• Tidak ada hasil yang ditemukan

Suci Wulandari – Hi Welcome to my blog. Hope you enjoy it

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Suci Wulandari – Hi Welcome to my blog. Hope you enjoy it"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

c

i

a

r

b

e

g

l

A

T

e

r

m

s

2

0

1

6

1

A

l

g

e

b

r

a

i

c

T

e

r

m

s

II .Algebraic Forms and Processes

: I T R A

P Powers ,Roots ,and Logarithms s

d r o

W Pronunciation Indonesian

e w o

P r s / a'p ʊə( / r)z Bliangan Berpangkat s

e c i d n

I /’næt∫ra l’nΛmbə( z/ r) Bliangan Asil e

s a

B /beɪs / Bliangan Pokok

s i s a

B /' eb ɪsəs / Bliangan Pokok

t n e n o p x

E /ɪk' ps əʊnən / t Pangkat

s t o o

R /ru:tz/ Bentuk Akar

s l a c i d a

R /rædɪk z/ l Bentuk Akar

Radica lsign / dræ ɪk z al s ɪn/ Tanda Akar d

n a c i d a

R /rædɪkən / Bliangan yang diakarkan e

r a u q s t c e f r e

P / p ɜf:ɪkt skweə( / r) Kuadrat Sempurna l

a i m o n i

B /baɪ'nəʊəl/ Binomial

e t a g u j n o

C /'kɒndƷʊgeɪt / Sekawan

m h t i r a g o

L /'lɒgəriðəm / Logaritma

Example:

Powersori ndices is used when wewant to multiplya number by i tsel f .

s e m i t l a r e v e s

• I xn n rte m ,x iscalledbase or basis and n is ca lled exponent.

Root isi nversiono fexponentiation.

• na is called radica lexpression (or radica lform) because it contains a .

t o o r

• In3a+b , +a bi sthe radicand ,and 3 i sthe index. • Anumberi ssaid perfectsquare fi i tsrootsarei ntegers.

• Numbers such as 9 ,16 ,36 ,and 100 are perfect squares ,but 12 and 20 .

t o n e r a

• The square root is in simplest form fi the radicand does not contain 1

n a h t r e h t o s e r a u q s t c e f r e

p ,no fraction is contained in radicand ,and o

n radicalsappear i nthedenominator o fa f raction.

• Aradica landa number i sca lled a binomial.

(2)

c

i

a

r

b

e

g

l

A

T

e

r

m

s

2

0

1

6

2

A

l

g

e

b

r

a

i

c

T

e

r

m

s

s

r e w o P y a S o t w o

H ,Roots ,andLogarithms

x2 xsquared /'skweə(r)d/

x3 xcubed /kju:bd/

xn xto the power o fn

• xto the n-th power

• xto the n

• xto the n- ht

• xupper n

• xraisedbyn

/' pΛ ə(r)/ / d z i e r /

) y + x

( 2 xplus yal lsquared

bracketx plus ybracket closed squared

• xplus yi n bracket squared

/'brækit/

x • squareroot o fx • root o fx

3y cube root o fy

nz n-throot o fz

3 2

5x y • ffithroot of ( pause )x squared times ycubed

• ffithroot o fx squared times ycubed i nbracket nlogx log x to the baseo fn

• log basen o fx

l /ɒg /

2 n

l • naturall ogo ftwo

• “L N” o ftwo

5log2 52 log squared o ftwenty-ifve to the baseo f ifve

(3)

c

i

a

r

b

e

g

l

A

T

e

r

m

s

2

0

1

6

3

A

l

g

e

b

r

a

i

c

T

e

r

m

s

M ro e Examples

2log ( x+y)+2 2log 4x >4 log base t woof xplusyi n bracke tplust wo itmes r

u o f n a h t r e t a e r g s i s x r u o f f o o w t e s a b g o l

s l a u q e x f o t o o r r e v o e n o ) e s u a p ( s u l p d e r a u q s x

e n o

s u n i m x r e p p u e n i n ) e s u a p ( s u l p x r e p p u e e r h t

y t n e w t n a h t e r o m s i ) e s u a p ( e n

o -seven

o w t n a h t s s e l s i e n o s u n i m ) e s u a p ( x e h t o t e n i n

e c i t c a r P

.

1 Read out thef ollowing terms. .

a 26

.

b 2 3

3

    

.

c x5 x : 2=x3 .

d (3ab)4

. e

3 x

y 3

 

 

 

.f (9x)0

.

g 4x4

.

h 4m3n8 m = 3/4n2

.i 5 3a =a3/5

.j 38x6y9

.

k x2 +y2 .l axl go b

. m log a2

.

n 2log ( 1/6) .

o 5log ( x2+ y ) .

p (nlog x)2 .

q 6log2 2 – 2 6logx2 -1

2 1 1

x

x =

+

1 x

x 9 27

3 +>

x 1 2

(4)

c

i

a

r

b

e

g

l

A

T

e

r

m

s

2

0

1

6

4

A

l

g

e

b

r

a

i

c

T

e

r

m

s

.

2 Read theseexpressions and simplfiythem. .

a 53×513 .

b 814 :811

.

c

( )

24 3

. d

2 7

3 x x

 

 

.

e 2431/5 .f -4-2

.

g 1251/3 .

h (- )5-1 .i 3-3 .j 7 2

.

k 234

.l 5 3 2+

.

m 3

2 6−

: I I T R A

P Algebraic Process

s d r o

W Pronunciation Indonesian

d n a p x

E / ɪk p’ æ /s n d Uraikan/Jabarkan Simplfiy /’sɪmplɪfaɪ/ Sederhanakan

e z i r o t c a

F / fæ t’ k əraɪz/ Faktorkan

l e c n a

C / k’ æ ln / s Coret/Hapus/Batalkan b

u

S stitute / s’ Λ tbs ɪtju:t/ S sub titusi e

d i

S / as ɪd/ Ruas

t f e

L -hand side /left hæn d as ɪd/ Ruaskiri t

h g i

R -handside / ar ɪt æn h d as ɪd/ Ruaskanan t

c e ll o

C /kə’lək / t Kumpulkan

e t a n i m il

(5)

c

i

a

r

b

e

g

l

A

T

e

r

m

s

2

0

1

6

5

A

l

g

e

b

r

a

i

c

T

e

r

m

s

Examples:

.

1 Expand ( x-3 ()x+2)i nto x2-x- .6 .

2 Simplfiythel eft handside( LHS )o fequation(2x+2()xy+y )=5y i nto y 5 = ) 1 + x ( y 2 .

3 Factorizex3- x2 2+ -3x 2 i nto ( -x 1()x+1 ()x- )2 .

4 Cancel( x+1)f rom 2( +x 1)/(x+1 )to get 2 .

5 Multiplybothsideo fequation ½x =4 with2 to getx=8 .

6 S sub titute y=4 i ntoequation2x+y=12 and wehave2x+4=12 .

7 Co llect( x+2)f rom ( x+2)3-2(x+2()x+1 )toget( x+2)([x+2)2-2(x+1])

x

E ample

d n i

F x thatsatisfyequation 3x-3x-1=162. r e w s n A . 3 e v a h e w d n a , 3 h t i w e d i s h t o b y l p i t l u m e w , t s r i

F 3x-3x=486.

t c e ll o c e w , n e h

T 3x ,and we g 3x 3et ( -1)=486 ,which can be simp ilifed

. 2 o t n

i 3x=486.

t e g e w , 2 y b e d i s h t o b e d i v i

D 3x=243 .

n o r e b m u n t a h t w o n k e

W theright hand side( RHS )equals35 ,so wecan

3 e t i r

w x 3= 5 .

. 5 o t l a u q e e b t s u m x , s r e w o p f o e l u r e h t o t g n i d r o c c A e s i c r e x E . w o l e b s m e l b o r p f o n o i t u l o s e h t d n if o t s s e c o r p e h t n i a l p x E f o m e t s y s r o , y t il a u q e n i , n o i t a u q e h c a e s e if s i t a s t a h t x d n i

F equations.

.

1 1 – 4x≤x+11

. 2

2 3 y-

3 5 =

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) perempuan dewasa awal dengan orang tua bercerai cenderung memiliki pemahaman dan penilaian positif terhadap relasi intim

Prefiks vor- pada verba yang bermakna räumlich (berhubungan dengan ruang)

Kepala Bagian Produksi bertanggung jawab atas segala pelaksanaan serta pengawasan terhadap segala kegiatan produksi mulai dari awal hingga produk siap untuk dipasarkan

Dan didalam membuat dhcp server juga digunakan untuk mengatur ip pool, didalam ip pool ada beberapa hal yang harus diatur seperti ranges ini adalah jumlah

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mencari bukti empiris relasi antara biaya dan pengungkapan corporate social responsibility dengan kinerja keuangan, yaitu return on equity

Perbandingan Metode Ceramah dan Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Materi Rokok Dalam Pendidikan Kesehatan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kegiatan yang dilakukan oleh praktikan tidak hanya melakukan observasi dan mengajar di kelas. Pada waktu praktikan tidak mengajar, praktikan akan mengerjakan

2) jenis pekerjaan yang tidak tercantum dalam Rincian Anggaran Biaya (RAB) disesuaikan dengan jenis pekerjaan yang tercantum dalam Dokumen Penawaran Teknis