• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TARIKH (Studi Kasus di SMA Muhamadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009).

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TARIKH (Studi Kasus di SMA Muhamadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009)."

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

(1)

!!"# !!$%

! "

# $

& ' (

)*!!!*!+!* ,

-

'

)

'

.

'

(

'

(2)

%

& "

'

( "

) " *) ! ) & ( + &

& ) " &

"

' &

"

" , " & )

" " &

" & "

& -../ $ % " "

(

" " 0

" & -..%$ 1

+ "

(3)

-& " "

+ &

+ ( (

" + 2 & %333$ %

&

" " &

(&

) +

) + ( ) +

( ) &

4 ( 4

" " "

+ + ) "

( )

( " +

" " &

) ! & )

" " '

( ) + +

) & %33-$ 5 ) "

( & "

(4)

"

& & & & &

& " 6

" ( & ( & &

" " & -..8$ -5

6 9 -. -..7

, 7 " " $

4 9 ( )

" + &

"

" *) : ; & &

& & + & (& & ) "

) 4

, ! ( )

" ' ) (& " &

+ + " ,

+ ( "

" " ' ( " "

( + '

( " & "

" ! (

+ ' "

" $ ! " (

" <& ( + + < ! "

(5)

/

" " & " " <

& -..%$ %

) & ) " &

"

" "

) 6 ) 6

& &

" &

+ " " !

" " &

"

, " " " +

&

& 6 " "

" 6

) (

(6)

>

!"#$%

! " #$ % &'()

" " & !

%33.$ 57 ) +

) + "

& &

' )

" ( "

+ &

" ) " "

" 0 6 0

! " %

+ "

( 0 " )

6 + "

"

(7)

@

" %& " * +

" "

! " %

* +

! " % "

" & "

" " * +

! " % " &

"

( +

(

&

$

/ / 2 0 / 3/0 / 40

/ / 1 !!" 5 !!$*

* / /1 0

+ ( &

(8)

%

& + & , ,

$ & -..8$ %%A. +

+ "

- * +

: " )

+ (& + ( &

& + &

"

" " B & -..-$ 1C

7

" )

" ) &

6 " )

&

" " " "

+ " & -../$ /

/

" 6 "

) & 9 &

6 " 6

(9)

A

8 ! " %

!

" "

"

* + & + "

& " "

) ! " %

1

6* 0

2

" & " ,

" &

$

% , * +

! " % <

- ! * + "

! " % <

7 ! 6 "

(10)

* 7 / /0

* / /0

" 6 "

+ ' " "

6 # $

* +

! " %

"

! " %

+ ( 6 "

* +

* 7 / /0

( " +

$

" (

" * +

" D

6 "

(11)

%.

*

, & +

" & " $

% ! B 9 E & -..5 * +

. / , .$

. 0 * 1 /

/ -223 -224 " )

, ! !' F

" $ & "

" 0 , !

" " $ ,

!+ & 0 & 5 5

, * +

" 0

$ G ' 6

F $ G " "

& ( " +

* + "

' "

" & "

" ) F $ ' "

(12)

& " ) " (

& ) "

& + )

"

- " ! 9 & -..@ /

* + . / / $ $$$ . $

6 -7 , )

+

" " +

& " & + "

6 " (& " ( ( &

" , (

+ & " & & +

& ) "

& " "

* + ! ! 6

!D -A , + & " $

) ) &

(

!

" &

(13)

%-&

7 !D D $ -..@ " " 89

81 : . 8$ ; 1 * : . /

/ $ . $< . !

--22'=-2234 " ) H

I + 4 ( ( HI 4

! C 9

- ' -..8J-..@

, ' " "

& " "

& " #

-* / 4 / / /0

* / 2/ /

"0 5 * ) " "

( " 6 6

" 2 0 & " G "

& %337$ 7

(14)

! &

%3A3$ %.- " !

" % ! 1

% ) 1 " 5 "

-A3 )

) "

"

%..& "

"

%..& %.6%8K -.6-8K ! &

%337 $ %.- " %8K

: %8K -A3 ) & /- )

+

+ "

& %3A5$ 58

& "

" 6 )

6 "

/ +

& " + 6+

" " "

(15)

%/

%335$ 7. ( "

+ ( 6 "

8* / 4 / / 1 2 0

"

& & " $

# 0

# 0 +

( " ! & %33A$ %-A

& & +

* +

& ( * +

0 )

0 ) "

) ) + " + ) (

) ) + " + ) ! & %33A$ %-@

+ "

& & " &

(16)

+

+ 6

0 " + & & & & &

& & & ! & %33A$ %83

"

! " %& & " )

& ) & "

9* / 4 / 0

(

( " "

& " 0 (

L M & %33-$ %@ /

" & &

" 6

"

"

)* / / 0 2

"

(17)

%@

,!, " &

& & ( & &

,!, * + &

(& 6 * + + 6 +

* +

,!, * +

! ! " %&

" ( & " ! " %&

C & ' & " ) ) & !

" %& & ,

* + & !

* + F & (

* +

,!, C ! & * +

& ( & ( "

,!, C ;9 & &

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 212.04 KB )

Garis besar

PENERAPAN ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TARIKH (Studi Kasus di SMA Muhamadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009).

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009/2010.

Hal tersebut sesuai dengan pendapat Sudjana (1996: 93) yang menyatakan kelebihan model pembelajaran PBL yaitu: 1) Para siswa memperoleh pengalaman praktis; 2) Kegiatan belajar

IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PENDIDIKAN AQIDAH DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

skripsi yang berjudul Implementasi Metode Active Learning dalam Pendidikan Aqidah di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010 adalah implementasi active

Peningkatan prestasi belajar akuntansi melalui penerapan model pembelajaran problem based learning pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2009 2010

Dengan adanya penerapan model Problem Based Learning yang merupakan model pembelajaran inovatif, peran guru sebagai pendidik harus bisa membangkitkan minat belajar

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI MATERI ATMOSFER DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008 2009

Hal ini ditandai dengan proses pembelajaran yang masih didominasi metode-metode konvensional, selain itu media dan sumber belajar terbatas , (2) Guru geografi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI IS 5 SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008 2009

Berdasarkan kajian teori, kerangka berpikirikiran dari penelitian tindakan kelas, serta hasil penelitian yang relevan seperti yang telah diuraikan di atas maka dapat dirumuskan

Penerapan Metode Active Learning Dalam Pembelajaran Fiqih Kelas XI IPA 1 Di SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun 2019/2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apa saja metode active learning yang digunakan dalam pembelajaran fiqih kelas XI IPA 1 di SMA Muhammadiyah 2

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING

Pada putaran I ini, diperoleh data banyaknya siswa yang menjawab pertanyaan ada 3 siswa (15%), mengemukakan pertanyaan ada 4 siswa (15%)mengerjakan soal di depan kelas

IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PENDIDIKAN AQIDAH DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Ita Isdiyanti (STAIN Surakarta, 2006) dengan judul skripsi Pelaksanaan Metode Active Learning dalam Pembelajaran PAI Kelas III SD Islam Al- Azhar 28 Solo Baru