MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN PADA GURU BINAAN TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..

(1)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

NAMA SEKOLAH :

NAMA GURU :

NIP :

HARI, TANGGAL :

Isilah kolom Pilihan dengan tanda V

NO BUTIR SUPERVISI KONDISI

0 1

A Identitas Mata Pelajaran/tema

1

B Indikator

2 Sesuai dengan KD 3

4 Mencakup komptensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap

C Tujuan Pembelajaran

5 Sesuai dengan indikator. 6

D Materi Ajar

7 Sesuai dengan tujuan pembelajaran

8 Memuat materi/kegiatan pembelajarn untuk pengayaan 9 Memuat materi/kegiatan pembelajarn untuk remedi

Memuat satuan pendidikan, kelas, semester, mata pelajaran, materi pokok/ tema, jumlah pertemuan (dan jumlah jam pelajaran)

Menggunakan kata kerja operasional relevan dengan KD yang dikembangkan.

Mencakup kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap

PEMERINTAH KOTA CIREBON

DINAS PENDIDIKAN

Kompleks Perkantoran

(2)

E Sumber Belajar

10 Menggunakan buku teks pelajaran dari pemerintah 11

12 Mamanfaatkan lingkungan alam dan sosial

F Media Pembelajaran

13 14

15 Sesuai dengan karakteristik peserta didik.

G Model Pembelajaran

16 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran v

17 v H Kegiatan Pembelajaran 18 19 v 20 21 v I Penilaian

22 Kesesuaian dengan teknik dan bentuk penilaian autentik 23

24 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal

25 Kesesuaian pedoman penskoran dengan soal

JUMLAH NILAI

PREDIKAT

CUKUP

Merujuk materi-materi yang diperoleh melalui TI dan/atau perpustakaan

Memanfaatkan media pembelajaran yang bervariasi (baik sederhana maupun canggih/multimedia)

Sesuai dengan materi pembelajaran dan pendekatan pembelajaran saintifik.

Kesesuaian dengan pendekatan pembelajaran saintifik (pendekatan berbasis proses keilmuan)

Mencakup kegiatan apersepsi, penyampaian tujuan pembelajaran, dan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik pada pendahuluan

pembelajaran.

Mencakup kegiatan-kegiatan pembelajaran pada tahapan-tahapan metode scientific pada inti pembelajaran

Mencakup kegiatan pengayaan dan/atau remedi pada penutup pembelajaran

Kegiatan-kegiatan pembelajaran secara seimbang mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan

Kesesuaian dengan dengan indikator pencapaian kompetensi

(3)

TEMUAN/KESIMPULAN 1 2 3 4 5 6 SARAN/REKOMENDASI 1 2 3 Cirebon, ...

Mengetahui : Pengawas Sekolah,

Kepala Sekolah, Guru yang Dinilai,

... ... Drs. H. Sugihartono, M.Pd. I

NIP. NIP. NIP. 19629713 198903 1 005

(4)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

KONDISI

SKOR

2 3

Identitas Mata Pelajaran/tema 100

v 3 Indikator 100 v 3 v 3 v 3 Tujuan Pembelajaran 100 v 3 v 3 Materi Ajar 33.3333 v 3

DINAS PENDIDIKAN

(5)

Sumber Belajar 66.6667 v 3 v 3 Media Pembelajaran 0 Model Pembelajaran 33.3333 1 1 Kegiatan Pembelajaran 41.6667 v 3 1 1 Penilaian 91.6667 v 3 v 2 v 3 v 3 JUMLAH 566.667 NILAI 62.96

CUKUP

(6)

TEMUAN/KESIMPULAN SARAN/REKOMENDASI Cirebon, ... Pengawas Sekolah, Drs. H. Sugihartono, M.Pd. I NIP. 19629713 198903 1 005

(7)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

NAMA SEKOLAH :

NAMA GURU :

NIP :

HARI, TANGGAL :

0 1

1

B Indikator

D Materi Ajar

8 Memuat materi/kegiatan pembelajarn untuk pengayaan v 9 Memuat materi/kegiatan pembelajarn untuk remedi v

DINAS PENDIDIKAN

(8)

13 14

16 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran 17 H Kegiatan Pembelajaran 18 19 20 v 21 I Penilaian

24 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal

PREDIKAT

BAIK

pembelajaran.

(9)

NIP. NIP. NIP. 19629713 198903 1 005

(10)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

KONDISI

SKOR

2 3

v 3 Indikator 100 v 3 v 3 v 3 Tujuan Pembelajaran 83.3333 V 3 v 2 Materi Ajar 33.3333 V 3 0 0

DINAS PENDIDIKAN

(11)

Sumber Belajar 88.8889 v 3 v 3 V 2 Media Pembelajaran 100 v 3 v 3 v 3 Model Pembelajaran 83.3333 V 2 v 3 Kegiatan Pembelajaran 75 v 3 v 3 0 v 3 Penilaian 83.3333 v 2 V 3 V 3 v 2 JUMLAH 747.222 NILAI 83.02

BAIK

(12)

(13)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

NAMA SEKOLAH :

NAMA GURU :

NIP :

HARI, TANGGAL :

0 1

1

B Indikator

D Materi Ajar

DINAS PENDIDIKAN

(14)

12 Mamanfaatkan lingkungan alam dan sosial v

13 14

24 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal v 25 Kesesuaian pedoman penskoran dengan soal

PREDIKAT

BAIK

pembelajaran.

(15)

NIP. NIP. NIP. 19629713 198903 1 005

(16)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

KONDISI

SKOR

2 3

v 3 Indikator 100 v 3 v 3 v 3 Tujuan Pembelajaran 66.6667 v 2 v 2 Materi Ajar 22.2222 v 2 0 0

DINAS PENDIDIKAN

(17)

Sumber Belajar 66.6667 v 3 v 3 0 Media Pembelajaran 100 v 3 v 3 v 3 Model Pembelajaran 100 v 3 v 3 Kegiatan Pembelajaran 75 v 3 v 3 0 v 3 Penilaian 50 v 2 v 2 0 v 2 JUMLAH 680.556 NILAI 75.62

BAIK

(18)

(19)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

NAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH KOTA CIREBON

NAMA GURU : Yuni Rahmawati

NIP :

HARI, TANGGAL :

0 1

1

B Indikator

D Materi Ajar

DINAS PENDIDIKAN

(20)

10 Menggunakan buku teks pelajaran dari pemerintah

11 v

12 Mamanfaatkan lingkungan alam dan sosial v

13 v

14 v

24 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal v

25 Kesesuaian pedoman penskoran dengan soal v

PREDIKAT

CUKUP

pembelajaran.

(21)

NIP. NIP. NIP. 19629713 198903 1 005

(22)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA GURU BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

SMK MUHAMMADIYAH KOTA CIREBON

Yuni Rahmawati

KONDISI

SKOR

2 3

v 3 Indikator 100 v 3 v 3 v 3 Tujuan Pembelajaran 66.6667 v 2 v 2 Materi Ajar 22.2222 v 2 0 0

DINAS PENDIDIKAN

(23)

Sumber Belajar 33.3333 v 3 0 0 Media Pembelajaran 33.3333 0 1 v 2 Model Pembelajaran 100 v 3 v 3 Kegiatan Pembelajaran 58.3333 v 3 v 2 0 v 2 Penilaian 41.6667 v 2 v 2 0 1 JUMLAH 555.556 NILAI 61.73

CUKUP

(24)

(25)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA PENDIDIK BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

NAMA SATUAN PENDIDIKAN :

NAMA PENDIDIK :

NIP :

HARI, TANGGAL :

0 1

1

B Indikator

4 Mencakup kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap

5 Sesuai dengan indikator.

6 Mencakup kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap

D Materi Ajar

8 Memuat materi/kegiatan pembelajaran untuk pengayaan 9 Memuat materi/kegiatan pembelajaran untuk remedial

13 14

Memuat satuan pendidikan, program keahlian, kelas, semester, mata pelajaran, materi pokok/ tema, jumlah pertemuan (dan jumlah jam pelajaran)

DINAS PENDIDIKAN

(26)

16 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran 17 H Kegiatan Pembelajaran 18 19 20 21 I Penilaian

22 Kesesuaian dengan teknik dan bentuk penilaian autentik 23 Kesesuaian dengan dengan indikator pencapaian kompetensi 24 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal

PREDIKAT

KURANG

Mengetahui : Pengawas Satuan Pendidikan,

Kepala Satuan Pendidikan, Pendidik yang Dinilai,

... ... ………

NIP. NIP. NIP.

disusun oleh sugihartono pengawas disdik kota cirebon

Mencakup kegiatan apersepsi, penyampaian tujuan

pembelajaran, dan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik pada pendahuluan pembelajaran. Mencakup kegiatan-kegiatan pembelajaran pada tahapan-tahapan metode scientific pada inti pembelajaran

(27)

MONITORING PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PADA PENDIDIK BINAAN

TAHUN PELAJARAN 20…….. / 20……..

KONDISI

SKOR

2 3

Identitas Mata Pelajaran/tema 0

Indikator 0

Tujuan Pembelajaran 0

Materi Ajar 0

Sumber Belajar 0

Media Pembelajaran 0

DINAS PENDIDIKAN

(28)

Model Pembelajaran 0 Kegiatan Pembelajaran 0 Penilaian 0 JUMLAH 0 NILAI 0.00

KURANG

TEMUAN/KESIMPULAN SARAN/REKOMENDASI Cirebon, ... Pengawas Satuan Pendidikan,

………

(29)

ANALISIS HASIL PENILAIAN RPP

NO BUTIR SUPERVISI RERATA

NAMA GURU M U JI R A H A R JO E S A S U K A E D A H E T T Y S A T A T I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 Identitas Mata Pelajaran/tema 100.00 100 100 100

2 Indikator 100.00 100 100 100 3 Tujuan Pembelajaran 83.33 66.67 83.33 100 4 Materi Ajar 29.63 22.22 33.33 33.33 5 Sumber Belajar 74.07 66.67 88.89 66.67 6 Media Pembelajaran 66.67 100 100 0 7 Model Pembelajaran 72.22 100 83.33 33.33 8 Kegiatan Pembelajaran 63.89 75 75 41.67 9 Penilaian 75.00 50 83.33 91.67

10 RERATA PER INDIVIDU 73.87 75.62 83 63

Identitas Mata Pelajaran/tema Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Sumber Belajar Media Pembelajaran Model Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian RERATA PER INDIVIDU

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 73.87

HASIL ANALISIS PENILAIAN RPP

(30)

Identitas Mata Pelajaran/tema Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Sumber Belajar Media Pembelajaran Model Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian RERATA PER INDIVIDU

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 73.87

HASIL ANALISIS PENILAIAN RPP

(31)

ANALISIS HASIL PENILAIAN RPP

NAMA GURU

(32)