1. Pendirian LAM-PTPnb merupakan amanah dari UU Pendidikan Tinggi No. 12 Tahun 2012 yang membagi dua lembaga akreditasi (BAN-PT dan LAM).

1. Pendirian LAM-PTPnb merupakan amanah dari UU

Pendidikan Tinggi No. 12 Tahun 2012 yang membagi dua lembaga akreditasi (BAN-PT dan LAM). LAM-PTPnb akan menjadi lembaga akreditasi yang melakukan akreditasi terhadap program studi bidang ilmu penerbangan.

2. Peningkatan kualitas pendidikan penerbangan merupakan

tanggung jawab hal utama oleh sebab itu dalam melaksanakan

fungsinya LAM-PTPnb akan menggunakan instrumen, proses

kerja, dan tim penilai yang spesifik sesuai dengan bidang keilmuannya.

3. Program kerja Pusat Pengembangan SDM Perhubungan Udara tentang Lembaga Akreditasi Mandiri Perguruan Tinggi Tahun Anggaran 2016.

1. Undang – undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Undang-undang nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi 3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan

4. Permendiknas Nomor 28 tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi

5. Permendikbud Nomor 87 tahun 2014 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi

6. Permendikti Nomor 32 tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi

7. Program kerja Pusat Pengembangan SDM Perhubungan Udara tentang Lembaga Akreditasi Mandiri Perguruan Tinggi Tahun Anggaran 2016.

Kelembagaan  SPME  atau  Akreditasi  (2)   SPME   atau   Akreditasi   Akreditasi   Perguruan  Tinggi   Akreditasi   Program  Studi   BAN-­‐PT   LAM   Pemerintah   LAM   Masyarakat   dan/atau   LAM   Pemerintah  LAM   Pemerintah   LAM  

Masyarakat  _Masyarakat  LAM  

Majelis     Akreditasi   Dewan     EksekuGf   Staf     Teknis  AdministraGf   Ketua   Sekretaris   Direktur   Sekretaris   Staf    

Teknis  AdministraGf  _{Teknis  AdministraGf}  Staf    

Asesor  _Asesor   Asesor  _Asesor     Lembaga   Akreditasi     Mandiri     Ketua   Sekretaris   Lembaga     Akreditasi   Mandiri   Diatur   dalam     Anggaran   Dasar   Staf    

Teknis  AdministraGf  _{Teknis  AdministraGf}  Staf    Staf     Teknis  AdministraGf  

Asesor  _Asesor   Asesor  _Asesor  

Staf    

Teknis  AdministraGf  _{Teknis  AdministraGf}  Staf    Staf     Teknis  AdministraGf  

Asesor  _Asesor   Asesor  _Asesor  

Pemerintah   Pemerintah   _{Badan  Hukum  Nirlaba}  

Organisasi  BAN-­‐PT   Organisasi  LAM  Pem   Organisasi  LAM  Masy  

No Komponen BAN-PT LAM-PTPnb 1. Proses Kerja 1)  Asesmen kecukupan (desk evaluation) 2)  Asesmen lapangan 3)  Sidang Majelis Akreditasi sekaligus validasi 4)  Banding

1)  Persiapan/fasilitasi oleh fasilitator yang spesifik profesi

2)  Asesmen kecukupan /desk evaluation (spesifik

penerbangan)

3)  Asesmen lapangan (spesifik penerbangan)

4)  Sidang Majelis Akreditasi (Spesifik penerbangan) 5)  Banding

6)  Pemantauan perbaikan Prodi sesuai rekomendasi LAM-PTPnb

2.

Pengajuan Prodi untuk diakreditasi

Pasif 1)  Aktif _{2)  1 tahun sebelum masa akreditasi berakhir}

3. Jumlah dan _{jenis Asesor}

2 asesor yang tidak spesifik bidang ilmu/ profesi

3 asesor yang spesifik penerbangan

5. Instrumen _Akreditasi Generik Spesifik profesi

Benchmarking   sistem  

akreditasi    

Bimbingan   teknis  dari  TA   bidang   akreditasi   Konsensus   stakeholders   terkait   pendirian   LAM-­‐PTPnb     Implementasi   Akreditasi  oleh   LAM-­‐  PTPnb     Tersusunnya  konsep  LAM  PTPnb  dan  

aspek  legal  (badan  hukum  dan   kewenangan  akreditasi  )   criGcal  path   2017   2018   ₂₀₁₉   Naskah  akademik   LAM-­‐  PTPnb     Grand  design   akGvitas  LAM-­‐  PTPnb     AD  LAM  PTPnb     SK  KemenpanRB  tentang   organisasi  LAM-­‐PTPnb  

Kerjasama  dengan  BAN   PT  dan  stakeholders    

Key  Success  Factor   (KSF)   SK  MenristekdikG  tentang   pengakuan  LAM-­‐  PTPnb     Pembentukkan  Task   Force     Peluncuran  LAM-­‐PTPnb   oleh  Menteri   RistekdikG   Rekomendasi  BAN-­‐PT   2016    

SOP  tata  kelola  dan   implementasi  fungsi  

LAM-­‐  PTPnb     Pengesahan  instrumen  

akreditasi  

Uji  Coba  Instrumen  4   Prodi  (jurkespen)   Pembentukkan  Tim   penyususn  instrumen   akreditasi  prodi   Penyusunan   Perencanaan   Pendirian  LAM-­‐PTPnb   Pengajuan  LAM-­‐PTPnb   ke  menpanRB  

2017  

Semester  1   Semester  2  2017   Semester  1  2018   Semester  2  2018   Semester  2019   1  

•  Pembentukan   Task  Force     •  Penyusunan   naskah  akademik   sistem  akreditasi   pendidikan  9nggi   program  studi   pendidikan   penerbangan    

•  Studi  kelayakan  ke   menteri  perhubungan     •  Pengajuan  studi   kelayakan  ke   kemenristekdik9       •  Penyusunan  draf   anggaran  dasar  LAM-­‐ PTPnb  

 

•  Penyusunan  Grand  Design   ak9vitas  LAM-­‐PTPnb    

•  Asesment  dan   visitasi  BAN-­‐PT  ke   LAM-­‐PTPnb     •  Pembentukan  Tim   Pembuatan   instrumen   akreditasi   program  studi   •  Penyusunan  SOP   tata  kelola  dan   implementasi   fungsi  LAM-­‐PTPnb     •  Pembuatan   SIMAk       •  Pengesahan   instrumen  akreditasi  

•  Uji  coba  instrumen  4   prodi  (jurkespen)  

•  Pengajuan  LAM-­‐ PTPnb  sebagai   lembaga  non  

struktural  ke  menteri   perhubungan   •  Pengajuan  LAM-­‐ PTPnb  ke  MenpanRB   •  Pengesahan   Permenristekdik9   Akreditasi  Program   Studi  dan   Perguruan  Tinggi   oleh  Menristekdik9   •  Pengakuan   Menristekdik9   terhadap  LAM-­‐ PTPnb   •  Operasionalisasi   LAM-­‐PTPnb   2016   Semester  2   • Benchmarking   LAM-­‐PTKes   • Deklarasi   stakeholder   Pendirian  LAM-­‐ PTPnb   • Penyusunan   Perencanaan   Pembuatan  Studi   Kelayakan        

NO   NAMA  TIM   ANGGOTA   URAIAN  TUGAS   1.   TIM  A     Tata  Kelola   Organisasi     1.  Maria  Ratri   2.  Si9  Maesaroh   3.  Rahrian9   4.  Gufron  Udyn     5.  Selamet  W.  

-­‐  Nama,  Visi,  misi,  latar  belakang,  tujuan   dan  ruang  lingkup  LAM-­‐PTPnb  

-­‐  Mempersiapkan  struktur  organisasi  LAM-­‐ PTPnb  dan  analisa  jabatannya  

-­‐  Pengelolaan  sumber  daya  melipu9  

manusia,  finansial,  sarana  dan  prasarana,   administrasi  dan  pedoman  tata  kelola   LAM-­‐PTPnb  

-­‐  Rancangan  sistem  penjaminan  mutu   internal  LAM-­‐PTPnb  

2.   TIM  B  

Pedoman  dan  Proses   Akreditasi   1.  Yulian9   2.  Saddam  Rasis     3.  Andhy  Y.   4.  Nurhedhi  D.   5.  KGS  Ismail  

-­‐  Rancangan  sistem  dan  prosedur  (SOP)   akreditasi  program  studi  

-­‐  Instrumen  akreditasi  program  studi   (jurtekpen,  jurkespen,  jurmanpen)   3.   TIM  C   Perencanaan   Strategis  LAM-­‐PTPnb   1.  Sugeng  Leonaldy   2.  Agis9nisa  Aini   3.  Gita  Aryadi   4.  Supriyadi   5.  Wahyu   Kurniawan  

-­‐  sistem  informasi  manajemen  akreditasi   (SIMAk)  berbasis  web  

-­‐  Analisis  SWOT  LAM-­‐PTPnb  

-­‐  Rencana  strategis  LAM-­‐PTPnb  2019-­‐2023      

a

1.  Latar  belakang  dan  tujuan  pendirian  LAM  Masyarakat  

Ø  Rasional  pendirian  LAM,    

–  signifikansi  atau  pen9ngnya  pendirian  LAM  

–  Jumlah  program  studi  dalam  lingkup  cabang  dan  atau  

rumpun  sejenis  berdasarkan  jenis  dan  jenjang  

–  Status  akreditasi  program  studi  

–  Rerata  prodi  terakreditasi  per  tahun  dalam  lima  tahun  

terakhir  

Ø  Rujukan  yuridis  (Dasar  Hukum)   Ø  Rujukan  Mutu  

Ø  Tujuan  umum  dan  khusus  Pendirian  LAM  

a

2

2.  Visi  dan  misi  LAM  Masyarakat  

Ø  Menjelaskan  penyusunan  visi  misi  dan  keterlibatan  pemangku   kepen9ngan  dalam  proses  penyusunannya    

Ø  Visi  dinyatakan  secara  jelas  yang  memberikan  gambaran  tentang   masa  depan  yang  dicita-­‐citakan  untuk  diwujudkan  dalam  kurun   waktu  yang  tegas  dan  jelas.  

Ø  Misi  dinyatakan  secara  spesifik  mengenai  apa  yang  akan  dilaksanakan   untuk  mewujudkan  Visi    

Ø  Tujuan  dan  sasaran  dirumuskan  secara  jelas,  spesifik,  dapat  diukur   ketercapaiannya  dalam  kurun  waktu  yang  ditentukan,  relevan  

dengan  visi  dan  misinya  

3.  Nama  LAM  Masyarakat  yang  akan  digunakan  

Ø  Nama  menggunakan  bahasa  Indonesia  (dapat  nama  

dalam  bahasa  asing    untuk  kepen9ngan  internasionalisasi)     Ø  Nama  yang  akan  digunakan  menggambarkan    ruang    

lingkup    pohon  ilmu  yang  akan  menjadi  proses  bisnis  

a

3

4.    Rencana  ruang  lingkup  rumpun,  pohon  dan/atau  cabang  ilmu    

   pengetahuan  yang  dibina  Program  Studi  yang  akan  diakreditasi  LAM    Masyarakat  

Ø  Penentuan  ruang  lingkup  rumpun,  pohon  dan/atau  cabang  ilmu   pengetahuan  ditetapkan  oleh  Menteri    

Ø  Diperlukan  kajian  tentang  jumlah,  sebaran  dan  status  akreditasi  program   studi  dalam  ruang  lingkup  di  atas  untuk  seluruh  wilayah  Indonesia  

Ø  Kelayakan  ukuran  (skala)  terkait  jumlah,  sebaran  dan  status  akreditasi   program  studi  yang  disesuaikan  dengan  sumber  daya,  kemampuan   keuangan,  jumlah  asesor,  serta  teknologi  informasi  dan  komunikasi    

a

4

5.    BukG  sumber  pendanaan  LAM  Pemerintah  

Ø  Proyeksi  keuangan    

ü Penjelasan  Proyeksi  Keuangan    untuk  minimum  5  tahun,    

ü Proyeksi  Keuangan  disusun  berdasarkan  asumsi  dasar  perhitungan  

keuangan  yang  jelas  dan  informa9f  

ü Proyeksi  Keuangan  didukung  dengan  buk9-­‐buk9  minimal  untuk  

kegiatan  operasional  3  (9ga)  tahun  pertama   ü Da]ar  asset  

Ø Biaya  pelaksanaan  akreditasi  per  tahap:  

1.  Administrasi  Proses  akreditasi  

2.  Penilaian  Kelayakan  (AK)  

3.  Penilaian  Lapangan  (AL)  

4.  Penelaahan  dan  validasi  

5.  Administrasi  hasil  akreditasi  

Ø Biaya  pelaksanaan  akGvitas  lainnya  per  tahap  

a

5

6.

 Rancangan  tata  kelola  LAM  

1.  susunan  organisasi  

Ø  Mempunyai    Struktur    Organisasi  

Ø  Mempunyai    tata    kerja,tugas    pokok    fungsi   Ø  Analisis    jabatan  

Ø  Kebutuhan    tenaga  (jumlah    dan      kwalifikasi)  

Ø  Menjalankan  prinsip  prinsip  impar@ality,  kompeten,   terbuka,  bertanggung  jawab,menjaga  confidensiality   dan  responsive  terhadap  complain  

a

6

7.  Sistem  tata  kelola  Sumberdaya  manusia  serta    pengembangannya  

Ø Mempunyai  kriteria    kompetensi    :  Majelis,  Ekseku9f,    Asesor  

Ø Mempunyai  status  kepegawaian  

Ø Mempunyai  jenjang  karir  

Ø Kecukupan    sumber  daya  manusia,  anggota,  staf  sekretariat  dan  asesor  

LAM    

Ø Memiliki  kapasitas  dan  kemampuan  serta  dapat  menjaga  diri  dari  konflik  

kepen@ngan  untuk  melakukan  penjaminan  mutu  eksternal;  

Ø Berpengalaman  dalam  melaksanakan  penjaminan  mutu  (internal  

maupun  eksternal)  

Ø Staf    administrasi  yang  cukup    dan    memiliki    kemampuan    untuk  

a

7

8.  Sistem  pengelolaan  keuangan  

Ø  Kecukupan  sumber  daya  finansial  ,  kecukupan  dana  yang  

memungkinkan  LAM  dapat  mengorganisir  dan  

menjalankan  semua  proses  penjaminan  mutu  internalnya   secara  efek9f  dan  efisien;  

Ø  LAM  harus  menunjukkan  sumber  pendanaan  yang  

mandiri,  sah,  9dak  mengikat  dan  bebas  dari  konflik   kepen9ngan;  

 

Ø  LAM  memiliki  analisis  biaya  operasional,  termasuk  satuan  

biaya  akreditasi  per  program  studi  dan  rekapitulasi  akhir   keuangan;  

Ø  Dalam  se9ap  akhir  periode  LAM  harus  melakukan  audit  

keuangan  secara  menyeluruh.  

Ø  LAM  harus  menunjukkan  skema  kemampuan  untuk  

a

8

9.  Sistem  pengelolaan  sarana  dan  prasarana  

Ø  Sarana  dan  prasarana  yang  memadai  dan  cukup  untuk  

mengakomodasi  kerja  para  anggota  dan  staf   sekretariatnya  

Ø  Memiliki  peralatan  dan  perlengkapan  yang  cukup  untuk  

mendukung  kerja  dan  program  yang  akan  dilaksanakan;  

Ø  Memiliki  rencana  pengembangan  sarana  dan  prasarana  

untuk  keberlanjutan    

Ø  Memiliki  Sistem  pengelolaan    sarana  dan  prasarana  

(pengelolaan  aset)  harus  mencakup  kegiatan  pengadaan,   pembukuan,  penggunaan,  pengamanan,  pemeliharaan,   inventarisasi  dan  penghapusannya  

a

9

10.    Rancangan  sistem  penjaminan  mutu  di  internal  LAM    

   Pemerintah  

1.  Kebijakan  sistem  penjaminan  mutu  internal,  berisi   maksud  dan  arah  menyeluruh  LAM  terkait  mutu  

2.  Tujuan  mutu  bderisi  sasaran  mutu,  yang  dapat  diukur   dan  mengacu  pada  kebijakan  mutu  

3.  Manual  mutu  yang  menjelaskan  ringkasan  kebijakan  dan   prosedur  unsur-­‐unsur  sistem  penjaminan  mutu  

(pengendalian  dokumen,  pengendalian  rekaman,  

monitoring/pengukuran,  9ndakan  koreksi,  pencegahan,   audit  internal  dan  review  management)  

4.  Standar    untuk  melaksanakan  sistem    penjaminan    mutu,   baik  yang  dibangun  sendiri  atau  mengadopsi  standar  

lainnya  yang  tersedia.    

b

1

1.      Rancangan  alur  proses  akreditasi  LAM  Pemerintah   Dalam  menjalankan  proses  akreditasi,  LAM  memiliki   1.  Instrumen  akreditasi  

2.  Asesor  

3.  Alur  proses,  yang  melipu9  tahapan  :  

a.  Penerimaan  berkas  pengajuan  akreditasi  Prodi  melipu9   prosedur,  persyaratan,waktu  proses  berkas  permohonan     b.  Pelaksanaan  asesmen  kecukupan    (AK)  melipu9  

pemilihan  /  penentuan  asesor,  jumlah  asesor,  

pemanggilan  asesor,  penugasan  asesor  dan  waktu   asesmen  kecukupan    

c.  Pelaksanaan  asesmen    lapangan  (AL)  setelah  memenuhi   persyaratan  kelayakan  untuk  di  visit  

d.  Validasi  hasil  asesmen  lapangan   e.  Menetapkan  hasil  akreditasi  

2.  Instrumen  akreditasi  program  studi    (penerbang,  

 jurtekpen,  jurkespen,  jurmanpen)  

b

2

1.  D  II  Penerbang  sayap  tetap   2.  D  II  Penerbang  Sayap  Tetap   3.  D  IV  Teknik  Pesawat  Udara   4.  D  III  Teknik  Pesawat  Udara   5.  D  IV  Teknik  Navigasi  Udara   6.  D  III  Teknik  Navigasi  Udara    

7.  D  IV  Teknik  Listrik  Bandar  Udara   8.  D  III  Teknik  Listrik  Bandar  Udara   9.  D  III  Teknik  Mekanikal  Bandar  Udara   10.  D  III  Teknik  Bangunan  Landasan   11.  D  IV  Pemanduan  Lalu  Lintas  Udara   12.  D  III  Pemanduan  Lalu  Lintas  Udara   13.  D  III  Komunikasi  Penerbangan  

14.  D  III  Pelayanan  Informasi  Aeronau9ka  

15.  D  III  Pertolongan  Kecelakaan  Penerbangan   16.  D  III  Operasi  Bandar  Udara  

17.  D  III  Angkutan  Udara  

NO   MONTH   Tempat   SEPTEMBER   Oktober   November   Desember  

WEEK   1   2   3   4   1   2   3   4   1   2   3   4   1   2   3   4  

1 Rapat  koordinasi  Pani9a  dan  _{persiapan  deklarasi} PPSDMPU 5                               2 Pengiriman  undangan  DIKTI,  BAN  PT,  _{LAM  PTKes,  Asosiasi} ASOSIASI   14                               3 Bimtek  LAM  dan  Deklarasi HOTEL 19-­‐20                               4 penyusunan  perencanaan  studi  _{kelayakan  LAM-­‐PTPnb} HOTEL        4-­‐7                       5 Pendampingan  BAN-­‐PT  dan  LAM-­‐_PTKes PPSDMPU                              

Huruf  Q     Lambang  Ceklis     Gambar  Pesawat     Logo  Kemenhub     Tulisan     Warna  Biru     Warna  Merah     Warna  Pu9h  

Bidang Pendidikan

Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Perhubungan Udara Badan Pengembangan SDM Perhubungan

 

39  

Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Penerbangan Indonesia (LAM-PTPnb)

Posi%oning  LAM-­‐PTKes  

Akreditasi   insGtusi/ prodi     Pembinaan  sistem   penjaminan  mutu     Akuntabilitas   sistem   akreditasi     Pengembangan   Manajemen    

Prinsip  kemandirian  &   CPU  

Online  System  

Publikasi  hasil  akreditasi   secara  real  @me  

Penanganan  komplain   hasil  akreditasi  

 

•  Penerimaan   (acceptance)   dari   organisasi   /   ins9tusi   lain   terhadap  

LAM-­‐PTKes  

•  Pendanaan  dari  pemerintah  untuk  akreditasi  prodi  oleh  LAM-­‐PTKes  

•  Penjaminan  mutu  untuk  LAM-­‐PTKes  sendiri  

•   Pengajuan  akreditasi  ke  LAM-­‐PTKes  oleh  prodi  

 

Prinsip  CQI  

Instrumen  spesifik  untuk   se@ap  program  

   

•  Kesadaran  masyarakat  bahwa  akreditasi  berperan  

dalam  peningkatan  mutu  pendidikan  9nggi  kesehatan  

•  Kebijakan  pemerintah  terkait  kewajiban  akreditasi  

•  Aliansi  strategis  dengan  BAN  PT  dalam  berkolaborasi  

melaksanakan  akreditasi  prodi  bidang  kesehatan    

OPPORTUNITY  

 

•  Belum  adanya  payung  hukum  pengakuan  

LAM-­‐PTKes  

•  Kesulitan  mendapatkan  SDM  untuk  menjadi  

full-­‐9mer  manajemen  LAM-­‐PTKes    

WEAKNESS   THREAT  

•Tenaga   Fungsional     •Tenaga   Struktural   •Tenaga  ahli   (expert)   Implementasi   Operasional  :     •Kantor  dan   fasilitasnya   •IT  system     Payung   Hukum  :     •Permendikbu d  terkait   LAMPT   •Badan  Hukum   dengan  akta   notaris   SDM   Sarana  &   Prasarana       Legalitas    

Fungsi  Organogram   _{Fungsi  Lembaga}  

LAM  PT-­‐KES  

•  Dari     sekitar   2253   program   studi   dari   7   profesi    

kesehatan,  baru  sekitar  50  %  program  studi  yang   telah  terakreditasi  

•  Proses   akreditasi   saat   ini   hanya   menilai   program  

akademik   dan   belum   mencakup   program   profesi   (termasuk  spesialis)  

•  Instrumen  yang  digunakan  masih  bersifat  generik  

atau   “one   size   fits   all”   untuk   seluruh   program   studi  (9dak  sesuai  dengan  keunikan  dari  program   profesi)  

•  Kapasitas   manajemen   implementasi   akreditasi  

yang   kurang   professional,   sehingga   masih   belum   mencerminkan   kemandirian   dalam   menjalankan   penjaminan  mutu  ekternal  

•  Penggunaan   teknologi   informasi   untuk   sistem  

akuntabilitas   dan   manajemen   data   belum   diimplementasikan  secara  op9mal  

 

URGENSI  

•  Con9nuous  Quality  Improvement  (CQI)  

•  Quality  Cascade  (QC)  

•  Conceptualiza9on-­‐Produc9on-­‐Usability  (CPU)  

•  Trustworthy  

Prinsip  Dasar  Sistem  Akreditasi  

² Interprofessional  collabora%on  

² Resource  sharing  

² Cost  effec%veness  

² ICT  based    

amanah   mandiri  

Visi  :  Terjaminnya  mutu  pendidikan    Gnggi   kesehatan  yang  berstandar  global  

   

MISI  :  Terselenggaranya  akreditasi  nasional  pendidikan  Gnggi  kesehatan  secara   berkelanjutan  (sustainable)  yang  dipercaya  oleh  semua  pemangku  kepenGngan   GRAND  DESIGN  

Komponen Biaya Akreditasi

1. Akreditasi: (87%)

• Proses Akreditasi (75,61%); • Instrumen Akreditasi (8,9%);

• Peningkatan Kualitas Tim Penilai (9%); dan

• Pengembangan Sistem Akreditasi Berbasis Teknologi (6,49%).

2. Manajemen: (13%)

• Operasional (82,57%);

• Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) LAM-PTKes (9%); • Pelayanan Pelanggan (Customer Relationship Management)

(8,43%).

(1)  UU  No.20/2003  tentang  Sistem  Pendidikan  Nasional  

Pasal  60  ayat  (2)  

Akreditasi  terhadap  program  dan  satuan  pendidikan  dilakukan  

oleh   Pemerintah   dan/atau   lembaga   mandiri   yang   berwenang  

sebagai  bentuk  akuntabilitas  publik.    

 

(2)  PP  No.  19/2005  tentang  Standar  Nasional  Pendidikan  

Pasal  86  ayat  (2)  

Kewenangan   akreditasi   dapat   dilakukan   oleh   lembaga  

mandiri   yang   diberi   kewenangan   oleh   Pemerintah   untuk  

melakukan  akreditasi.    

Pasal  88  ayat  (1)-­‐(3)  

• 

Pengakuan  LAM  oleh  Menteri  

• 

Persyaratan  LAM  

• 

Ketentuan  mengenai  LAM  akan  diatur  melalui  Permen  

 

(3)  Permendiknas  No.28/2005  tentang  Badan  Akreditasi   Nasional  Perguruan  Tinggi  

Pasal  13  ayat  (1)-­‐(3)  

•  Pembentukan  LAM  PT  

•  Persyaratan  LAM  PT  

•  Pelaporan  hasil  akreditasi  LAM  PT  

Pasal  14    

Pendanaan  LAM  PT  

 

(4)  UU  No.12/2012  tentang  Pendidikan  Tinggi  

Pasal  55  ayat  (5)  –  (8)  

•  Akreditasi  program  studi  dilakukan  oleh  LAM    

•  LAM  merupakan  bentukan  pemerintah  atau  masyarakat  yang  

diakui  pemerintah  atas  rekomendasi  BAN  PT  

•  LAM  dibentuk  berdasarkan  rumpun  dan/atau  cabang  ilmu  

•  Ketentuan  lebih  lanjut  mengenai  LAM  diatur  melalui  Permen  

 

(6)  PermenristekdikG  No.32/2016  tentang  

Akreditasi  Program  Studi  dan  Perguruan  Tinggi  

Jenis  dan  tugas  LAM  

LAM  pemerintah  

LAM  masyarakat  

Mekanisme  akreditasi