ANALISIA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KELANGSUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA WAJIB BELAJAR (Kasus Kabupaten Agam, Kabupaten Limapuluh Kota, Kabupaten Tanah Datar).

ANAUSIS

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPEI{GARUHT

KELA

GSUIIGAN

PENDIDIKAN

ANAK USIA

WAJIB

BELAJAR

(KASUS (AAUPATEN AGAM, T\AIUPATET 50 KOTA, DAI{ KABUPATEN TAI{AH DATAR)

TESIS

'otzf--

--IRWANDI

99:020r?

PROGRA.}I

PASCASARJAI{A

I'NIVERSITAS

ANDALAS

PAI)ANG

ANALTSIS _{FAKTOR-FAKTOR YANG Mf MPENCARUHI}

IiXL4T\CSI\GA\

_{PE\DIDIK-AN ANAI{ TiSIA}

W{JIB

_BELAJAR

(IGsu5 _{l(abtrprittr Ag,n, I<3bupri.d Limaputuh Koi.,}

K.bupri..

Ts,n

D,{r)

Ol€h

IRWANDI

(Dba\eh Binb'ngan Ellindn dm Ralxnat Slah.t)

RII{GKASA\

Penennhh telah memb€rlat

J*n

_{Wajtb BeLajd}

rnda

6

bhu

_d

diperpanjang nenladj 9

lahm

Hat

ini

adllah

Rjud

nyata da.i

kebija}ld&n

pdnennEn

di

drlafr

m€nbinke

tesenpaian kepada anak usia 13-15 Elun

unn* mmpeAanjsg kesenpabn _{nemp.rot€h pendidikan Nmun kenyalaamra}

Angta Padsip6,

Mmi

bdm

dencapai larget yang

'deat

ulr*

semu

jejeg

pendidikan

yas

dil,rukan

di

_{Indon6ia setma}

rn

_adalah

bd

_m€ngeNakm

pendeka&n penawaran _{dalam b€ntuk}

setudisi

_pcngetolen

pmdiditd

S.nu

k€bijak,@n ditangeani

dd

diatu oteh p.meriirzl pusat

yeg

leblh b@n€nusi

kepada

p.nyedia

_{fGililas pendidikln, tciapi kmng henpedihbangKan dan}

l

.sn pem'n&s,

refulam qkali _{berkdbn denee kebutunan d,n}

k

_ngi@

or

s

,tuir

dd

natankat

lokal

Akibanrya

Fdenncn

sebagqi p.nredia tavanan

lpendidikan tid,k hencEt,iui dm mdahami secm _{tepar apa}

da

_{sebedpa besd}

kebunrnan

naya.ald

lokal crhadap llvanrn p€ndidilen

Bednik

tolat

ddi

p.niki6n di

abs. penetirian _{inr benujutr}

btuk

mengebnu

kdalGnslik dan fakotsrrkor pen$tu rang

_nempengatuni

Dale

iangka m€ncapai tuj@n

Fnel*ian

d'

a.j

digunakan

d!i!

SUSENAS lap.2000

yds

nengninl$

nodul pendidikm

de

dnpar diohn

gha

frenjeldkan anak

sia

?- 15 bhun

do

lil5

tahu

kenungkinan beskolah atlL pLtu se\olah.

yalri

: l), tudah Anggorr Rtrmah Tangga. 2). Shtus Anak Dala i

Rmah

Td$!,

t,

Slatu

Tehpor Tinegsl Anak, .1),

Rah.ala

_Pengeluarm

Rman Tangea p.r

Buld,

5), Anat Tinggal

BeMa

Siap4 6),

?endid[d

_lang

Oua

dencE*a

fakocfa!1or

yeg

€qn

nyala mempengatuhi

keinsrN

orog

tu

di

ddu

mmbiayai _lendjdikan. .lat analisis _vang drguakan

H$il

menujulkm

balw dlri

6

variabel yans drpelajan

ssm

kon5ist.n dan

nenFr$dto

_lengdun yang

jels

kddngkinan anak

6ia

7r5

tanu

setola! atau _Fnus s.kolah adda,h p€ndidikan yang

diimalkin ordg

rM

'dan status

an*

di daldn

Muh

hsca

Seddgl€n untut anak u$a

ll-li

tahu

mengaasi putus sckolah, de.gan ca.a meningkatkan binbineln.

aBlm

dtu

p€ngasen

_r?ng lebih i.t.nsia kepada

otrg

rua reseblr.

unilk

itu

dapat adalah penddikm

yac

_duafta*a. odne

tu

lmplitsi

dan

h6il

!.nelitib

ini leturana dalan ploses pembMsxnan

rpedes@.

el&jdnya

_disatu*an

l).

Petugam

luabn

_{wajib belard}

t

_hhun

k; de!tu pe u mebbedakan

dtd

leealan

jeotas pend'ditan _{SD {7-12 tahun)}

, de.ean SLTP (?-12

lahu)

di

dalm

kaicn

dengan keinginan

oEns

tua

membrayai

pe.didikr

2), Ke depan p€rlu dip€rhatiks l€bih knusus dr6enkrn

pada

omg

tu

'€ns

dilakute

s&m beBtu-sda

_{dengn nelibldrar}

setmh

kekutd

_liekman

y&g

ada di

mdydalat

s€perti ToLoh Adal.

Alin

ulda

d.n Cerdik pmdi_

sehingga tanggung

larnb @jib

_belajd

ti.t

L

_{hanla semara-dara}

dibebdta

kepada omg t@. D€lainld juga nenjadi bnggus

ja\rb

dbymkat

_{Mod€l ini}

(lls&,nr&

_{sebaiknya d;lalot n di ringkat p.idsMd ta.em}

ndyadiornla

lebih

hodosen

i),

Muslin

perlu

dibenn*

di

_{tiDslat pedesm berupa}

Kmre

P€ndidikd Ped€s@,

yds

megotanya _rerdni

dtri

_tokoh

@yaratat

_pecEsd

gnru,

yhg

tngdya Bmikir&e

_{penoale p€no.lM}

!e

_{idikan pada iingkat} deseya. 4),

cua

nftenuni

_{kebutuh2n belajd}

Glratat

_{rerurama bagt ana!}

yds

sudan pm6 sekolat

ydg

suda! ridat frmskin iagi diajae

k.

skolan fomal.

nala

sebaiknya

nftka

dido.ong

urlk

belajd dr sekolal $totan

fomt

mitik

ddyealat

pedesn

ydg

tuitdumya diesBite

dengan kebutunan

<---1ir,-l\

..

\

\

ue

i

Pgoglsi

lt<lln

'

\

!'t!\i_r:lliiir

r-

-

-'--1r^ti

I

Lrxdx djsnnlF

ddilrrn dr.

scllnp rndrvidu rcrdal[t dua raL _{!atrs nnling}

lieinxmFrn

t

,//r4)

sclrit

drudu

nrcndasar. ya'1u Ieiirf

f.f

rennllkr kerrsinrn

r

tuL

mJr

lrn!'.iunL'l

rrl.L

hJn!lctrnht

_ng

thl

Lrnrl. ddn

li'n

sebi!niiry.

Ala

l€1ini

t.li.inr.fg

kcins$an.ranr tenebul

kMair

lcr[.

drlx olcLr

IcfianDu1

yrurr !irn

]rlltrrr

ScLrrLkrF

rtnkrtaiyr

scscorrng

yarg m.rnilrkr LcNamDUan.lapi {ldrk rncirilrkl lcrnsrna0 Kondisr

rrnr

kcdua tn,

mcrrFkan basra _)dng nr]lL

rntr&

d'Frba'ki E.lrppun

scscorhs nrenrLtiki

l.no,nfuan. htL.il[a

rdx[

nremNnyr, kernlijrar

mkr

scnrua tefrlmpu!0 yang

.lrnnlli nyn aLxd

srsa

s.rta

r''rrk

dcfllthn

hiLrrlx

I,kr

or.n!

ficmlrt

kciiginad. narnun

1id^k

eununya

ji.nlampuii

rhn\rh bFa dtdorofr dciEan

rcnbcf l,an

r,?rr,/

\erurti yxf

!

lling,nlaf

(i.tub

_{rn scpcnL unskaFan diarl( lerlndr}

drlar

_proscs

tc.d,djtor

ying

bcilxngnrg

di LNllricfr

nDaga dclvrsr

rfi

Kcrrdaknrnmpdatr nuslrrrks{ udtu[

mcndatJrlkaf pcnd d

lln

yarr leb h barr. dapit diban{,rnrsubsidr

.t.h pcjncr

_rh

dcrlrn rncnrbxtrgun rfuu Drcrycd

akh

_rasrraM prm]r.hkatr j,ans rc6cba,

hiula

kcsclLtrr[ drcrnh Kelralan ]nr _{drla[rkan ol.h runrcr.r^h sebalai}

hiud

_tansgung

jn$:Lb

pcnsi'rt

_drlam

in.maukri sNberdrvr

jnanlstr

_{setragri gener.si}

pencrus

yr.!

diharapk^f nianpu helrladi

d.rL

_{punggung pembanguna0 nasiotrat}

It.scl

pcn{t rkan scbael

(Litrd

l.[rd

perncnnt"h _{Lotuk Ncraju[an}

l.don.sla

lekad

r(cbu1

rclalr banyak drnngi dcnsan pelaksanlan tcbilakaf_

kcbLlakai yanqdlluruk.r untult mcndulun! scliap lanskah dd.

llayr

mcmbrns!n

rualilas $mrber daj_i manusia (SDM) sccara bclkuahlls Aran tetali, kebirikan

rcfdidikan ratrg lclah drlak kan dr lndones[ sclamr inL bnru didN^rkrn

|[da

pendelrbn Nn.varan mclalur senlrallsc$ _Fngclolun p.ndidikan ([lfinda.

dl!

2000) oatarn konlck

yarr

demlkirn. scmLa kebrFkln dlalur olch p€mciiLah

lusal

dan hanla

bciorlcntxsr

kcprdi

_{Pcnycdlan fa$li1as,}

lelafi

kurare

rncnrpeflirnbcngIa0 da. $sr _{F€rmitrtsrn.} tcnrlanra berkciran dcnenn kein$nad dan

Lehuruhrn kclualga. mxsurakal lokalnmi

slrlu

drcrrh lc.tcrLu sebagaip.nggrnr

jasx Layanan ptrdLdikan yang dibcirkan olch _Femdiilah

Akibah]l.

Pcmeintah

scbxgai _Nrycdra

lrylm

_DcndrdrlQn

lldal

ncneclahu secara

lel.l

benil

bcsrr

lcl)crrL

y.

kchrllhrn

r

ll

mnsyrntkrl

(dhidrn

Dcrnrlnh.n

jnsn

lnyrnrn

p.ndrdrl,n

fadalral Lerulusan lcrakhtr

rkut

alau

lidak.la

kclua.ea alau

mrsyrrxltrr

rrcNkN.l,

_{fl:ndrdikan san!allxh drrcntlkan}

olch

kcmau.n rtau

lfL,t'

r

n

\vtrfld

!iluI

hcr\eloldh.lrrcra yang iralinS mcrasdkaf bcban dar

nrnllixl

dr'

Lil!

rr\r

l^trnrn

_{lrrdrdrkan rdaluh si Nneeum} jnsa pehyanm

Frirl,rir

nN

ridtrr

ctrnr

b,rrr.

scltnr

l)tu.ker

(1973)

luga

pcnah

NcnslogiMn

tr.llva

scltdl dr

r[an

bukan u

lrk

kcFnrngrn

p€ns.jdr,

mclainkan unrul kcp.nlingrn pehrrr

Mcn0

Hrrry dan l)nvld (!997). cskpansi secan bcsanr_bcsrno yadg

dilakukin

En.inl^h

dr dalim hldans _Fcndidilan sep€ni

nenblngrn

sckolah_

sel,olah.

ncnlcdiakin

surl

bclunr mcrnbcnkan mdnlaat lcrlladap keinsrnan

drla\vark.n oleh peirciintah dan $!asn ta$nla klrans _{seslatbdliatrak lnak} !ncnluolai lahr hc[kans kehrdltar

nemiljkr

hanyak prhhrtr

dl

dalam

ren.

r

N

nrn.

ngI'arin.sJrLkit

'NNnulan

ie \pcrd'dLrJry

g

\Enl

dcrrrn keingiMn anrk nr.Dla drn

lafs

s.suri deDsatr

iitai

njtat tehrttupan0]a

Kcn)'rlaann,-a nrcrckr

dihDtut

mc

tilii

kcnrarpuan datanr

mcmrljI

daf

', '

1.t , '

.,r

.-

..,

r.

.

-.,,

;.,

,

.,

:.o

t

o.t

Ller!Do 1i,3,

h!blr

g

lct

dtrn

nrvl tL.lLnr

n

loolr

N1(ntr11 Dr (tcL

(lo7*l

f.LrDgran

{Ntreguml!$

la}anan _{]Dndrdrltrtr),} hanyalcj(arik _r.dx trtLainrl.r

trns

bemsaldai d'asenliin.

lenri!n.r

dan

[c

\rhand]scndni

Dr prhalt lain, rcbas.r

wu

I

nrrta dart kcbrtaksa an _{rEmcri(nh talam}

nnNlia ni.mbcnkan lcscrnl]l{ n

olul

ncmFcro

c[

kc\cmD.lxi lcbih lldr keDrda arnlt dnak sa

tl

15 Lahrn. pejner

nllf

letah

belarar 6 labun dan

d

Frprrans

mclrdi

9

tahln

_Wala{un

deNitirn

_Aneka

JrnrrrrpasiMurnirangdid,palrkatr _{ltLLm mcDcandi targctyrna idcatLnruk scmtrd}

lcitrnr

lrcnd]dl[rn Mcnrtrr

titlindr

(2000). _Angkl pa.ljs _Dx{

njun

_{yxng n]cnt}

,nir

k l0

th

n

l! Llrtrn

,hLJ

I no"o

u[

Rno! urrul

lni

t\-

x

rh,

r

dJi 25o,,rnrrt uDu. l

!$r

ll

15

t.hrf.

din :18 5%

r.dt

ltsr

₁₆

lg

lrbln

l]rt

_{rni ircn$en 0.mbarrn}

hr]lN

m0slh

irln

schxgh

anrk

Nta

sekotah

lrnc

rLd.k

rtscs

di

rinlaN

totstMtul-AN

DAN

sAl{aN

Lla.i

ha$l

_{dan ldnbdhasdn}

tadr

haglan

l.rdahul! daFr

disidpulkon

I

Dan 6 vaaabel yans drnelajari secdtu konsisren

yakni

1)

Jwlah

Anssol.

Rundh lansga,2) Shrus Anak

Dalin

Runah Tsnsga,3) Slatus Tefrplt

Tiigsal

Anak.

4) Rilaiala

pengcluamn Rumah lingga Pcrbulan, 5) Anak

Tlnlgal bcsamr siapd, 6) lendrdrlian yans dilamdlksn oranS

l!a.

Temyota

hanF

2

lanabel

]ang

medperlihatkan

nengfuh

yans

j€16

terhsdap

kekelangsungan

tendld

an anak usialvajibhelajar untu! &nat usia 7

ls

yail!

varinbcl DcDdidikan vans drlanratkrn orans lLn dad stalN anak di dalan nmah

lanrsa

Sedanllln

uiluL

.

ak usin

ll

15 lahun, hdnrx

I

laiabe!

rmg

nempoaihlkan pcnsaruh yansjc as lcrhad.p kclangsungnn pendidikan anak

tr$r Nr !h bclqar

t0

u

un.b.l

pcnd _{drkin )dng dil.inarkdi oraig rua} lodr semakin liiggr p.ndrdrkan yarrs drtanatkaD omng Iua, makd kemunekin.n rnak usin ? 15

untuk

be^ckolrh adalah Linssi Dan scbaliknyr senskin

rendah pcndidikar y.ns drtahatkan ornng

lur,

naka kcmungklnah uniuk

!ulus sckolah adalah tinser

Kcrorunan ptrt0s sckolah padr

nak

usa ?-15 rahuo tedadi pada aiak yans

yrns linglot pcndidikan omug 1uxny. rdalah tidak lam0l SD dan lamal SD

kanduns S€danskan pada kclomiok usia 1315 1ahun. _rulLF sckotah besar

riemunskinan tcrjrdi _tada

{n.k

yang dibiftbins dan diasDh oleh orang rLn

lanAlidak lamxl SD dan ram.t SD

Bcrdaarkan ke$nrpulan diaras dapat disaankan hal hat sebagai berikur

Penanganan masalah

{qib

belajar 9 lanrn k€ deFan penu dibedakan anram

0e6oa1an SD (7

l2

tdhun) densar

sLlP

(? 12)

di

dalan kaihn denEan

keinsiiran omne lua membiayal pendidrkan

Kc depan p€

r

perhatikan lc6ih khusus diberikan pada _oBns lua yane yang

jrELd

l.d'o'\1r',nJs

,dnr'

_{. D}

cor

_l

,nJr SL

E

'.'

,

_ro' g1rr r

p

J\

sekolah, denean cara meniigkatkan bimbingan, a6han dan pcnga*asan yans

leblh inren$r kepado orans tua

lfseblll

UntLrk nu dalnr ditaktrk.n sccara

bersanra{ama dengan mclibatkan selunr[ kckua(ao kekuakn _{lang adr} di

trasyadL^l sepenr 'lokoh Adat,

Alr

Ulama dar Cerdrk Pandar, schiigEa

taDggune _lawab wajib belnjar tidak hao]a scmata nula drbebankrn keFdd

orang trLr. mchinkan iuga ncrrtadi laregunS _iawab m syarak.l Model ini disamnkrn scbriknya drlakukao

di

tinsla( ped.sxan _[arcna masyarakarnya

Munekin perlu drbentuk

di

ringkat pcdesaan bcruta Konrre Pendrdikatr Pcdcsaan, yang rnsgolanya tediridaritokoh

'naslarakat pcdcsaan dan guru

Agung. _{Ng!tuh Crl\lr.}

I

2001 Slarisrik.

lnrtisis

Hubunsan lirussL Berdrsrkrr

l)rla Kilxporit Pl

l{arx carlindo Jakatu

Asnrvr. Syolian din

lek.n

lB

1977

tcorj

Dkatrodi

tuikro

Bosor tnslLlul

'

"

sl

!!\, rrhLtn ..Ilu-r

::

r\r.0r\t vx$rrit,.,r

l'!.S.

'(nrknq

,,lft tJ.1;

ncnJi,liknn

I

srJ.tr

k,.u\

,r

llrfloi.

lloLr0amrdiotro dan lvlusroF|rJa],l

tt30

A,t{

penp{ntar l,emikimtr

Tq!!!LI!q!

1!rn S(.0toqi

Prmb.n!!nan

^rsn,nrt.

C;Lnurg

Lgrqr

ufo

PL^nlS1atrnik. 999.

(escirhilr.an

Rakl,t

_{Sumaterr Bnrat padrng BliS}

B;o

rLsrtSlaLritili, tt99,

ll'.1!si1

S1.1rsLl, 19S9.

Li

r.l'Gr1

Srarrn

[.

q99.

ll'tul)usa( Sknnr[. 2000.

Aftm

Drlnm An!ka I999

'I _rnah

D!t|r

_Dalrh

,\nsta

₁₉₉₉

Slrihlil(

lndon.si! 200t)

In,lihl0r

K.-seirhatdfun

tlakvrl,

l:inrncial

(lrisi

oo Childrrn:

]\n

,\nrlrsis

lsinq

100

vitr!c

prla.

hrticlrn

todorcqrn

Col.iun,

lanres

S

1992.

Itdu0'li0r,,

Coombs.l9Ji PlL

rlr

world l-duca{ilinaL

arss.

,\

Srstm

Anrtrsn,

_t,ond0n.

Oxldd lJnrreFnv

!t.s