c. Tahap penilaian II, tim juri menilai presentasi peserta terhadap 20 (dua puluh) konten video terbaik guna mendapatkan 10 (sepuluh) peserta terbaik untuk diberi penghargaan.
2. Aspek dan Indikator Penilaian
No Aspek Penilaian Indikator Bobot
1. Kesesuaian konten video
a. Kesesuaian konten video dengan masa pandemi
b. Kesesuaian konten video dengan narasi c. Kesesuaian konten video dengan topik
25
2. Pemecahan Masalah a. Inspiratif
b. Mudah diterapkan
30
9
c. Hemat biaya 3. Kreativitas konten video a. Inovatif
b. Modifikatif c. Adaptif
35
4. Kualitas Video a. Kesesuaian Alur b. Kualitas Visual c. Kualitas Audio
10
Jumlah 100
L. PENGHARGAAN
1. Piagam penghargaan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.
2. 1 (satu) unit laptop untuk masing-masing peserta yang masuk dalam 10 besar terbaik
M. PENUTUP
Petunjuk teknis penilaian ini diharapkan dapat memberikan: (1) gambaran yang jelas tentang proses, cara, dan indikator penilaian yang objektif dan dapat dipertanggungjawabkan; (2) memberikan penjaminan mutu penyelenggaraan Apresiasi Kepala TK Inspiratif dalam Masa Pandemi. Semoga petunjuk teknis ini bermanfaat bagi semua pihak yang terkait.
10 Lampiran 1
SURAT PERNYATAAN PESERTA APRESIASI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : ...
NIP/NIK : ...
Jenis Kelamin : ...
Tempat/ tanggal lahir : ...
Alamat rumah : ...
Alamat kantor : ...
Jabatan : ...
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Konten video yang saya buat ini adalah asli, bukan jiplakan, dan belum pernah diikutsertakan dalam kompetisi apapun;
2. Semua kelengkapan penyerta yang saya kirimkan adalah benar adanya;
3. Video dan dokumen penyerta lainnya yang saya kirimkan sebagai prasyarat keikutsertaan dalam kegiatan Apresiasi ini setuju untuk sepenuhnya menjadi hak milik Kemdikbud.
4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, saya bersedia menerima sanksi apapun dari penyelenggara Apresiasi Kepala TK Inspiratif dalam Masa Pandemi Tahun 2020.
...,……… 2020.
Yang Membuat Pernyataan,
Meterai Rp. 6.000,- ...
11 Lampiran 2
BIODATA PESERTA
Nama Kegiatan: Apresiasi Kepala TK Inspiratif dalam Masa Pandemi (Diisi dengan huruf kapital/huruf besar dan jelas)
1. Nama (lengkap dgn gelar ) :
2. NIP/NUPTK *) :
3. Jabatan :
4. Pangkat, Gol. Ruang :
5. Masa Kerja :
6. Tempat, Tanggal Lahir :
7. Agama :
8. Jenis Kelamin :
9. Judul Karya Lagu :
10. Pendidikan Terakhir :
11. PT/Fakultas/Jurusan :
12. Prestasi yang pernah diraih : 13. Alamat Lembaga *)
a) Nama Lembaga :
b) Jalan :
c) Desa/Keluarahan :
d) Kecamatan :
e) Kabupaten/Kota :
f) Propinsi :
g) Kode Pos :
h) Email :
14. Alamat Rumah *)
a) Jalan :
b) Desa/Keluarahan :
c) Kecamatan :
d) Kabupaten/Kota :
e) Propinsi :
f) Kode Pos :
g) Email :
14. Alamat Rumah *)
a. Jalan :
b. Desa/Kelurahan :
c. Kecamatan :
d. Kabupaten/Kota :
e. Provinsi :
12
f. Kode Pos :
g. Telp. Rumah & HP :
15. NPWP :
...………,…………... 2020
……….
Pas Photo
3 x 4
13 Lampiran 3
INSTRUMEN PENILAIAN VIDEO DAN PRESENTASI VIRTUAL
No ASPEK INDIKATOR BOBOT
(B)
SKOR (S)
NILAI (BXS) 1. Kesesuaian
Konten Video
a. Kesesuaian konten video dengan masa pandemi
b. Kesesuaian konten video dengan narasi
c. Kesesuaian konten video dengan topik
25
2. Pemecahan Masalah
a. Inspiratif
b. Mudah diterapkan c. Hemat biaya
30
3. Kreativitas konten video
a. Inovatif b. Modifikatif c. Adaptif d. Imitatif
35
4. Teknis Karya Video
a. Kesesuaian Alur b. Kualitas Visual c. Kualitas Audio
10
JUMLAH 100
Keterangan:
Skala penilaian untuk aspek 1, 2, 4:
90-100 Bila 3 indikator terpenuhi 80-89 Bila 2 indikator terpenuhi 70-79 Bila 1 indikator terpenuhi
60-69 Bila tidak ada indicator terpenuhi Skala penilaian untuk aspek 3:
90-100 INOVATIF (praktek baik merupakan gagasan orisinil yang belum pernah dilakukan dimanapun)
80-89 MODIVIKATIF (praktek baik merupakan gagasan yang pernah ada tetapi gagasan barunya dominan)
70-79 ADAFTIF(praktek baik merupakan gagasan yang pernah ada tetapi gagasan lamanya dominan)
60-69 IMITATIF (paraktek baik meniru dari gagasan yang sudah ada)
14 Proses Penilaian
Setiap video dinilai oleh tiga orang juri dengan proses penilaian sebagai berikut :
No ASPEK PENILAIAN BOBOT RUMUS
1. Kesesuaian Konten Video 25% Nilai = SKOR x 25%
2. Pemecahan Masalah 30% Nilai = SKOR x 30%
3. Kreativitas konten video 35% Nilai = SKOR x 35%
4. Teknis Karya Video 10% Nilai = SKOR x 10%
TOTAL NILAI = Nilai Juri I + Nilai Juri II + Nilai Juri III 3
Catatan :
Instrumen ini digunakan untuk menilai video yang masuk untuk di seleksi menjadi 20 video.
Instrumen ini digunakan juga untuk melakukan penilaian secara virtual menyeleksi dari 20 video menjadi 10 video yang terpilih.
Jakarta, ……….2020 Juri,
………
15 Lampiran 4
REKAP NILAI
No NAMA KAB/KOTA PENILAIAN TOTAL
RERATA NILAI JURI I JURI II JURI III
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Juri I Juri II Juri III
(...) (...) (...)
16 Lampiran 5
BERITA ACARA PENILAIAN
APRESIASI KEPALA TK INSPIRATIF DALAM MASA PANDEMI
Pada hari ini ………. tanggal …… bulan …….. tahun dua ribu dua puluh, kami yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : ……….. (Nama Juri I)
Jabatan : ………..
Unit Kerja
: ………...
Nama : ……….. (Nama Juri II)
Jabatan : ………..
Unit Kerja
: ………..
Nama : ……….. (Nama Juri III)
Jabatan : ………..
Unit Kerja : ………..
Dalam hal ini bertindak atas jabatannya tersebut di atas, sebagai Juri Apresiasi Kepala TK Inspiratif Dalam Masa Pandemi Tahun 2020, menyatakan bahwa berdasarkan hasil penilaian diperoleh nilai sebagai berikut:
NO NAMA KABUPATEN/KOTA NILAI
AKHIR
1
2
3
4
5 6 7 8 9 10 11
17 12
13 14 15 16 17 18 19 20
Berdasarkan hasil penilaian di atas, maka ditetapkan 10 (sepuluh) video terbaik Apresiasi Kepala TK Inspiratif dalam Masa Pandemi Tahun 2020 adalah:
No NAMA KABUPATEN/KOTA
1 2 3 4 5
Demikian hasil Penilaian Juri ini kami buat dengan sesungguhnya.
………….., ………….…………. 2020
Juri I Juri II Juri III
(...) (...) (...)
18 Lampiran 6
PAKTA INTEGRITAS JURI
APRESIASI KEPALA TK INSPIRATIF DI MASA PANDEMI
Saya yang bertandatangan di bawah ini selaku tim juri Apresiasi Kepala TK Inspiratif dalam Masa Pandemi Tahun 2020, berkomitmen untuk:
1. Akan melakukan penilaian apresiasi dengan sebaik-baiknya;
2. Akan melakukan penilaian apresiasi dengan penuh rasa tanggung jawab, sprotif, adil, jujur, objektif, transparan dan akuntabel demi peningkatan mutu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam Pakta Integritas ini, saya bersedia dikenakan sanksi sesuai ketentuan yang ditentukan oleh Panitia Apresiasi Kepala TK Inspiratif dalam Masa Pandemi Tahun 2020.
Pakta integritas ini dibuat dalam keadaan sadar, sehat jasmani dan rohani tanpa paksaan dari pihak manapun dan dapat dipertanggungjawabkan.
………, ……….. 2020 Juri Apresiasi,
Materai Rp. 6.000,-
(………..)
