RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH:

AGAMA

AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II PALEMBANG

TAHUN 2017/2018

(2)

ii

VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI

A. Visi

Menjadi institusi pendidikan Diploma III keperawatan yang kompetitif dan menghasilkan lulusan yang disiplin, terampil dengan unggulan kegawatdaruratan di tingkat regional tahun 2020.

B. Misi :

1. Menghasilkan lulusan yang disiplin, berpengetahuan dan trampil dalam memberikan asuhan keperawatan dengan kekhususan kegawatdaruratan

2. Menerapkan dan mengembangkan kurikulum berbasis KKNI dan SNPT dengan kemajuan IPTEK dan kebutuhan dunia kerja.

3. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan melalui kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

4. Menjalin kerja sama dengan pihak dalam dan luar negeri untuk mempercepat perwujudan visi Akper Kesdam II/Sriwijaya

C. Tujuan Institusi

1. Tersediannya lulusan akper yang memiliki kedisiplinan berpengetahuan dan terampil dalam memberikan asuhan keperawatan dengan kehususan kegawadaruratan

2. Tersediannya kurikulum institusi berbasis KKNI dan SNPT dengan mengikuti kemajuan IPTEK dan Kebutuhan dunia kerja

3. Terlaksannnya penelitian kesehatan dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi kesehatan

4. Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud implementasi penelitian untuk meningkatkan derajat kesehatan yang optimal

5. Tersediannya SDM baik secara kualitas maupun kuantitas untuk mendukung terlaksananya penyelenggaraan pendidikan yang baik.

6. Tersediannya sarana dan prsarana yang memadai dalam proses penyelenggaraan pendidikan

(3)

iii

7. Menjalin kerja sama dengan pihak dalam dan luar negeri untuk mempercepat perwujudan visi Akper Kesdam II/Sriwijaya

PROFIL LULUSAN

Sebagai perawat pelaksana yang memiliki kemampuan menguasai konsep dan teori ilmu keperawatan sebagai dasar dalam memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, dan kelompok berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi keperawatan secara holistik dan komprehensif dengan memegang teguh kode etik perawat.

(4)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) pada mata kuliah Agama untuk mahasiswa Akper Kesdam semester I (satu) tahun akademik 2017-2018

RPS ini sebagai acuan bagi mahasiswa dalam melaksanakan dan menyelesaikan proses pembelajaran untuk mata kuliah Agama yang akan dilaksanakan pada awal semester. Pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah Student Center Learning dengan menggunakan berbagai metode seperti; kuliah, diskusi, seminar, penugasan dan laboratorium untuk mencapai capaian pembelajaran.

Sangat disadari bahwa dalam penyusunan RPS mata kuliah ini masih banyak kekurangannya, namun demikian diharapkan berbagai pihak dapat memberikan kontribusi yang berarti didalam proses penyelenggaraan pembelajaran khususnya bagi mahasiswa Akper Kesdam II / SWJ. Banyak pihak yang telah membantu dalam penyusunan RPS mata kuliah ini. Untuk itu menghaturkan ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya, semoga Allah SWT berkenan membalasnya.

Dengan segala kerendahan hati kami menerima segala bentuk kritik dan saran yang sifatnya membangun, khususnya dari teman-teman seprofesi dalam rangka membantu dalam proses penyempurnaan RPS ini.

Palembang, Agustus 2017

Muslim, M.PdI

(5)

v

DAFTAR ISI

Halaman

VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI…..………... ii

KATA PENGANTAR…..……...……….………….…………...…….... iv

DAFTAR ISI ………….………..….……….... v

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN BAHAN KAJIAN……....………. 1

AKTIVITAS PEMBELAJARAN……....……….……… 3

KARAKTERISTIK MAHASISWA...…………... 5

EVALUASI HASIL BELAJAR...……… 5

BENTUK SOAL...………. 7

(6)

vi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II/ SRIWIJAYA PALEMBANG

AGAMA

KODE MK

RUMPUN MK

BOBOT SKS SEMESTER DI REVISI

KIK 1011 T= 1 sks P = 1 sks I (Satu) Agustus 2017 PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA PROGRAM STUDI

Muslim, M.PdI Muslim, M.PdI Salman Hidayat, SKM., MARS

Capaian Pembelajaran

Program Studi :

Adapun capaian pembelajaran AKPER KESDAM diharapkan lulusan mampu:

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika

Mata Kuliah :

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran mata kuliah : Agama dengan menggunakan berbagai strategi belajar (kuliah, diskusi, penugasan, simulasi) mahasiswa di harapkan dapat: memahami tentang ^taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan silap religius serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.

Pengetahuan 1. Mampu memahami keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

2. Mampu memahami hakekat dan martabat manusia 3. Mampu memahami hukum dan agama

4. Mampu memahami moral dan akhlak mulia

5. Mampu memahami ilmu pengetahuan teknologi dan seni dalam islam

6. Mampu memahami persatuan dan kesatuan 7. Mampu memahami masyarakat dan politik

8. Mampu memahami budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan adil

9. Mampu memahami kerukunan antar umat beragama Keterampilan Mampu bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan

mampu menunjukkan silap religius serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.

Deskripsi Mata kuliah ini membahas tentang kaidah-kaidah dalam agama serta

(7)

vii

Singkat MK manfaatnya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang berazaskan Pancasila. Penerapan ajaran-ajaran agama dalam profesi keperawatan terutama dalam hubungannya dengan etika beragama serta penerapan cabang ilmu ini dalam melaksanakan tugas sebagai perawat.

Pustaka 1. Abdul Majid, Filsafat Islam, Tarjih.PPN

2. Harun Nasution, Islam ditinjau dari beragai Aspek, Jakarta: UI Pres 3. Nurhasanah Bahtiar, Pendidikan Agama Islam di Perguruan tinggi Umum,

Jakarta. Rajawali Pres

4. M. Amin Rais, Islam untuk Disiplin Ilmu Filsafat, Jakatra: Bulan Bintang Pendukung :

Mahasiswa diberi kebebasan untuk menggunakan sumber bacaan yang relevan dengan topik bahasan, minimal tiga buku dengan tahun terbit lima tahun terakhir.

Media

Pembelajaran

Software :

Student Center Learning

Hardware :

LCD, Laptop, White Board, dan Alat-alat untuk laboratorium

Team Teaching Muslim, M.PdI Mata Kuliah

Prasyarat

Mahasiswa Tingkat I Semester I

(8)

8

AKTIVITAS BELAJAR

No Topik Metode Aktivitas Mahasiswa Deskripsi Hasil Bobot

Nilai Kuliah Tugas Seminar Praktika

1 Keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

v v a. Mahasiswa mencari sumber

& membaca materi b. Dosen menjelaskan c. Mhs mendiskusikan &

menanyakan hal hal yang belum diketahui

Rangkuman / catatan kuliah,

10%

2 Hakekat dan martabat manusia

10%

3 Hukum dan agama v v ^v a. Mahasiswa mencari sumber

10%

4 Moral dan akhlak mulia

v v v a. Mahasiswa mencari sumber

& membaca materi b. Mhs mendiskusikan &

c. Mhs menyusun makalah untuk diseminarkan d. Mhs melakukan kegiatan

seminar

1. Rangkuman/ catatan kuliah,

2. Makalah kelompok

15%

5 Ilmu pengetahuan teknologi dan seni dalam islam

v v ^v a. Mahasiswa mencari sumber

& membaca materi b. Dosen menjelaskan

1. Rangkuman/catatan kuliah

2. Catatan

10%

(9)

9

c. Mhs mendiskusikan &

keterampilan

6 Persatuan dan kesatuan

2. Catatan keterampilan

10%

7 Masyarakat dan politik

10%

8 Budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan adil

& membaca materi b. Mhs mendiskusikan &

c. Mhs menyusun makalah untuk diseminarkan d. Mhs melakukan kegiatan

seminar

15%

9 Kerukunan antar umat beragama

10%

(10)

10

KARAKTERISTIK MAHASISWA

Mahasiswa yang mengikuti perkuliahan untuk modul Ilmu Mata Kuliah Agama ini adalah mahasiswa tingkat I semester I berjumlah 123 mahasiswa, dimana mereka baru lulus dari SMU. Dalam proses pembelajaran seluruh mahasiswa dibagi dalam 10 kelompok kecil (Small Group Discussion), dimana pembagian kelompok dilakukan secara acak. Modul ini merupakan pengantar untuk modul - modul selanjutnya sehingga diberikan pada awal perkuliahan.

EVALUASI HASIL BELAJAR

A. Metode

1. Ujian Tengah Semester (UTS) 2. Ujian Akhir Semester (UAS)

3. Penugasan/Jurnal Reading/Diskusi 4. Demonstrasi

5. Seminar

6. Osce / Simulasi

Nilai Batas Lulus Modul III : 70

(11)

11 B. Komponen Penilaian

No Komponen Bobot Keterangan

A. Teori 40%

1 UTS 10 %

2 UAS 10 %

3 Penugasan 60 %

4 Seminar 20 %

B. Praktik

Praktika 60 %

Total 100% NBL : 70 : 3/ Memuaskan

C. Bobot penilaian

Lambang Angka Kategori

A 4.00 Dengan Pujian

B 3.00 Memuaskan

C 2.00 Tidak memuaskan

D 1.00 Tidak memuaskan

(12)

12

BENTUK SOAL

Kompetensi yang di ukur

Tingkat Kompetensi

Materi / Topik Indikator Bentuk

Instrumen

Jumlah Soal Mahasiswa mampu

memahami keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

C2-C3 Keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

Memahami keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

MCQ 25

Mahasiswa mampu memahami hakekat dan martabat manusia

C2-C3 Hakekat dan martabat manusia Memahami hakekat dan martabat manusia

MCQ 25

Mahasiswa mampu memahami hukum dan agama

C2-C3 Hukum dan agama Memahami hukum dan agama MCQ 25

Mahasiswa mampu memahami moral dan akhlak mulia

C2-C3 Moral dan akhlak mulia Memahami moral dan akhlak mulia

MCQ 25

Mahasiswa mampu memahami ilmu pengetahuan

teknologi dan seni dalam islam

C2-C3 Ilmu pengetahuan teknologi dan seni dalam islam

Memahami ilmu pengetahuan teknologi dan seni dalam islam

MCQ 25

Mahasiswa mampu memahami persatuan dan kesatuan

C2-C3 Persatuan dan kesatuan Memahami persatuan dan kesatuan

MCQ 25

Mahasiswa mampu memahami

masyarakat dan politik

C2-C3 Masyarakat dan politik Memahami masyarakat dan politik

MCQ 25

Mahasiswa mampu memahami budaya

C2-C3 Budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan adil

Memahami budaya akademi, etos kerja, sikap terbuka dan

MCQ 25

(13)

13 akademi, etos kerja,

sikap terbuka dan adil

adil

Mahasiswa mampu memahami kerukunan antar umat beragama

C2-C3 Kerukunan antar umat beragama Memahami kerukunan antar umat beragama

MCQ 25

(14)

14