• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN KOMUNIKASI DALAM BERINTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SEKOLAH DASAR NEGERI BANGUNREJO 2.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN KOMUNIKASI DALAM BERINTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SEKOLAH DASAR NEGERI BANGUNREJO 2."

Copied!
105
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Panduan Observasi
Tabel 2.  Panduan Wawancara
Tabel 3. Hasil observasi kemampuan verbal anak autis
Tabel 4. Kemampuan komunikasi non verbal anak autis
+7

Referensi

Dokumen terkait

Autis adalah suatu gangguan perkembangan neuropsychistri dimana anak mengalami kesulitan berkomunikasi. Pada anak autis sering ditemukan masalah tindakan agresif yang

Seperti yang sudah disampaikan oleh peneliti di atas, orang- orang di sekitar lingkungan anak autis lebih aktif dalam proses komunikasi dengan anak autis karena lingkungan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi instruksional guru dalam mengajar anak autis yaitu intruksi komunikasi verbal, intruksi non verbal dan dalam

Berdasarkan wawancara di atas dapat dipahami bahwa kemampuan berbicara pada anak autis di kelurahan Bumi Harapan terkendala pada bagaimana anak mengucapkan kalimat

Tidak hanya faktor eksternal yang menjadi penghambat pola komunikasi anak autis, faktor yang berasal dari dalam diri anak autis juga sangat berpengaruh dalam

Sebagian besar gangguan interaksi sosial pada anak autis mengalami gangguan interaksi sosial berat yaitu sebanyak 13 responden(65%), yang di picu oleh kontak sosial yang

Seperti yang sudah disampaikan oleh peneliti di atas, orang- orang di sekitar lingkungan anak autis lebih aktif dalam proses komunikasi dengan anak autis karena lingkungan

orangtuanya seharusnya tidak dilakukan oleh orangtua tersebut. Gangguan anak autis yaitu terdiri dari gangguan komunikasi, interaksi dan perilaku. Jika perilaku