• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PERISTIWA RENGASDENGKLOK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PERISTIWA RENGASDENGKLOK DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.16  Uji efektivitas Media Menggunakan Uji t ..........................................

Referensi

Dokumen terkait

Validasi oleh ahli materi bertujuan agar produk media pembelajaran komik digital dengan materi Peristiwa Sekitar Proklamasi untuk mata pelajaran IPS kelas V SD yang

Dalam proses kegiatan pembelajaran dibutuhkan media ataupun alat yang berfungsi untuk membantu atau mempermudah seorang guru dalam menyampaikan materi

Skala yang digunakan dalam penelitian tersebut menggunakan skala yang terdapat pada bukunya Suharsimi Arikunto (1993:208) yaitu dengan skor penilaian 1-4. Skor 1

Oleh karena itu, peneliti memilih mengembangkan media pembelajaran berupa komik strip digital yang sesuai dengan kebutuhan guru dan peserta didik dengan judul

Validasi ini dilakukan dengan menggunakan angket yang berupa checklist yang berisikan materi pembelajaran yang dimiliki oleh media pembelajaran buku komik. Ahli meteri adalah

Media pembelajaran berbasis komik pada materi proses pembekuan darah dikembangkan dengan tujuan untuk menyediakan media pembelajaran berbasis komik yang valid, praktis

“Media pembelajaran adalah segala sesuatu baik berupa fisik maupun teknis dalam proses pembelajaran yang dapat membantu guru untuk mempermudah dalam menyampaikan materi pelajaran

Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa media Komik Totok Kerot berbasis kearifan lokal pada materi menguraikan pesan dalam dongeng layak digunakan dalam proses pembelajaran