RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS

(1)

(2)

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS

2019 - 2023

INSTITUT AGAMA ISLAM NUSANTARA BATANG HARI

(3)

KATA PENGANTAR

Segala pujia bagi Allah karunia dan limpahan nikmat yang tak terhingga, dan shawalat iringan salam semoga tercurahkan kepada Nabi besar Muhammad Saw. Amin.

Selanjutnya, IAI Nusantara Batanghari lahir dari rahim ulama yang menginginkan adanya lembaga pendidikan tinggi yang mampu melahirkan generasi muslim “shaleh spritual” dan “matang intelektual”. Maka dari itu, ejawantah harapan dan mimpi para ulama harus dibuktikan dengan mengakomodasi tradisi shaleh para ulama dalam nuansa akademik. Tidak hanya itu, penerapannya pun harus menjadi acuan dalam perencaan pengembangan perguruan tinggi dan program studi, mulai dari penyusunan visi, misi, tujuan, capaian akademik, rencana strategis, dan sitem akademik bahkan sampai pada penyusunan mata kuliah harus bernuansa tradisi kesalehan ulama.

Penguatan itu tidak hanya dalam sebuah catatan akan tetapi harus diimpelementasikan dalam sebuah tradisi akademik, maka “mengawali awal perkuliahan” dengan hadorot al-fatihah adalah bukti IAI Nusantara Batanghari komitmen mempertahankan tradisi shaleh para ulama.

Kemudian, keberadaan buku ini diharapkan menjadi pegangan bagi civitas akademika dalam mengembangkan program studi dan perguruan tinggi dengan tidak keluar dari khittoh pedirian IAI Nusantara Batanghari.

Demikian, atas perhatiannya diucapkan jazakallah ahsanal jaza

Muara Bulian, Maret 2020 Tim Penyusun,

(4)

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I: PENDAHULUAN 1. Latar Belakang

2. VIsi. Misi, Tujuan, dan Sasaran

BAB II: CAPAIAN STRATEGIS PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS 1. Bidang Akademik

2. Bidang Kepemimpinan, Manajemen dan Administrasi 3. Bidang Kemahasiswaan dan Alumni

4. Bidang Penelitian

5. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat 6. Bidang Sumber Daya Manusia

7. Bidang Keuangan

8. Bidang Sarana dan Prasarana 9. Bidang Kerjasama

BAB III: RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS 1. Strategi Jangka Pendek (2019-2020)

a. Bidang Pendidikan, b. Bidang Penelitian,

c. Bidang Pengabdian Masyarakat,

2. Strategi Jangka Menengah (2021-2022), a. Bidang Pendidikan,

b. Bidang Penelitian

c. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat 3. Strategi Jangka Panjang (2019-2023),

a. Bidang Pendidikan b. Bidang Penelitian

c. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat BAB IV: PENUTUP

(5)

BAB I PENDAHULUAN

1. LATAR BElAKANG

Program studi (PS) Sarjana S1 Tadris Bahasa Inggris (TBI) IAI Nusantara Batang Hari berdiri pada tanggal Dua Belas Bulan Oktober Tahun Dua Ribu Tujuh Belas dengan mengacu pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi; Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; Peraturan Menteri Ristek dan Dikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi; Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi; Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2015 tentang Kementerian Agama; Keputusan Kementerian Agama Nomor 394 Tahun 2003 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi Agama; Keputusan Kementerian Agama Nomor 156 Tahun 2004 tentang Pedoman Pengawasan, Pengendalian, dan Pembinaan Program Diploma, Sarjana dan Pascasarjana pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam; Keputusan Kementerian Agama Nomor 353 Tahun 2004 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Agama; Keputusan Kementerian Agama Nomor 387 Tahun 2004 tentang Petunjuk Pelaksana Pembukaan Program Studi pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam; Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi sebagai mana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 6 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 25 Tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi; Peraturan Menteri Agama Nomor 33 Tahun 2016 tentang Gelar Akademik Perguruan Tinggi Keagamaan; Peraturan Menteri Agama Nomor 42 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama; Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 5615 tentang izin Penyelenggaran Program Pendidikan pada program sarjana Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Tahun 2017; Surat Keputusan

(6)

Yayasan Pendidikan Islam Batang Hari nomor tahun 2019 Tentang Statuta Institut Agama Islam Nusantara Batang Hari.

Ini merupakan satu – satunya perguruan tinggi di Kabupaten Batanghari yang membuka Program Stdudi Tadris Bahasa Iinggris (TBI). Namun walaupun masih tergolong baru Prodi TBI terus berupaya berbenah dalam upaya memenuhi kualitas dan kuantitas untuk mewujudkan kebutuhan masyarakat pada umumnya hal ini dapat dilihat dari kepercayaan masyarkat yang semakin hari semakin meningkatkanya peminat untuk masuk pada Prodi TBI setiap tahunnya.

Dari waktu ke waktu, program studi ini senantiasa menghadapi berbagai tantangan baik secara internal maupun eksternal. Akan tetapi program studi ini juga senantiasa melakukan pembenahan diri dan pengembangan diri, guna dapat menyelenggarakan dan melanggengkan penyelenggaraan program Tadris Bahasa Inggris yang layak.

Dalam realisasi tridarma perguruan tinggi, program studi ini memiliki tenaga pengajar yang seluruhnya telah memiliki gelar magister, bahkan sudah sebagaian sudah memiliki gelar Doktor serta telah memiliki NIDN, dan sebagian besar telah memiliki SK Fungsional. Untuk meningkatkan kualitas tenaga pengajar. Selain itu, program studi ini menyelenggarakan program penelitian bersama antara mahasiswa dan dosen, serta pengabdian pada masyarakat. Program studi akan senantiasa meningkatkan motivasi meneliti dan mengabdi, baik dosen maupun mahasiswa, guna mencapai kualitas realisasi tridarma perguruan tinggi yang lebih baik.

Program studi ini juga sedang dan akan senantiasa menjalin hubungan kerjasama dengan instansi eksternal, khususnya sekolah, untuk memberikan pembinaan bahasa Inggris pada masyarakat. Hubungan kerjasama ini akan senantiasa ditingkatkan dari kerjasama berskala lokal, nasional, hingga internasional. Kerjasama-kerjasama yang lain yang bersifat menguntungkan kedua belah pihak juga sedang diusahakan agar menjadi jalur bantuan dari berbagai pihak untuk kelangsungan dan peningkatan mutu program studi, yang berimbas pada mutu lulusan.

Untuk menunjang kebutuhan mahasiswa dan dosen, program studi senantiasa menyediakan sumber dan media belajar seperti buku referensi, jurnal dan hasil penelitian yang dapat diakses oleh mahasiswa dan dosen secara online. Selain itu, telah dirancang berbagai program ekstrakurikuler yang meliputi ketrampilan bahasa dan seni. Sebagian program telah dijalankan dan sebagian lagi

(7)

masih berada dalam tahap perencanaan dan pemantapan. Program-program untuk menunjang kebutuhan mahasiswa ini diapresiasi secara antusias oleh mahasiswa dan ini dapat diketahui melalui keterlibatan mereka dalam program tersebut. Selain itu, pengembangan sarana dan prasarana, serta pembenahan sistim pemberkasan dan administrasi program studi, serta penguatan sistim penjaminan mutu, akan senantiasa dilaksanakan di program studi guna menjaga stabilitas dan kelanggengan program pendidikan bahasa Inggris yang memadai dan memiliki daya saing.

Secara keseluruhan, hal-hal yang telah disebutkan di atas akan dijabarkan dalam renstra ini. Renstra ini merupakan panduan pengembangan program studi yang akan diselenggarakan dari waktu ke waktu, dan dalam kurun waktu lima tahun (2019-2023), program studi ini senantiasa berupaya agar dapat mencapai target yang disebutkan dalam renstra ini.

2. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN

Renstra Prodi TBI merupakan penjabaran dari visi, misi, tujuan PS yang telah ditetapkan, yang digunakan untuk mengantisipasi isu-isu strategis baik dari internal maupuneksternal.

a. Visi Prodi TBI

Visi Prodi TBI IAI Nusantara Batang Hari adalah Menjadi program studi sebagai pusat ilmu pengetahuan bernilai Islami dan unggul di bidang Pendidikan Bahasa Inggris serta menjadi penggerak inovasi pendidikan berskala nasional pada tahun 2023.

b. Misi Prodi TBI

Misi Prodi TBI IAI Nusantara Batang Hari adalah:

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam bidang pendidikan bahasa Inggris yang berkualitas berlandaskan nilai-nilai Islam.

2. Melaksanakan penelitian kompetitif yang inovatif untuk pengembangan pendidikan dan pembelajaran bahasa Inggris.

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian bidang pendidikan dan pembelajaran bahasa Inggris.

4. Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan instansi, alumni, dan stake holders guna mengembangkan kualitas program studi dan lulusan.

(8)

c. Tujuan Prodi TBI

Tujuan Prodi TBIIAI Nusantara Batang Hariadalah:

1) Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang profesional, berkualitas, dan berkarakter Islami yang mampu bersaing dalam level regional, nasional, dan internasional.

2) Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang mampu melakukan penelitian kompetitif dan inovatif di bidangnya.

3) Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang mampu menghasilkan karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional dan internasional.

4) Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris membangun kerjasama dengan semua elemen serta mampu memberdayakan masyarakat sesuai dengan bidangnya

d. Sasaran Prodi TBI

Adapun Sasaran Prodi Tadris Bahasa Inggris secara garis besar adalah :

1. Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang profesional, berkualitas, dan berkarakter Islami yang mampu bersaing dalam level regional, nasional, dan internasional.

2. Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang mampu melakukan penelitian kompetitif dan inovatif di bidangnya.

3. Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang mampu menghasilkan karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional dan internasional.

4. Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang mampu mengembangkan perangkat pembelajaran bahasa inggris inovatif berbasis penelitian.

5. Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris membangun kerjasama dengan semua elemen serta mampu memberdayakan masyarakat sesuai dengan bidangnya.

e. Profil Lulusan

Menjadi pendidik, penerjemah, peneliti dan pengembang bahan ajar Bahasa Inggris yang berpengetahuan luas, mendalam dan mutakhir di bidangnya, berkepribadian baik, berkemampuan dalam melaksanakan tugas serta bertanggungjawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.

(9)

BAB II

CAPAIAN STRATEGIS

PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS

Sasaran dalam penyelenggaraan Program Studi Tadris Bahasa Inggris IAI Nusantara Batang Hari sebagai berikut :

a. Bidang Akademik

Pengembangan bidang akademik harus memperhatikan prinsip- prinsip integralistik dan komprehensivitas bidang-bidang keilmuan yang ada, serta dilaksanakan oleh tenaga ahli dalam bidangnya. Pengembangan bidang akademik dilaksanakan dengan strategi :

a. Membentuk tim penyusun kurikulum berdasarkan bidang keilmuan;

b. Melakukan seminar, loka karya, Focus Group Discussion (FGD) dalam rangka mencari bahan masukan bagi tim penyusun kurikulum;

c. Membuat rancangan dan menyusun kurikulum program studi yang berbasis KKNI.

b. Bidang Kepemimpinan, Manajemen dan Administrasi

Isu Pengembangan bidang kepemimpinan, manajemen, dan administrasi dilaksanakan dengan meningkatkan efektivitas kepemimpinan organisasional dan operasional yang dilaksanakan dengan strategi;

a. Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama;

b. Mampu membuat keputusan dan kebijakan dengan tepat, cepat, dan cermat bagi seluruh sivitas akademika;

c. Pengembangan bidang kepemimpinan, manajemen dan administrasi dilaksanakan dengan mendorong para dosen untuk meningkatkan kepemimpinan publik melalui partisipasi aktif dan kepeloporan dalam organisasi sosial dan organisasi profesi;

d. Pengembangan bidang kepemimpinan, manajemen, dan administrasi juga dilaksanakan dengan mengembangkan manajemen dan administrasi yang berbasis akreditasi yang dikembangkan didukung dengan teknologi informasi (IT) guna mendukung efektivitas dan efisiensi manajemen dan

(10)

administrasi.

c. Bidang Kemahasiswaan dan Alumni

Pengembangan bidang ini perlu melihat minat, bakat dan kreativitas mahasiswa serta prinsip-prinsip kebebasan kehidupan kampus yang dilaksanakan dengan strategi;

a. Menerima mahasiswa baru dengan sistem seleksi yang memperhatikan standar kualitas dan kemampuan intelektual calon dalam jumlah yang ideal ;

b. Memberikan dan menciptakan suasan yang mampu menumbuh kembangkan potensi yang dimilikinya melalui program-program pembinaan kemahasiswaan seperti program pelatihan, seminar, diskusi dan penelusuran minat dan bakat mahasiswa, baik dalam bidang kesenian, olah raga, wiraswasta dankepemudaan;

c. Mendata semua alumni dan membuat data base, membuat forum temu alumni, forum alumni sukses, dan pembangunan kerja sama dengan lembaga yang menaungi alumni.

d. Bidang Penelitian

Pengembangan bidang penelitian dan publikasi diselenggarakan dengan penuh tanggung jawab, kesadaran dan ketaatan terhadap kode etik ilmiah dalam penulisan. Bidang Penelitian dan publikasi ini diarahkan untuk pengembangan keilmuan yang menjadi konsentrasi program studi dilaksanakan dengan strategi;

a. Mengembangkan hasil penelitian mahasiswa dengan model kolaborasi dosen dan mahasiswa, melakukan pelatihan penelitian dengan outcome berbentuk proposal penelitian;

b. Menggandeng stake holder untuk melalukan penelitian sesuai kebutuhan; c. Memfasilitasi penerbitan dalam bentuk buku, jurnal ilmiah dan HaKI. e. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat

Pengembangan bidang pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan mengutamakan program pengabdian yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang dilaksanakan dengan strategi;

a. Pengabdian kepada masyarakat sangat penting untuk dilakukan oleh para sivitas akademika sebagai bentuk implementasi dana ktualisasi program studi dalam pemecahan masalah sosial Oleh karena itu, dengan didukung budaya penelitian yang baik;

(11)

b. Program pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan berbasis riset.

c. Merencanakan, melaksanakan kegiatan-kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen yang berkesinambungan.

d. Menyediakan anggaran pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencana induk pengabdian masyarakat IAI Nusantara Batang Hari. e. Mengarahkan dosen untuk berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat di

lingkungan tempat tinggalnya.

f. Mengarahkan dosen untuk aktif dalam membantu kegiatan pemerintahan dan organisasi kemasyarakatan sebagai staf ahli.

g. Mencari peluang kerjasama dengan pihak ketiga tingkat nasional atau internasional dalam melakukan program pengabdian kepada masyarakat.

h. Mengarahkan mahasiswa untuk aktif dalam organisasi kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggalnya.

f. Bidang Sumber Daya Manusia

Pengembangan bidang ketenagaan harus memperhatikan prinsip- prinsip jaminan kualitas tenaga baru yang direkrut, di samping tetap melakukan pembinaan terhadap tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang sudah ada melalui beasiswa studi lanjut serta program pelatihan yang dapat meningkatkan keterampilan dalam melaksanakan tugas. Pengembangan bidang ketenagaan ini dilaksanakan dengan strategi:

a. Merekrut tenaga pengajar baru sesuai dengan kebutuhan melalui sistem seleksi yang memenuhi standar kualitas yang diharapkan;

b. Memberikan pelatihan dalam bentuk TOT pembelajaran di perguruan tinggi, dan bagi tenagapengajar untuk bidang keilmuan yang termasuk masih langka, perluditempuh dengan cara khusus, misalnya melalui kerjasama denganperguruan tinggi lain dan atau lembaga yang menghasilkan lulusan bidangkeilmuan tersebut;

c. Menguoayakan beasiswa atau membuka kesempatan bagi tenaga dosen yang potensial untuk melanjutkan studi ke tingkat yang lebihtinggi, baik di dalam maupun di luar negeri;

d. Pengembangan dan pembinaan tenaga kependidikandilakukan dengan strategi: merekrut tenaga kependidikan sesuai dengan bidang

(12)

tugasyang dibutuhkan melalui sistem seleksi yang memenuhi standar kualitasyang diharapkan;

e. Melakukan pembinaan dan pengembangan tenaga kependidikan dengan sistem "reward and punishment" serta melalui pemberian kesempatan melanjutkan studi di bidang administrasi/manajemen dan melalui berbagai bentuk program pelatihan teknis untuk meningkatkan keterampilan dalam melaksanakan tugas. Semua itu dilakukan untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan mereka agar semakin profesional. g. Bidang Keuangan

Pengembangan bidang keuangan dilaksanakan agar terciptanya efektivitas sistem perencanaan, pemrograman dan penganggaran keuangan untuk mendukung tri dharma perguruan tinggi. Sistem perencanaan, pemrograman, dan penganggaran keuangan di kelola berdasarkan skala prioritas. Sebagai wujud transparansi dan akuntabel, sistem pelaporan dan pertanggung jawaban keuangan dikelola dengan tertib sesuai denganstandar dan aturan yang berlaku. h. Bidang Sarana dan Prasarana

Pengembangan bidang ini perlu memperhatikan aspek kebutuhan pengembangan fakultas, penyediaan dana, dan aspek kualitas sertapemeliharaan sarana dan prasarana. Pengembangan bidang sarana dan prasrana ini dilaksanakan dengan strategi:

a. Pengembangan ruang kuliah berbasis multimedia;

b. Mengupayakan ruang kuliah ber-AC dengan kelengkapan fasilitas akses internet sehingga menjadikan ruang kelas sekaligus sebagai pusat sumber belajar;

c. Pengembangan ruang kuliah berbasis teknologi informasi yang memadai untuk telecon ference dalam rangka penyelenggaraan proses pendidikan daring sehingga dapat berperan aktif dalam mendukung program pemerintah khususnya pemerataan kesempatan pendidikan,; d. Pengembangan perpustakaan elektronik dengan berbagai sumber soft

copy dan hardcopy termasuk di dalamnya mengeskpose produk-produk penelitian dosen dan mahasiswa.

i. Bidang Kerjasama

Pengembangan bidang kerjasama dilaksanakan dengan berbagai lembaga baik dari dalam dan luar negeri. Kerjasama dalam negeri dilaksanakan dengan

(13)

dunia usaha, dunia industri, dan lembaga pengguna lulusanserta lembaga ilmiah, lembaga pendidikan, dan lembaga donor. Sedangkan kerjasama luar negeri dilaksanakan dengan lembaga ilmiah, lembagapendidikan, dan lembaga donor dengan tujuan untuk mengembangkan ilmu.

(14)

BAB III

RENCANA STRATEGIS

PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS TAHUN 2019-2023

A. Strategi Pencapaian

Guna mencapai sasaran di atas, berdasarkan Rencana Strategi (Renstra Tahun 2019-2023) yang menggambarkan upaya-upaya pencapaian dan perwujudan visi yang diwujudkan dalam bentuk:

1. Strategi Jangka Pendek (2019-2020) a. Bidang Pendidikan meliputi :

1) Menyusun, mengembangkan dan mengevaluasi kurikulum Program Studi Tadris Bahasa Inggris dengan mengikut sertakan pengguna, alumni, dan stakeholder .

2) Mengumpulkan umpan balik dari lulusan dan pengguna lulusan mengenai kurikulum.

3) Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi lain yang bersifat lokal, nasional, internasional, instansi pemerintah dan pihak swasta.

4) Memberikan kesempatan seluas – luasnya bagi dosen yang ingin melanjutkan strata tiga (S.3) dan mengarahkan untuk pengambilan bidang sesuai dengan arah peminatan prodi yang telah ditetapkan. 5) Melaksanakan proses perkuliahan dengan disiplin yang ketat

berdasarkan sistem satuan kredit semester (SKS).

6) Menyempurnakan silabus, SAP/RPS pada setiap mata kuliah sesuai perkembangan ilmu.

7) Penyertaan aktif tenaga dosen ke dalam asosiasi-asosiasi keilmuan sebagai upaya pengembangan keilmuan dan perluasan network keilmuan.

b. Bidang Penelitian meliputi :

1) Merencanakan, melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian setiap semester bagi dosen dengan mensosialisasikan agenda penelitian oleh program studi.

2) Menyediakan anggaran penelitian sesuai dengan rencana induk penelitian IAI Nusantara Batang Hari.

(15)

3) Mempublikasikan hasil penelitan dosen dalam bentuk seminar hasil di Lembaga Penelitian IAI Nusantara Batang Hari.

4) Berlangganan jurnal terakreditasi nasional maupun internasional dan menerbitkan jurnal program studi yang mengarah kepada akreditasi. 5) Menyeleksi hasil penelitian mahasiswa untuk dimasukkan ke dalam

jurnal.

6) Mencari peluang penelitian menggunakan pola kerjasama dengan pihak ketiga.

7) Menerbitkan dan mempublikasikan karya-karya ilmiah yang merupakan hasil penelitian dalam rangka pemajuan hak kekayaan intelektual. c. Bidang Pengabdian Masyarakat meliputi :

1) Merencanakan, melaksanakan kegiatan-kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen yang berkesinambungan.

2) Menyediakan anggaran pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencana induk pengabdian masyarakat IAI Nusantara Batang Hari. 3) Mengarahkan dosen untuk berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat di

lingkungan tempat tinggalnya.

4) Mengarahkan dosen untuk aktif dalam membantu kegiatan pemerintahan dan organisasi kemasyarakatan sebagai staf ahli.

5) Mencari peluang kerjasama dengan pihak ketiga tingkat nasional atau internasional dalam melakukan program pengabdian kepada masyarakat.

6) Mengarahkan mahasiswa untuk aktif dalam organisasi kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggalnya.

d. Bidang Sumber Daya Manusia

1) Memberikan pelatihan dalam bentuk TOT pembelajaran di perguruan tinggi, dan bagi tenagapengajar untuk bidang keilmuan yang termasuk masih langka, perluditempuh dengan cara khusus, misalnya melalui kerjasama denganperguruan tinggi lain dan atau lembaga yang menghasilkan lulusan bidangkeilmuan tersebut;

2) Serta memberi beasiswa atau membuka kesempatan bagitenaga dosen yang potensial untuk melanjutkan studi ke tingkat yang lebihtinggi, baik di dalam maupun di luar negeri.Pengembangan dan pembinaan tenaga kependidikandilakukan dengan strategi;

(16)

3) Merekrut tenaga kependidikan sesuai dengan bidang tugasyang dibutuhkan melalui sistem seleksi yang memenuhi standar kualitasyang diharapkan;

4) Serta melakukan pembinaan dan pengembangan tenagakependidikan dengan sistem "reward and punishment" serta melaluipemberian kesempatan melanjutkan studi di bidang administrasi/manajemen dan melalui berbagai bentuk program pelatihan teknis untukmeningkatkan keterampilan dalam melaksanakan tugas. Semua itu dilakukan untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan mereka agar semakin profesional. e. Bidang Sarana dan Prasarana

1) Pengembangan ruang kuliah berbasis multimedia pada semua ruang kuliah ber-AC dengan kelengkapan fasilitas akses internet sehingga menjadikan ruang kelas sekaligus sebagai pusat sumber belajar;

2) Pengembangan ruang kuliah berbasis teknologi informasi yang memadaiuntuk teleconference dalam rangka penyelenggaraan proses pendidikan jarak jauh sehingga dapat berperan aktif dalam mendukung program pemerintah khususnya pemerataan kesempatan pendidikan; 3) Pengembangan perpustakaan elektronik dengan berbagai sumber

softcopy dan hardcopy termasuk di dalamnya mengeskpose produk-produk penelitian dosen dan mahasiswa.

f. Bidang Kerjasama

1) Pengembangan bidang kerjasama dilaksanakan dengan berbagai lembaga baik dari dalam dan luar negeri.

2) Kerjasama dalam negeri dilaksanakan dengan dunia usaha, dunia industri, dan lembaga pengguna lulusan serta lembaga ilmiah, lembaga pendidikan, dan lembaga donor.

3) Sedangkan kerjasama luar negeri dilaksanakan dengan lembaga ilmiah, lembaga pendidikan, dan lembaga donor dengan tujuan untuk mengembangkan ilmu.

2. Strategi Jangka Menengah (2020-2021) a. Bidang Pendidikan, meliputi :

1) Pembaharuan kurikulum Program Studi Tadris Bahasa Inggris IAI Nusantara Batang Hari sesuai dengan umpan balik dari dosen, mahasiswa, dan steak holder.

(17)

2) Metode pembelajaran berbasis kompetensi melalui teknik student competency learning (SCL).

3) Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi lain baik lokal, nasional dan internasional, instansi pemerintah, dan pihak swasta.

4) Memfasilitasi dosen tetap Program Studi Tadris Bahasa Inggris yang akan melanjutkan strata tiga (S.3) untuk mendapatkan bantuan pendidikan sesuai dengan anggaran yang disediakan Perguruan Tinggi 5) Melakukan evaluasi internal dengan melibatkan Lembaga Penjaminan

Mutu (LPM) di tingkat perguruan tinggi terhadap silabus, dan SAP, RPS, pada setiap mata kuliah.

6) Melakukan persiapan akreditasi program studi Tadris Bahasa Inggris pada Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Tinggi (BAN-PT) di tahun 2023 untuk mendapatkan peringkat baik (A).

1) Merencanakan, melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian setiap semester bagi dosen dengan mensosialisasikan agenda penelitian oleh prodi.

2) Meningkatkan anggaran penelitian yang sesuai dengan rencana induk penelitian IAI Nusantara dan mengikut sertakan dosen Program Studi Tadris Bahasa Inggris dalam penelitian ditingkat nasional maupun internasional.

3) Mempublikasikan hasil penelitan dosen dalam bentuk seminar nasional dalam bentuk prosiding.

4) Mempublikasikan hasil penelitian mahasiswa ke jurnal institusi lainnya. 5) Menerbitkan dan mempublikasikan karya ilmiah yang merupakan hasil

penelitian dalam rangka pengajuan hak kekayaan intelektual yang terdaftar pada Dirjen HAKI Kementerian Hukum dan HAM.

c. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat meliputi :

1) Meningkatkan jumlah kegiatan – kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh dosen secara berkesinambungan.

2) Meningkatkan anggaran pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencana induk pengabdian masyarakat IAI Nusantara Batang Hari. 3) Dosen menggerakkan masyarakat untuk berpartisipasi dalam kegiatan di

(18)

4) Meningkatkan partisipasi dosen untuk aktif dalam membantu kegiatan pemerintahan dan organisasi kemasyarakatan sebagai staf ahli.

5) Meningkatkan kerjasama dengan pihak ketiga tingkat nasional maupun internasional dalam melakukan program pengabdian kepada masyarakat.

6) Meningkatkan kontribusi mahasiswa dalam organisasi kemasyarakatan. g. Bidang Sumber Daya Manusia

1) Memberikan pelatihan dalam bentuk TOT pembelajaran di perguruan tinggi, dan bagi tenagapengajar untuk bidang keilmuan yang termasuk masih langka, perluditempuh dengan cara khusus, misalnya melalui kerjasama denganperguruan tinggi lain dan atau lembaga yang menghasilkan lulusan bidangkeilmuan tersebut;

2) Mengupayakan beasiswa atau membuka kesempatan bagi tenaga dosen yang potensial untuk melanjutkan studi ke tingkat yang lebih tinggi, baik di dalam maupun di luar negeri.

3) Melakukan pembinaan dan pengembangan tenagakependidikan dengan sistem "reward and punishment" serta melaluipemberian kesempatan melanjutkan studi di bidang administrasi/manajemen dan melalui berbagai bentuk program pelatihan teknis untukmeningkatkan keterampilan dalam melaksanakan tugas. Semua itu dilakukan untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan mereka agar semakin profesional. h. Bidang Sarana dan Prasarana

1) Pengembangan ruang kuliah berbasis multimedia pada semua ruang kuliah ber-AC dengan kelengkapan fasilitas akses internet sehingga menjadikan ruang kelas sekaligus sebagai pusat sumber belajar;

i. Bidang Kerjasama

(19)

lembaga baik dari dalam dan luar negeri.

2) Kerjasama dalam negeri dilaksanakan dengan dunia usaha, dunia industri, dan lembaga pengguna lulusan serta lembaga ilmiah, lembaga pendidikan, dan lembaga donor.

3) Sedangkan kerjasama luar negeri dilaksanakan dengan lembaga ilmiah, lembaga pendidikan, dan lembaga donor dengan tujuan untuk mengembangkan ilmu.

2. Strategi Jangka Panjang (2019-2023) a. Bidang Pendidikan, meliputi :

1) Mengevaluasi setiap tahun kurikulum Program Studi Tadris Bahasa Inggrisberdasarkan umpan balik dari lulusan dan pengguna lulusan mengenai kurikulum.

2) Pembaharuan metode pembelajaran berbasis teknologi informasi. 3) Kerjasama pemanfaatan tenaga pengajar Program Studi Tadris Bahasa

Inggrisdengan perguruan tinggi lain di tingkat lokal, nasional maupun internasional.

4) Memproses dosen Program Studi Tadris Bahasa Inggrisuntuk memperoleh kepangkatan sebagai lektor kepala.

5) Program studi memiliki gugus mutu internal yang mandiri dalam mengevaluasi silabus, RPS, SAP pada setiap mata kuliah.

1) Memberikan penghargaan kepada dosen-dosen yang aktif dalam penelitian dalam tingkat lokal, nasional maupun internasional.

2) Mendokumentasikan hasil penelitian sesuai dengan kriteria pemanfaatan di tingkat lokal, nasional maupun internasional.

3) Mewajibkan penelitian mahasiswa terintegrasi dalam jurnal di tingkat lokal, nasional maupun internasional.

4) Memiliki jurnal Program Studi Tadris Bahasa Inggris yang mandiri dan terakreditasi nasional pada tahun 2023 dengan open journal system. c. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat meliputi:

1) Memberikan penghargaan kepada dosen yang telah melakukan pengabdian kepada masyarakat di tingkat lokal, nasional maupun internasional.

(20)

2) Mewajibkan program pengabdian kepada masyarakat kepada mahasiswa setiap periode semester yang didampingi oleh dosen di tingkat lokal, nasional maupun internasional.

3) Mewajibkan dosen untuk berpartisipasi aktif dalam organisasi kemasyarakatan baik sebagai ketua maupun sebagai anggota.

4) Memfasilitasi dosen dan mahasiswa dengan melibatkan pemerintah dalam wadah kegiatan pemberdayaan masyarakat.

j. Bidang Sumber Daya Manusia

1) Memberikan pelatihan dalam bentuk TOT pembelajaran di perguruan tinggi, dan bagi tenaga pengajar untuk bidang keilmuan yang termasuk masih langka, perlu ditempuh dengan cara khusus, misalnya melalui kerjasama dengan perguruan tinggi lain dan atau lembaga yang menghasilkan lulusan bidangkeilmuan tersebut;

2) Mengupayakan beasiswa bagi tenaga dosen yang potensial untuk melanjutkan studi ke tingkat yang lebih tinggi, baik di dalam maupun di luar negeri.

3) Melakukan pembinaan dan pengembangan tenaga kependidikan dengan sistem "reward and punishment" serta melalui pemberian kesempatan melanjutkan studi di bidang yang sesuai.

k. Bidang Sarana dan Prasarana

1) Mengembangan ruang kuliah berbasis multimedia pada semua ruang kuliah ber-AC dengan kelengkapan fasilitas akses internet sehingga menjadikan ruang kelas sekaligus sebagai pusat sumber belajar;

l. Bidang Kerjasama

1) Pengembangan bidang kerjasama dilaksanakan dengan berbagai lembaga baik dari dalam dan luar negeri.

(21)

industri, dan lembaga pengguna lulusan serta lembaga ilmiah, lembaga pendidikan, dan lembaga donor.

3) kerjasama luar negeri dilaksanakan dengan lembaga ilmiah, lembaga pendidikan, dan lembaga donor dengan tujuan untuk mengembangkan ilmu.

B. Deskripsi SWOT Program Studi Tadris Bahasa Inggris

1. Kekuatan Prodi TBI IAI Nusantara Batang Hari:

a. Visi, misi, dan sasaran dirumuskan mengikuti dengan visi, misi IAI Nusantara Batang Hari.

b. Visi, misi, tujuan, dan sasaran disosialisasikan kepada stakeholder internal dan eksternal.

c. Visi, misi, tujuan, dan sasaran dijabarkan dalamRenstra

d. Tumbuhnya profesionalisme dan etika kerja yang mendukung arah pengembangan dan pencapaian visi dan misi yang telahditetapkan

2. Kelemahan Prodi TBI IAI Nusantara Batang Hari

a. Tidak maksimalnya pemanfaatan teknologi informasi sebagai media promosi

b. Kemampuan menjalin jaringan kerjasama dengan stake holders oleh staf program studi belum optimal

3. Peluang Prodi TBI IAI Nusantara Batang Hari.

a. Adanya bantuan dana dari yayasan untuk pengembanganprodi

b. Kesempatan melakukan kerjasama dengan perguruan tinggi lain di luar PT baik nasional maupun internasional dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam.

c. Meningkatkan kepercayaan pihak luar terhadap kapasitas programstudi 4. Ancaman Prodi TBI IAI Nusantara Batang Hari

a. Persaingan (jumlah dan kualitas) perguruan tinggi lain dengan berbagai visi danmisi

b. Dinamika manajemen Perguruan Tinggi lain yang semakin maju dan modern

c. Semakin banyaknya Universitas Negeri dan Swasta yang mendirikan Prodi TBI

(22)

BAB V PENUTUP

Program Studi Prodi TBI merupakan salah satu satu Program Studi yang ada di Fakultas Pendidikan Islam dan Kegruuan (FPIK). Program Studi TBI IAI Nusantara Batang Hari telah berperan aktif dalam mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai dengan yang diamanatkan dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Rencana strategis ini mengacu pada renstra IAI Nusantara Batang Hari yang telah ditetapkan.

Renstra pordi ini yang didalamnya memuat perencanaan pengembangan program studi dalam jangka waktu 5 tahun. Renstra ini akan menjadi acuan bagi Prodi TBI dalam menyusun rencana kerja tahun anggaranberikutnya

Demikian rencana strategis program studi Tadrsi Bahasa Inggris ini dibuat, maka kiranya dapat dijadikan rujukan oleh mahasiswa dan dosen IAI Nusantara Batang Hari Muara Bulian, dalam melaksanakan kegiatan perkuliahan. Sebab, Renstra ini merupakan acuan dari system perkuliahan yang dilaksanakan oleh program studi.