• Tidak ada hasil yang ditemukan

APPLICATION OF FIVE-STAGE CONCEPTUAL TEACHING MODEL BY UTILIZING CMAPTOOLS TO ANALYZE CONCEPTUAL CHANGE AND COGNITIVE LEARNING OUTCOMES ON LIGHT AND OPTICS TOPIC.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "APPLICATION OF FIVE-STAGE CONCEPTUAL TEACHING MODEL BY UTILIZING CMAPTOOLS TO ANALYZE CONCEPTUAL CHANGE AND COGNITIVE LEARNING OUTCOMES ON LIGHT AND OPTICS TOPIC."

Copied!
58
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 3.1 Type of Mixed Method Design; Convergent Parallel
Table 3.1 Interpretation of Difficulty Level
Table 3.2 Interpretation of Discriminator Power
Table 3.3 Interpretation of Validity
+7

Referensi

Dokumen terkait

Publikasi dosen dalam seminar na- sional dan internasional Nas=1 Capaian (3) Inter =1 Capaian (1) Nas=2 (4) Inter =1 (1) Nas= 2 (4) In- ter=1 (5) Nas=3 (1) In- ter=1 (2) Nas=3

GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA MADYA (13-15 TAHUN) KELAS VII DAN VIII TENTANG PERSONAL HYGIENE PADA SAAT MENSTRUASI DI SMPN 29 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

1) Menyelenggarakan program program akademik di lingkungan fakultas MIPA UAD yang berkualitas dan terbakukan secara nasional dan interna- sional. 2) Meningkatkan kegiatan

Hasil penelitian adalah dokumen kurikulum diklat guru profesional SD kelas awal yang komprehensif meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi

K/L/D/I : Kota Tebing Tinggi Satuan Kerja : KECAMATAN BAJENIS Tahun Anggaran : 2016. No Kegiatan Nama Paket Jenis Volume

564/K/Pid/2013 terhadap perkara terpidana kasus penyerobotan tanah, serta untuk mengetahui penerapan hukum terhadap putusan bebas terpidana tindak pidana penyerobotan

pesan atau masyarakat terhadap pesan-pesan yang dilakukan oleh komunikator baik secara langsung maupun melalui medium..

Bimbingan karir terkait dengan perkembangan kemampuan kognitif dan afektif, maupun keterampilan seseorang dalam mewujudkan konsep diri yang positif, memahami proses