• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi Kisi UKK B IND Kelas 5 www soalbagus com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi Kisi UKK B IND Kelas 5 www soalbagus com"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran : Bahasa

Indonesia Bentuk Soal

Kelas : 5 (Lima) Pilihan Ganda : 30 butir soal

Semester : 2 (Dua) Isian/Wacana : 10 butir soal

Waktu : 90 menit Uraian : 5 butir soal

No Standar Kompetensi (SK) Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator SOAL %

Bentuk Nomor Ranah Jenis

1 Mendengarkan

5 Memahami cerita

tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan

5.1 Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan

Peristiwa yang terjadi di

sekolah

5.1.1 Mengemukakan tanggapan positif pada suatu peristiwa

PG 1 C2

5.1.2 Mengemukakan tanggapan negatif pada

suatu peristiwa

PG 2 C3 8.89

5.1.3 Menjelaskan pengertian peristiwa PG 3 C2

5.1.4 Memilih tanggapan yang tepat pada suatu

kalimat

PG 4 C4

5.2 Mengidentifikasi unsur

cerita (tokoh, tema, latar dan amanat)

Cerita pendek 5.2.1 Mengenali cerita pendek PG 5 C1

5.2.2 Menentukan unsur cerita pada sebuah

perangkat dalam cerita

PG 6 P5

5.2.3 Menyebutkan karakter/perwatakan tokoh

dari penggalan cerita pendek

PG 7 C1 13.3

5.2.4 Menentukan latar cerita dengan mengutip

paragraf atau kalimat

PG 8 P5

5.2.5 Menentukan amanat yang terkandung

dalam cerita rakyat

PG 9 P5

5.2.6 Menyebutkan contoh cerita rakyat PG 10 C1

2 6 Mengungkapkan

pikiran dan perasaan secara lisan dalam

6.1 Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan mempraktikan pilihan kata

Persoalan faktual

6.1.1 Menyebutkan nama lain dari pembahasan/ tukar pikiran mengenai suatu masalah yang dilakukan dua orang atau lebih

Isian 1 C1

(2)

diskusi dan bermain drama

dan santun berbahasa 6.1.2 Mengemukakan pendapat tentang suatu masalah

PG 12 C2 11.1

6.1.3 Mengidentifikasi pokok persoalan yang

ditemukan

PG 14,

15

C2

6.1.4 Mengomentari persoalan faktual PG 13 C6

6.2 Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat

Drama pendek 6.2.1 Menyebutkan unsur drama yang menunjukkan perasaan hati

Isian 2 C1

6.2.2 Mengemukakan tokoh dalam drama Isian 3 C2

6.2.3 Membedakan tokoh dalam drama Isian 4 C2 13.3

6.2.4 Menyebutkan tokoh antagonis dalam cerita PG 9 C1

6.2.5 Mengidentifikasi watak tokoh drama PG 16,

17

C2

3 7 Memahami teks

dengan membaca sekilas,

membaca cerita anak

7.1 Membandingkan isi dua teks yang dibaca sekilas

Berbagai teks 7.1.1 Menentukan kata penghubung yang menyatakan perbandingan antara dua teks

PG 20 P5 2.22

7.2 Menemukan informasi

secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk, telepon, jadwal pelajaran, daftar susunan acara, daftar menu, dll) yang dilakukan dengan membaca memindai

Jadwal perjalanan, daftar menu dan

acara televisi

7.2.1 Menunjukan jadwal perjalanan kereta api PG 21, 22

P3

7.2.2 Melengkapi daftar menu makanan PG 23,

24

P3

7.2.3 Menunjukan sebuah acara televisi PG 25 P3 11.1

7.3 Menyimpulkan isi cerita

anak

Cerita anak 7.3.1 Memilih salah satu jenis cerita anak PG 11 C5 2.22

8 Mengungkapkan

pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan laporan dan puisi bebas

8.1 Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan

Buku pengetahuan

dan cerita

8.1.1 Memilih salah satu tahap meringkas isi buku

PG 18 C4

8.1.2 Mengenal bagian ringkasan buku PG 19 C1 6.67

8.1.3 Menyebutkan manfaat meringkas buku PG 19 C1

8.2 Menulis laporan

pengamat-an/kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan penggunaan ejaan

Sistematika penyu-sunan

laporan

8.2.1 Mengenali kriteria laporan kunjungan PG 30 C1

8.2.2 Memilih hal penting yang perlu diperhatikan

dalam laporan kunjungan

PG 26 C5

8.2.3 Memilih judul laporan kunjungan PG 27,

28

C5 11.1

8.2.4 Menyebutkan salah satu home industri

yang bisa dijadikan obyek laporan

Uraian 5 C1

(3)

pilihan kata yang bebas 8.3.2 Menjelaskan pengertian puisi Uraian 1 C2

8.3.3 Mengenali sastrawan puisi bebas Isian 5 C1

8.3.4 Menyebutkan pola pantun Isian 6 C1

8.3.5 Mengenali nama penyair yang diberi

julukan “Si Burung Merak“ 22.2

Isian 9 C1

8.3.6 Mengartikan mantra Isian 8 C2

8.3.7 Menyebutkan dua jenis puisi Uraian 2 C1

8.3.8 Menuliskan sebuah pantun Uraian 3 C1

8.3.9 Menentukan 4 (empat) unsur puisi Uraian 4 C1

JKT, Mei 2017 Mengetahui,

Kepala Sekolah Penyusun

... ...

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan saluran distribusi pada PT Cokelat Sumber Rasa, jumlah anggota saluran distribusi pada PT Cokelat Sumber Rasa, volume

Universitas

Hasil penelitian diharapkan akan menurunkan suatu formula jumlah siklus pembebanan sebagai fungsi dari kepadatan dan regangan, yang akan dapat digunakan

Berdasarkan masalah tersebut, pada penelitian ini akan dilakukan investigasi ruas-ruas jalan yang dapat dilewati angkutan barang dengan biaya minimum untuk semua

Mohon kesediaan teman-teman untuk mengisi nilai mata kuliah PBMt sesuai dengan transkrip nilai dengan memberikan tanda silang (X) pada tempat yang tersedia..

Pengukuran yang dilakukan pada beban induktif dapat dilihat pada tabel 7 dimana membandingkan hasil pengukuran kwh meter digital dengan hasil perhitungan data

Pengorbanan adalah sebuah tindakan ritual dalam sebuah agama yang dilakukan baik oleh individu maupun kelompok yang merasa memiliki status rendah dan kotor, bagi Tuhan atau dewa

Silanglah STS jika Saudara sangat tidak setuju dengan