i
PENGARUH PENERAPAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS
IV DI MI MIFTAHUL HUDA NGASEM JEPARA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Tugas Akhir
dalam Bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Oleh:
Puji Rahayu NIM 1710310116
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS JURUSAN TARBIYAH
PROGRAM PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN 2022
ii
iii
iv
vi MOTTO
“Siapapun yang berusaha sungguh-sungguh, usahanya itu hakikatnya untuk dirinya sendiri”. (QS. Al Ankabuut:6)
vii
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan perlindungan dan mencurahkan kasih sayangNya dan tak akan Allah meninggalkan hambaNya, berbekal keyakinan itulah peneliti mampu melewati segala suka dan duka proses pelik penyusunan skripsi, sehingga akhirnya amanah ini dapat terselesaikan.
Kupersembahkan karya ilmiah ini teruntuk orang-orang terkasih yang senantiasa selalu ada di sisi disaat suka maupun dukaku, disaat tangis maupun tawaku.
1. Untuk kedua orang tuaku tersayang yang selalu memberi cinta dan kasih, Ibu Siti Mahmudah yang selalu memberi doa terbaik dalam setiap shalatnya. Terkhusus Bapak Mustajab (alm) meskipun kini engkau telah bersama Allah harapanmu yang dulu kini telah kuwujudkan. Studiku telah selesai berkat doa dan restu kalian dalam hidupku.
2. Untuk kakakku tercinta Rina Risnanda dan suami yang selalu membantu, memotivasi dan memberi semangat agar cepat terselesaikan karya ini.
3. Kepada Bu Hj. Ida Vera Sophya M.Pd selaku dosen pembimbing yang senantiasa memberiku ilmu, nasihat serta arahan selama proses bimbingan.
4. Teruntuk sahabatku Nafis, Ferra, Ela dan Devi yang selalu memberi semangat dan mendukung agar cepat terselesaikan skripsi ini.
5. Teruntuk bestiku tersayang Nurul Fatmawati, Ulfatun Qalimah, Sidqi Salsabila, M. Syihabbudin yang sudah menemani keluh kesahku dan saling berbagi cerita selama penyusunan skripsi.
6. Untuk penyemangatku Dwi Wahyu Saputro yang selalu mengingatkan, menguatkan serta mendukung akan setiap proses yang ku jalani.
7. Segenap teman seperjuangan kelas PGMI-C yang sudah memberikan pengalaman serta suka duka dalam menghadapi masa perkuliahan.
8. Bapak Kepala Madrasah beserta para staf pendidik MI Miftahul Huda Ngasem, yang telah berkenan menyediakan segala fasilitas serta dokumen-dokumen yang membantu kelancaran proses penelitian saya.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq serta hidayahNya sehingga peneliti dapat penyelesaikan skripsi ini. Sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada Baginda Rasulullah Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabatnya yang telah membawa risalah Islam yang selalu diharapkan syafaatnya kelak di yaumul qiyamah.
Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah, peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Metode Demonstrasi Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di MI Miftahul Huda Ngasem Jepara”.
Skripsi ini disusun guna melengkapi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Tarbiyah Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah. Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak luput dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati peneliti menyampaikan ungkapan terimakasih yang mendalam kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. H. Abdurrohman Kasdi, Lc., M.Si., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Kudus, atas kesempatan yang telah diberikan kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini.
2. Dr. M. Nur Ghufron, S.Ag., M.Si., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Kudus, yang telah memberikan peneliti kemudahan dan perijinan dalam penyelesaian skripsi ini.
3. Retno Susilowati, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah Institut Agama Islam Negeri Kudus, yang telah memberikan kemudahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Hj. Ida Vera Sophya, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan fikiran untuk memberikan bimbingan serta arahan dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Anisa Listiana, M.Ag., selaku Kepala Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin serta layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyelesaian skripsi ini.
6. Para Dosen dan Staf Pengajar di lingkungan Institut Agama Islam Negeri Kudus yang membekali peneliti berbagai pengetahuan dalam penyelesaian skripsi ini.
7. Tarifin, S.Pd.I., selaku Kepala MI Miftahul Huda Ngasem Jepara yang telah memberikan izin penelitian, sehingga peneliti memperoleh data penelitian yang menunjang penyelesaian skripsi ini.
ix
8. M. Zayin Yusuf, S.Pd.I selaku Guru Kelas IV MI Miftahul Huda Ngasem Jepara yang telah memberikan kesempatan dan pengalaman mengajar kepada peneliti.
9. Bapak, Ibu, Sahabat, serta segenap keluarga, yang telah memberikan do’a dan semangat yang luar biasa dalam penyelesaian skripsi ini.
10. Serta teman-teman yang selalu memberikan kritik, saran, dan bantuannya dalam penyelesaian skripsi ini.
Akhir kata peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dari para pembaca sangat diharapkan demi tercapainya suatu kesempurnaan di masa yang akan datang. Demikian juga, sedikit makna yang tersirat dalam hasil karya ini diharapkan membawa manfaat khususnya bagi peneliti dan umumnya bagi pembaca. Aamiin..
Kudus, 22 Maret 2022 Peneliti,
Puji Rahayu NIM. 1710310116
