PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR

(1)

JAWATANKUASA INDUK PERANCANGAN STRATEGIK SMK KULAI BESAR 2008 – 2012

Pengerusi

HJH. ZUBAIDAH BINTI ENDOT

(Pengetua)

Timbalan Pengerusi EN. AZMAN BIN SAFII

(PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi EN WONG KIM FAH

(PK HEM)

EN MOHD TAHIR BIN HJ. ISMAIL

(PK Kokurikulum)

PN NORAZZAH BINTI MISBAN

(PK Petang)

Pengurusan Kurikulum PN CHUA CHAI LIAN

Pengurusan Pejabat PN NOR AZZAH BT ABD

HAMID

Pengurusan Kokurikulum PN SARIPAH FARIDAH SAYED

MOHAMAD

Pengurusan Kemudahan/Fizikal PN JAEMAH BINTI ALI

Pengurusan HEM EN. SALMAH BINTI SATI

Pengurusan Sumber Manusia PN NORINTAN BT MOHAMAD

Pengurusan Kewangan PN FAEZAH BINTI HJ MAZAN

(PT Kewangan)

Pengurusan Perhubungan Luar PN NOR AZNAIN BT

(2)

JAWATANKUASA KERJA PERANCANGAN STRATEGIK SMK KULAI BESAR 2008 – 2012

Pengerusi : Pn. Hajah Zubaidah binti Endot Naib Pengerusi : En. Azman bin Safii

En. Wong Kim Fah

En. Mohd Tahir bin Hj. Ismail Pn. Norazzah binti Misban Setiausaha : Pn. Normaisarah binti Abd Talib Ahli Jawatankuasa : Pn. Chua Chai Lian

Pn. Nor Aznain binti Mahyudin Pn. Jaemah binti Ali

Pn. Norintan binti Mohamad Pencatat/Dokumentasi : Cik Siti Maryam binti Haslan

Cik Siti Jami’ah binti Sheikh Razali Pn. Shazila binti Roslan

1.0 Pengurusan Kurikulum : Pn Chua Chai Lian

Pn. Mardiana binti Tuan Kamaludin Pn. Roha binti Yatin

1.1 Bidang Bahasa

(3)

1.2 Bidang Sains Sosial

1.2.1 Sejarah : Pn. Siti Zarina binti Adam 1.2.2 Pendidikan Islam : Pn. Norhaisarah binti Suboh 1.2.3 Geografi : Cik Rosmahiza binti Ismail 1.2.4 Pend. Seni Visual : En Mohd Fuad bin Rahim 1.2.5 PJK : Pn. Choo Siew Yoon 1.2.6 Pend. Moral : Pn. Chai Sze Lei

1.2.7 Sivik dan Kewarganegaraan : En. Mohd Sofian bin Ijam 1.2.8 Tasawur Islam : En. Mohd Erwan bin Malib 1.3 Bidang Sains Matematik

1.3.1 Sains Teras : Pn. Ruzaini binti Parimin 1.3.2 Biologi : Pn. Zaharah binti Latiff 1.3.3 Fizik : Pn. Sharina binti Sairan 1.3.5 Matematik : Pn. Yong Mee Choo 1.4 Bidang Teknik dan Vokasional

(4)

2.0 Pengurusan Kokurikulum : En. Mohd Tahir Ismail Pn. Fatimah binti Bohari

(5)

2.1 Persatuan dan Kelab

2.1.1 Bahasa Melayu : En. Mohd Nur Ashiq bin Mohd Julin 2.1.2 Bahasa Inggeris : Pn. Saripah Faridah binti Saiyed Mohd 2.1.3 Bahasa Cina : Pn. Er Pooi Yan

Pn. Khoo Peik Ing

2.1.4 Bahasa Tamil : Pn. Malarkodi a/p Subramaniam 2.1.5 Sains dan Matematik : Pn. Nornabiah binti Abd Rahman 2.1.6 Sejarah dan Geografi : Pn. Siti Ruzila binti Zakaria 2.1.7 Pendidikan Islam : Pn. Alawiyah binti Bakar

Cik Siti Maryam binti Haron 2.1.8 Pendidikan Moral : En. Gan Chin Guan

2.1.9 Pendidikan Seni : En. Mohd Fuad bin Rahim 2.1.10 PA/PERD/Ekonomi : Pn. Nora binti Abdullah 2.1.11 Kem.Hidup / ERT Pn. Norhazlinah binti Md Basri

(6)

2.1.17 SPBT : Cik Zuriani binti Zainul Abidin 2.1.18 Setia & Rukun Negara : Pn. Norul Farrah binti Jaafar 2.2 Unit Beruniform

2.2.1 Kadet Remaja Sekolah : En. Mohd Nizam bin Jamsari

2.2.2 Kadet Polis : En. Mohamed Edham bin Mohd. Rawi 2.2.3 Kadet Bomba : En. Mohd Nazri bin Othman

2.2.4 Pergerakan Pandu Puteri : Pn. Rosmawati binti Yahya 2.2.5 Pergerakan Pengakap : En. Anas Suhail bin Md. Ansar 2.2.6 Pergerakan Puteri Islam : Pn. Sharifah binti Arifin

2.2.7 PBSM : Pn. Norziati binti Mat Salleh 2.3 Sukan dan Permainan

2.3.1 Olahraga : En Roslee bin Jakarsi.

2.3.2 Badminton : En. Mohamad Rizal bin Anuar 2.3.3 Bola Baling : Pn. Roshaliza binti Ali

(7)

2.3.8 Catur : Pn. Shaliny a/p Vathumalai 2.3.9 Hoki : Pn. Mazlilawati binti Mohd Zin 2.3.10 Ping Pong : Pn. Dayang Asma binti Abang Ariffin 2.3.11 Sepak Takraw : En. Sukor bin Salleh

2.3.12 Softbol : Pn. Noralizah binti Razali 3.0 Pengurusan HEM : En Wong Kim Fah

Pn. Salmah binti Sati

Cik Sharifah Nadiyah binti S. Mohammad 3.1 Disiplin : En. Hilman bin Muhammad

3.2 UBK : Pn. Cheah Gaik Choo

3.3 Lembaga Pengawas : Cik Marlina binti Mohamed 3.4 SPBT : Pn. Fadzlon binti Hasan 3.5 Pengurusan Kantin : Cik Hasyimah binti Hasan 3.6 Majalah : Cik Noorul Idayu binti Mohd Nor

En. Mohd Hosni bin Abdullah 3.7 Biasiswa & Kebajikan : Pn. Norizan binti Mohamed

3.8 Kesihatan, Kecemasan, Kebakaran : En. Mohd Zainuddin bin Mohd. Dom

(8)

Pn. Azah Faridah binti Pairan 5.0 Pengurusan dan Pentadbiran Pejabat : Pn. Norazzah binti Misban

Pn. Nor Azah binti Abd Hamid Pn. Radziah binti Jaafar 6.0 Pengurusan Kemudahan / Fizikal Sekolah : Pn. Jaemah binti Ali

Cik Wan Zulaklima binti Wan Sulaiman Pn. Kalayarasi a/p Chanderasekaran 7.0 Pengurusan Sumber Manusia : Pn. Norintan binti Mohamad

Cik Rosnita binti Ehsan Pn. Yang Chik binti Md. Sidin 8.0 Perhubungan Luar : Pn. Nor Aznain binti Mahyudin

Pn. Nurul Fitriana binti Tumiren 9.0 Pusat Sumber : Pn. Komalah a/p Nadarajan

Cik Sutha a/p Sundram 10.0 Pendidikan Khas : En. Nizarudin bin Marsom

Pn. Norfadzilah binti Shafiee 11.0 Kelas Rancangan Khas : Cik Zakiah Nurliana binti Shokaimi

(9)

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

(10)

1) Membentuk sebuah negara yang bersatu padu, yang mempunyai matlamat yang serupa dan dikongsi bersama. Ia mestilah sebuah negara yang sejahtera, bersatu antara wilayah & kumpulan etnik, menikmati kehidupan yang harmonis berdasarkan persamaan hak & keadilan, membentuk BANGSA MALAYSIA dengan rasa taat setia & dedikasi terhadap bangsa tersebut

2) Melahirkan masyarakat Malaysia yang bebas, teguh & terbentuk jiwanya, yakin diri sendiri, bangga dengan keadaannya kini & segala yang telah dicapainya, dan cukup tangkas untuk menghadapi segala jenis rintangan. Mempunyai sifat mengejar kecemerlangan, benar-benar sedar akan potensinya, tidak terkongkong jiwanya dan dihormati pula oleh semua bangsa lain.

3) Memupuk & membangunkan sebuah masyarakat demokratis yang matang, yang mengamalkan suatu bentuk demokrasi Malaysia yang unggul, berasaskan muafakat, musyawarah dan dapat dicontohi oleh negara-negara membangun yang lain.

4) Mewujudkan sebuah negara yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya, di mana warganegaranya berpegang teguh kepada nilai-nilai keagamaan, kerohanian yang murni serta disertai dengan budi yang luhur.

5) Masyarakat yang matang, liberal dan saling memahami. Semua rakyat tanpa mengira keturunan dan kepercayaan, bebas mengamalkan adat resam, kebudayaan serta kepercayaan agama masing-masing, tanpa rasa tersisih daripada bangsanya.

6) Masyarakat Malaysia berasaskan sains dan yang progresif, iaitu satu masyarakat yang bukan sahaja memanfaatkan teknologi tetapi turut menyumbang kepada sains dan teknologi masa hadapan.

7) Masyarakat penyayang dan bertimbang rasa, dengan sistem sosial yang lebih pentingkan masyarakat daripada diri sendiri. Kebajikan rakyat tidak berasaskan kepada negara atau individu tetapi kepada sistem keluarga yang kukuh dan mantap.

8) Masyarakat yang adil ekonominya. Pengagihan kekayaan negara secara adil dan saksama, dengan kemajuan ekonomi dinikmati bersama oleh setiap rakyat. Masyarakat seperti ini tidak akan terbentuk selagi terdapat pengenalan kaum dengan fungsi ekonomi & pengenalan kemunduran ekonomi dengan kaum.

(11)

VISI SMK Kulai Besar

"Membangun

Potensi Individu

Melalui Pendidikan

(12)

"Sekolah Unggul

(13)

LENCANA SEKOLAH

MATLAMAT

MEMBIMBING MURID KE ARAH SAHSIAHDAN DISIPLIN KENDIRI YANG CEMERLANG

BERUSAHA MENYEDIAKAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH YANG BERKUALITI

DAN BERKESAN

BERUSAHA MEWUJUDKAN PERHUBUNGAN ANTARA MANUSIA YANG MESRA, PENGASIH DAN

PENYAYANG

BERUSAHA MEWUJUDKAN IKLIM PERSEKITARAN YANG CERIA, BERSIH DAN SELAMAT

(14)

Warna Kuning

Melambangkan keluhuran sekolah mendidik anak bangsa sentiasa mendukung Rukunegara dalam menjalankan tanggungjawabnya sebagai institusi pendidikan.

Warna Biru

Sesuai dengan ahli masyarakat sekolah yang terdiri daripada berbilang bangsa adalah menjadi cita-cita sekolah bagi melahirkan generasi yang bersatu padu serta sentiasa mengamalkan prinsip-prinsip perpaduan. Cita-cita ini dilambangkan pada warna biru.

Warna Merah

Melambang generasi yang berilmu, cekal dan berani mempertahan kebenaran dan keadilan bakal dilahirkan oleh SMK Kulai Besar.

Reka bentuk

Lambang sekolah berasaskan reka bentuk mangkuk bertudung tertera singkatan SMK KULAI BESAR (nama sekolah), Buku, Lima Lengkang Bulatan dan Obor adalah merangkumi bidang ilmu dan segala aktiviti yang terdapat dan dijalankan di SMK KULAI BESAR sebagai persediaan bagi melahirkan individu yang berjaya dan mempunyai masa depan yang gemilang.

(15)

SMKKB

Bendera SMK Kulai Besar terdiri dari warna kuning di bahagian atas sementara warna biru gelap di bahagian bawah dengan keluasan yang sama. Saiz bendera adalah 2 m x 1 m. Lambang sekolah diletakkan di tengah warna kuning manakala tulisan SMK Kulai Besar di tengah-tengah bahagian yang berwarna biru.

LAGU SEKOLAH

Berdisiplin, berusaha dan berbakti Cogan kata sekolah kita Mendidik kami, setiap masa

Menjadi rakyat berguna

Ibu bapa dan guru semua Selalu kami hormati

Nasihat yang diberi, jadikan panduan Moga Tuhan memberkati

MAJULAH SMKKB SEKOLAH YANG KAMI CINTAI

MAJULAH SMKKB

BERDIRI MEGAH SEPANJANG MASA

Berdisiplin, berusaha dan berbakti

COGAN KATA SEKOLAH : BERDISIPLIN BERUSAHA BERBAKTI

(16)

(17)

 Bertingkah laku dengan berbudi bahasa

 Sentiasa berusaha ke arah kebaikan

 Memperkotakan apa yang dikata

 Berdisiplin dan beradab

 Bertanggungjawab dan Berakauntabiliti

PIAGAM PELANGGAN SMK KULAI BESAR

Murid

i. Memastikan murid mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran mengikut masa yang ditetapkan. ii. Memastikan keselamatan murid terjamin semasa berada di sekolah.

iii. Memastikan kegiatan kokurikulum dijalankan pada masa yang ditetapkan.

iv. Memberi peluang kepada semua murid untuk bergiat aktif dan mengembangkan bakat dalam aktiviti kokurikulum.

v. Memastikan penyediaan makanan oleh pihak kantin sekolah suci dan berkhasiat mengikut harga yang telah ditetapkan dalam tender.

vi. Memastikan semua murid yang layak berhak mendapat buku SPBT.

Guru Dan Staf

i. Memastikan guru yang baru dilantik, menerima gaji dalam masa kurang 3 bulan.

ii. Mengadakan sesi perkembangan staf dan kursus motivasi sekurang-kurangnya 4 kali setahun. iii. Semua tuntutan perjalanan diproses dalam masa 2 minggu selepas borang dihantar.

iv. Memastikan urusan pengesahan jawatan staf dibuat dalam masa 1-3 tahun.

v. Memastikan semua guru mendapat buku rekod mengajar, jadual waktu persendirian sehari sebelum sesi persekolahan bermula.

vi. Membekalkan maklumat sekolah dan buku senarai tugas kepada guru dan staf baru.

(18)

ii. Memastikan ibu bapa mendapat maklumat terkini tentang pencapaian pelajaran anak-anak dalam masa 4 minggu setiap kali selepas peperiksaan dijalankan.

iii. Memastikan perkhidmatan di kaunter akan diberikan selewat-lewatnya dalam tempoh 30 minit. iv. Mengadakan permuafakatan dengan ibu bapa/penjaga sekurang-kurangnya 2 kali setahun. v. Setiap cadangan/usul yang munasabah akan dibincangkan dalam Mesyuarat Agung PIBG. vi. Sistem penyampaian maklumat peperiksaan murid diberi sebanyak 2 kali setahun.

Komuniti

i. Memberi layanan dan perkhidmatan terhadap aktiviti kemasyarakatan mengikut keperluan dan kesesuaian semasa.

ii. Memberi peluang pihak komuniti menyampaikan taklimat mengenai peluang pekerjaan di tempat mereka sekurang-kurangnya sekali setahun.

iii. Menyediakan program Mesra Komuniti sekali setahun.

Pihak Berkepentingan

i. Meletakkan segala maklumat terkini dari pihak berkepentingan di papan kenyataan guru selepas 2 hari diterima.

(19)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM

Bil. Program Objektif Tanggungjawab Tempoh _SumberKos / TOV OTI ETR

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Bengkel aplikasi

ICT dalam P&P

Meningkatkan kemahiran guru dalam

penggunaan ICT dalam P&P

Peratus guru mahir ICT Bengkel Teknik Menjawab Soalan ala PMR dan SPM

Meningkatkan kemahiran murid-murid menjawab soalan ala PMR dan

kelulusan PMR Peratus

(20)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM

Nama Projek : Bengkel aplikasi ICT dalam P&P

Objektif : Meningkatkan kemahiran guru dalam penggunaan ICT dalam P&P Tempoh : Februari – Jun 2010

Kumpulan Sasaran : Semua guru

Guru Terlibat : 1) Jawatankuasa LDP 2) Guru Bestari

3) Juruteknik

Proses Kerja : 1) Jawatankuasa bengkel mengadakan mesyuarat perancangan. 2) Pelaksanaan program

3) Penilaian

4) Dokumentasi/Pelaporan program Kekangan : 1) Bilangan komputer tidak mencukupi.

2) Kesukaran memastikan kehadiran 100% guru disebabkan urusan-urusan lain. Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/GPK berasaskan instrumen yang dibina khas. Penilaian : 1) Penggunaan ICT oleh guru-guru dalam P&P

(21)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM

Nama Projek : Ceramah dan Bengkel Teknik Menjawab Soalan Ala PMR dan SPM

Objektif : Meningkatkan kemahiran murid-murid menjawab soalan ala PMR dan SPM Tempoh : Julai – September

Kumpulan Sasaran : Murid-murid PMR dan SPM Guru Terlibat : Ketua Panitia

Kaunselor

Proses Kerja : 1. Perancangan program

2. Mesyuarat jawatankuasa program 3. Pelaksanaan program

4. Penilaian 5. Dokumentasi

Kekangan : Kerjasama dan konsentrasi murid semasa mengikuti program

Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/GPK/GKMP dengan menggunakan instrumen yang dibina kha. Penilaian : Aspek penilaian meliputi:

1. Keberkesanan pengurusan program 2. Keberkesanan ceramah yang disampaikan

3. Kerjasama dan konsentrasi murid semasa mengikuti program.

(22)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KOKURIKULUM

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Meningkatkan

profesionalisme dan ilmu guru-guru melalui kaedah ICT

Menambah ilmu pengetahuan dan meningkatkan profesionalisme melalui kursus dalaman

Semua guru penasihat kepimpinan unit beruniform dalam kalangan murid menggunakan kaedah ICT.

Melatih murid kaedah kepimpinan berkesan dalam UBU. kepada guru penasihat sukan dan guru permainan dalam usaha mencapai kejuaraan melalui amali (video)

Guru Penasihat Sukan dan Permainan

Feb – Sept 2010

RM250.00 2 3 7 Bilangan

(23)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KOKURIKULUM

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 4 Program

Perkhemahan tahunan Badan Uniform

Melatih guru penasihat UBU dalam usaha melaksanakan program

perkhemahan dan pengisiannya

Guru penasihat UBU

Jun- Sept 2010

RM3000 15 25 50 Bilangan guru yang

berkebolehan dalam

(24)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG KOKURIKULUM

Nama Projek : Program Peningkatan Profesionalisme Dan Ilmu Guru-guru Penasihat Kokurikulum Melalui kaedah ICT Objektif : 1) Jangka pendek : Peningkatan kecenderungan guru dalam menguruskan bidang kokurikulum.

2) Jangka panjang : Guru-guru penasihat mampu melahirkan ahli mencapai tahap anugerah tertinggi dalam bidang yang diceburi.

Tempoh : Januari hingga November 2010.

Kumpulan Sasaran : Semua guru penasihat di SMK Kulai Besar. Guru Terlibat : 1) Pengetua.

2) Guru Kanan Kokurikulum.

Proses Kerja : 1) Pembentukan Ahli Jawatankuasa. 2) Mesyuarat dan taklimat.

3) Melaksanakan program, merancang dan menguruskan program. 4) Pemantauan dan penilaian.

5) Pelaporan.

Kekangan : Sukar memastikan guru-guru benar-benar memahami menguruskan kokurikulum dengan berkesan. Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan kokurikulum , penyelaras akan membuat tinjauan dan kajian

terhadap keberkesanan program ini.

Penilaian : 1) Penyertaan guru-guru dalam aktiviti yang disediakan

(25)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KOKURIKULUM

Nama Projek : Program Peningkatan Kepimpinan Unit Beruniform Di Kalangan murid.

Objektif : 1) Jangka pendek : Peningkatan kecenderungan murid dalam menguruskan bidang kokurikulum menggunakan ICT

2) Jangka panjang : AJK murid mampu melahirkan ahli mencapai tahap anugerah tertinggi dalam bidang yang diceburi.

Tempoh : Februari hingga Mac 2010.

Kumpulan Sasaran : Semua AJK murid Unit Beruniform di SMK Kulai Besar. Guru Terlibat : 1) Pengetua.

5) Pelaporan.

Kekangan : Sukar memastikan murid-murid benar-benar memahami menguruskan kokurikulum dengan berkesan. Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan kokurikulum , penyelaras akan membuat tinjauan dan kajian

Penilaian : 1) Penyertaan murid-murid dalam aktiviti yang disediakan

2) Keberkesanan program peningkatan dan pemantapan dalam bidang kokurikulum.

(26)

Nama Projek : Program Menggarap Kejuaraan.

Objektif : 1) Jangka pendek : Peningkatan potensi murid dalam aktiviti sukan dan permainan

2) Jangka panjang : Mencapai kejuaraan dalam bidang sukan dan permainan melalui amali (Video) Tempoh : Januari hingga November 2010.

Kumpulan Sasaran : Semua murid dalam sukan dan permainan di SMK Kulai Besar. Guru Terlibat : 1) Pengetua.

3) Guru-guru Penasihat sukan dan permainan. Proses Kerja : 1) Pembentukan Ahli Jawatankuasa.

2) Mesyuarat dan taklimat.

5) Pelaporan

Kekangan : Sukar membentuk murid-murid yang berdaya saing dalam merebut kejuaraan dalam sukan dan permainan Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan kokurikulum , Guru Penasihat sukan dan permainan akan membuat

tinjauan dan kajian terhadap keberkesanan program ini. Penilaian : 1) Penyertaan murid-murid dalam aktiviti yang disediakan

(27)

Nama Projek : Program Perkhemahan Tahunan Badan Beruniform 2010

Objektif : 1) Jangka pendek : Peningkatan kemahiran murid dalam ilmu perkhemahan

2) Jangka panjang : murid mampu menguruskan aktiviti perkhemahan dengan selamat dan teratur dengan menggunakan komputer

Tempoh : Jun hingga September 2010.

Kumpulan Sasaran : Semua AJK murid Unit Beruniform di SMK Kulai Besar. Guru Terlibat : 1) Pengetua.

5) Pelaporan.

Kekangan : Sukar memastikan murid-murid benar-benar memahami menguruskan perkhemahan dengan berkesan. Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan kokurikulum , penyelaras akan membuat tinjauan dan kajian

Penilaian : 1) Penyertaan murid-murid dalam aktiviti yang disediakan

2) Keberkesanan program peningkatan dan pemantapan dalam bidang kokurikulum.

(28)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

Petunjuk kaedah ICT)

meningkatkan tahap disiplin pengawas

PK HEM

Guru Pengawas

2 Hari RM1000 UBU/ Kaunseling

85 100 100 Tiada salah laku dalam kalangan pengawas

2 Pemantauan murid “hardcore” disiplin

Memperbaharui tekad, azam dan cita-cita supaya belajar

(29)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

Nama Projek : Kursus Pemantapan Pengawas ( Perbengkelan Berjadual menggunakan kaedah ICT ) Objektif : Meningkatkan tahap disiplin pengawas

Tempoh : 12 hingga 14 April 2010 ( Isnin hingga Selasa ) Kumpulan Sasaran : Pengawas

Guru Terlibat : PK HEM, Guru Pengawas

Proses Kerja : 1) Jawatankuasa Khas yang ditubuhkan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi pengagihan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program

2) Pelaksanaan program:

a) Pelancaran program ‘ Kursus Pemantapan Pengawas oleh Pengetua SMK Kulai Besar

b) Ceramah ‘ Kepimpinan dan Motivasi oleh Badan Kaunseling SMK Kulai Besar.

c) Bengkel- Latihan Dalam Kumpulan menggunakan ICT

d) Pembentangan hasil kerja dalam bentuk Power Point

Kekangan : Tempat kursus yang tidak kondusif dan bilangan komputer yang terhad Pemantauan : Aspek Penilaian meliputi:

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Guru Penolong Kanan, GPK HEM, Guru Penasihat dan Penyelaras Program.

Penilaian : 1) Keberkesanan ceramah dan hasil kursus/bengkel

2) Penyertaan pengawas dalam semua aktiviti yang disediakan

(30)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

Nama Projek : Pemantauan murid disiplin tegar

Objektif : Memperbaharui tekad, azam & cita-cita supaya belajar bersungguh-sungguh Tempoh : Januari – November 2010

Kumpulan Sasaran : Pelajar disiplin tegar

Guru Terlibat : PK HEM, Guru Pengawas, guru disiplin, Kaunselor

Proses Kerja : 1) Membuat ‘ pemeriksaan mengejut ‘ secara rutin dalam pelbagai aspek. 2) Menubuhkan pasukan gerak khas bagi membuat pemantauan

berkala dan berjadual.

Kekangan : Menghadapi risiko ugutan dan ancaman Pemantauan : Aspek Penilaian meliputi:

(31)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KEWANGAN

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1. Bengkel

pengurusan bayaran SPBT murid

Meningkatkan bilangan guru yang memahami prosedur

pengurusan bayaran SPBT murid

Pengetua

Penolong Kanan PK Petang KPT

Pembantu Tadbir (Kewangan)

kesilapan guru yang

berkurangan dalam pengurusan SPBT murid Peratus kesilapan memindahkan maklumat ke dalam Buku Kedatangan Murid berkurangan 2. Taklimat Tatacara

pembelian dan pembayaran

Meningkatkan kefahaman tentang

pembelian dan pembayaran

Pembantu Tadbir (Kewangan)

2010 - 90 96 100 Peratus baucar

bayaran yang lengkap untuk semua

(32)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KEWANGAN

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 3. Perancangan

perbelanjaan berhemah.

Pembelian sepanjang tahun dapat dirancang dengan memberi keutamaan kepada perbelanjaan berhemah

Pengetua

Penolong Kanan PK Petang KPT

Pembantu Tadbir (Kewangan) GKMP Ketua Panitia

2010 - 80 92 100 Peratus Panitia

yang dapat berbelanja pada kadar 8% sebulan

(33)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN KEWANGAN

Nama Projek : Bengkel pengurusan yuran murid

Objektif : 1. Mengurangkan peratus kesalahan buku resit dengan mengikut prosedur yang ditetapkan . 2. Menambahkan pemahaman guru-guru berkaitan pemungutan yuran dan buku resit

3. Mengelakkan berlakunya kecuaian dalam pengurusan yuran murid Tempoh : 1 hari

Kumpulan Sasaran : 1. Guru tingkatan

2. Pembantu tadbir kewangan Guru Terlibat : Pengetua

Ketua Panitia

AJK persediaan tempat Semua AJK Kewangan Proses Kerja : Mesyuarat JK Kewangan

i. Lantik AJK dan agih tugas ii. Bincang bajet

iii. Tentukan tarikh Jemputan penceramah

Penyediaan tempat dan peralatan Pelaksanaan

Penilaian dan pelaporan

Kekangan : 1. Masa pungutan yuran yang rencam

(34)

Nama Projek : Taklimat Tatacara pembelian dan pembayaran

Objektif : Memastikan guru-guru memahami dan mematuhi peraturan dan kaedah pembelian atau bayaran. Tempoh : 1 hari

Kumpulan Sasaran : Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua panitia dan Pembantu Tadbir (Kewangan) Guru Terlibat : Semua AJK Kewangan

Proses Kerja : 1. Menyediakan kertas cadangan 2. Jemputan Penceramah

3. Penyediaan tempat dan peralatan 4. Pelaksanaan

 Peserta mengambil tempat

 Ucapan alu-aluan pengerusi majlis  Bacaan Doa

 Ucapan alu-aluan pengetua  Sesi ceramah

 Sesi soal jawab  Jamuan

 Bersurai

5. Penilaian dan pelaporan program

Kekangan : 1. Kelewatan menyerahkan bil dan kertas kerja bagi membuat bayaran

(35)

Nama Projek : Bengkel perancangan perbelanjaan berhemah

Objektif : 1. memastikan kesahihan perbelanjaan yang diuruskan oleh sekolah sejajar dengan dasar kementerian dan arahan perbendaharaan

2. Setiap peruntukkan digunakan mesti pada lajur yang tepat (peruntukan yang betul) Tempoh : I hari

Kumpulan Sasaran : Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Pembantu Tadbir (Kewangan) Guru Terlibat : Pengetua

Semua AJK Kewangan Proses Kerja : 1. Mesyuarat JK kewangan

 Lantik AJK dan agih tugas  Bincang bajet

 Bentukan tarikh

 Bincang tentatif program  Bincang tentang penceramah/  Pembimbing

2. Jemputan penceramah 3. Pelaksanaan

4. Penilaian dan Laporan Program Kekangan : Peruntukan perbelanjaan lambat diterima Pemantauan : Pengetua, Ketua Pembantu Tadbir, Audit

(36)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN PEJABAT

Petunjuk

1) Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat

2) Mempercepat-kan pengurusan pejabat

3) Mengelakkan kesilapan pengurusan pejabat

Penolong Kanan 2 HARI 400 50 85 85 Staf lebih memahami tugas mereka Pengurusan pejabat lebih cekap

2 Program

pemantapan(kurs us dalaman) Literasi komputer di kalangan kakitangan

Meningkatkan kemahiran komputer di kalangan staf sokongan dengan bantuan guru ICT

Penolong Kanan 2 Hari 350 75 90 85 Penggunaan peralatan ICT di kalangan staf meningkat Pengurusan pejabat lebih cepat dan lancar 3 Bengkel

mengemas kini

Meningkatkan kecekapan

(37)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN PEJABAT

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 4 Ceramah

Perkhidmatan Kaunter Kepada Staf

Meningkatkan kecekapan

kaunter dengan bantuan guru Meningkatkan kecekapan pengurusan pentadbiran pejabat

(38)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN PEJABAT

Nama Projek : Bengkel perkembangan staf

Objektif : 1. Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat 2. Mempercepatkan pengurusan pejabat

3. Mengelakkan kesilapan pengurusan pejabat Tempoh : 2 hari (Februari)

Kumpulan Sasaran : Ketua Pembantu Tadbir Semua Kakitangan Pejabat Guru Terlibat : Penolong Kanan

Proses Kerja : 1. Menyediakan kertas cadangan 2. Panggilan Mesyuarat

3. Mesyuarat Jawatankuasa 4. Persediaan untuk Bengkel 5. Pelaksanaan Bengkel 6. Penilaian dan pemantauan 7. Penyediaan laporan

Kekangan : 1. Kehadiran Kakitangan Pejabat 2. Kehadiran Penceramah

3. Komitmen yang diberi oleh kakitangan Pejabat Pemantauan : Penolong Kanan

(39)

Nama Projek : Program pemantapan(kursus dalaman) Literasi komputer di kalangan kakitangan

Objektif : Meningkatkan kemahiran komputer di kalangan staf sokongan dengan bantuan guru ICT Tempoh : 2 hari (Julai)

Kumpulan Sasaran : 1. Ketua Pembantu Tadbir 2. Semua Kakitangan Pejabat Guru Terlibat : Penolong Kanan

Guru ICT

3. Mesyuarat Jawatankuasa

4. Persediaan untuk Kursus dalaman 5. Penilaian dan pemantauan

6. Penyediaan laporan

Kekangan : 1. Kehadiran Kakitangan Pejabat

2. Komitmen yang diberi oleh Kakitangan pejabat 3. Kekurangan Komputer

Pemantauan : 1. Penolong Kanan

2. Ketua Pembantu Tadbir

(40)

Nama Projek : Bengkel mengemas kini Fail Meja

Objektif : 1. Mengemas kini fail meja serta penggunaan melalui pengalaman pengetua bersama sokongan Pihak JPNJ dan PIBG.

2. Meningkatkan kecekapan pengurusan pentadbiran pejabat Tempoh : 2 Hari

3. Mesyuarat Jawatankuasa

4. Persediaan untuk Bengkel penggunaan Fail meja 5. Pelaksanaan Bengkel

6. Penilaian dan pemantauan 7. Penyediaan laporan

2. Komitmen yang diberi oleh Kakitangan pejabat Pemantauan : 1. Penolong Kanan

(41)

Nama Projek : Ceramah Perkhidmatan Kaunter Kepada Staf

Objektif : 1. Meningkatkan kecekapan kaunter dengan bantuan guru 2. Meningkatkan kecekapan pengurusan pentadbiran pejabat

Tempoh : 2 Hari

3. Mesyuarat Jawatankuasa 4. Persediaan untuk Ceramah 3. Pelaksanaan Ceramah 4. Penilaian dan pemantauan 5. Penyediaan laporan

2. Komitmen yang diberi oleh Kakitangan pejabat Pemantauan : 1. Penolong Kanan

2. Ketua Pembantu Tadbir

Penilaian : 1. Kurang aduan dari staf dan pihak luar 2. Pengurusan pejabat lebih cekap

(42)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010)

BIDANG PENGURUSAN KEMUDAHAN DAN FIZIKAL SEKOLAH

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Program

Memperbaiki kemudahan asas bilik darjah dan kemudahan sekolah.

1) Kemudahan asas dan

kelengkapan bilik darjah

mempunyai bekalan yang mencukupi 2) Bekalan dan kelengkapan dalam keadaan yang baik

Jawatankuasa Pembangunan Jawatankuasa Pengurusan Aset Tak Alih

Jawatankuasa Kebersihan Sekolah Semua Guru

2010 100 30 60 80 Mencapai

sasaran dari segi

penglibatan guru, penyertaan murid dan kos.

2. Mengadakan kempen

membangun dan menceriakan papan alam sekitar

Tahap kebersihan Tahap keceriaan

Ketua bidang Ketua panitia Geografi Panitia mata pelajaran Guru penasihat kelab/persatuan

2010 110 40 45 65 Peratus

(43)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010)

Nama Projek : Program Memperbaiki Kemudahan Asas Bilik Darjah Dan Kemudahan Sekolah Objektif : 1. Memberi keselesaan tempat pembelajaran yang kondusif

2. Mengurangkan kadar vandalisme dan menerapkan nilai murni menyayangi harta benda sekolah Tempoh : Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran : Semua murid Guru Terlibat : 1. Pentadbir

2. AJK Pembangunan dan Aset 3. Semua guru

Proses Kerja : 1. Menyediakan kertas cadangan 2. Mesyuarat

3. Pelaksanaan aktiviti

4. Penilaian dan maklum balas 5. Laporan program

Kekangan : Kerjasama daripada semua pelajar Pemantauan : 1. Pengetua

2. Penolong Kanan 3. PK HEM

4. PK Petang

5. AJK Pembangunan dan Aset

(44)

Nama Projek : Kempen Membangun Dan Menceriakan Papan Alam Sekitar

Objektif : Mengindahkan suasana persekitaran sekolah dengan membangunkan stesen maklumat papan alam sekitar Tempoh : 6 Bulan (Februari – Julai 2010)

Kumpulan Sasaran : 1. Panitia Mata pelajaran 2. Kelab/Persatuan

Guru Terlibat : 1. Guru penasihat Kelab/Persatuan

2. Ketua Bidang dan Panitia mata pelajaran 3. Ketua panitia Geografi

Proses Kerja : 1. Menyediakan kertas cadangan 2. Mesyuarat

3. Mengadakan kursus pendek dalaman 4. Pelaksanaan aktiviti

5. Penilaian dan maklum balas 6. Laporan program

Kekangan : 1. Stesen terbiar disebabkan masalah kewangan 2. Kurang komitmen kalangan guru dan murid Pemantauan : 1. Pengetua

2. GPK, PK HEM, PK KOKO 3. Ketua Bidang

4. Ketua Panitia

(45)

BIDANG PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1. Program

Ukhuwah SMK KULAI BESAR

Meningkatkan silaturahim di kalangan staf SMK KULAI BESAR. Mewujudkan kerjasama yang baik antara staf

Ahli jawatan kuasa BKGK. sepasukan di kalangan staf SMK KULAI staf secara aktif di dalam aktiviti yang

dianjurkan di sekolah

3. Kursus Dalam Perkhidmatan (ICT)

Meningkatkan profesionalisme staf SMK KULAI BESAR dalam bidang ICT

Ahli jawatan kuasa BKGK.

Januari-Oktober

RM 1500 4 1 0 Kurangnya

(46)

Nama Projek : Program Ukhuwah SMK KULAI BESAR

Objektif : Meningkatkan kerjasama sepasukan & silaturahim di kalangan staf Tempoh : Julai 2010

Kumpulan Sasaran : Semua warga SMK KULAI BESAR Guru Terlibat : Semua warga SMK KULAI BESAR

Proses Kerja : BKGK mengagihkan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas merancang & mengurus pelaksanaan program

Pelaksanaan program:

 Perasmian oleh pengetua  Permainan Mencari Harta  Nyanyian karaoke

 Cabutan bertuah

 Penyampaian hadiah & sijil

Kekangan : Sukar memastikan kehadiran semua staf kerana menyertai program, lawatan, kursus, dan lain-lain.

Pemantauan : Aspek penilaian meliputi pengetua, GPK dengan menggunakan instrumen penglibatan guru & kehadiran guru Penilaian : 1. Keberkesanan pengurusan program

2. Kehadiran guru dalam program

(47)

Nama Projek : Program Sukaneka

Objektif : Meningkatkan kerjasama sepasukan di kalangan staf Tempoh : 16 Mei 2010

Kumpulan Sasaran : Semua warga SMK KULAI BESAR Guru Terlibat : Semua staf

Proses Kerja : AJK Program Sukaneka mengagihkan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas merancang & mengurus pelaksanaan program

Pelaksanaan program:

 Pertandingan boling buah kelapa  Explorace / treasure hunt

 Menganyam ketupat  Telematch

Kekangan : Cuaca hujan mempengaruhi keberkesanan program Pemantauan : AJK BKGK

Penilaian : Penyertaan staf dalam aktiviti yang dijalankan

(48)

Nama Projek : Kursus Dalam Perkhidmatan (ICT)

Objektif : Meningkatkan profesionalisme staf SMK KULAI BESAR dalam bidang ICT Tempoh : Mac hingga Jun

Kumpulan Sasaran : Semua warga SMK KULAI BESAR Guru Terlibat : Semua staf

Proses Kerja : AJK Kursus mengagihkan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas merancang & mengurus pelaksanaan program

Pelaksanaan program: 1. Ceramah 2. Bengkel 3. Aplikasi

Kekangan : Kekurangan komputer sekolah untuk menampung staf yang sedia ada berdasarkan konsep satu guru satu komputer

Pemantauan : 1. Pengetua 2. GPK

3. Guru Kanan

(49)

BIDANG PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Mesyuarat PIBG

dan Anugerah Cemerlang

1.Mengeratkan hubungan pihak sekolah dengan komuniti setempat 2.Menggalakkan ibu bapa prihatin terhadap proses kemenjadian anak

RM3000.00 35% 45% 75% Peratus kehadiran ibu bapa

2. Program 1 Malaysia

1.Meningkatkan hubungan sekolah dengan komuniti setempat 2.Memastikan ibu bapa mengambil tahu pencapaian akademik dan tingkah laku anak mereka di sekolah

(50)

BIDANG PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR

Nama Projek : Program Mesyuarat PIBG dan anugerah cemerlang Objektif : Meningkatkan kehadiran ibu bapa ke mesyuarat PIBG Tempoh : Akhir Mac

Kumpulan Sasaran : Ibu bapa pelajar

Guru Terlibat : Semua Pentadbir sekolah

Proses Kerja : Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas merancang dan mengurus pelaksanaan program.

Pelaksanaan program  Pendaftaran

 Perasmian Mesyuarat PIBG dan Anugerah Cemerlang  Aktiviti cabutan bertuah

 Laporan E-kehadiran,E Aduan dan pencapaian pelajar dalam akademik  Mengemukakan usul

Kekangan : 1. Sukar memastikan kehadiran ibu bapa ke sekolah semasa program dilaksanakan – tiada respons daripada ibu bapa.

2. Sukar mendapatkan waktu aktiviti yang sesuai berikutan keadaan ibu bapa yang bekerja dan aktiviti lain yang dijalankan.

(51)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN PUSAT SUMBER

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Mengadakan

kursus

pembinaan laman web.

( Jomlaa)

Dapat melahirkan guru yang cekap dalam

penggunaan Komputer dan dapat

memasukkan maklumat dalam laman web.

RM 400.00 60 80 100 Peningkatan inisiatif dan bermotivasi tinggi

melaksanakan pengajaran dan pembelajaran melalui laman web.

2 Minggu

Pusat Sumber Sekolah

-Pameran buku -Pertandingan membuat buku skrap 1 Malaysia

-Meningkatkan sikap pelajar menggunakan

Mac 2010 RM 500.00. 45 60 100 Peningkatan penglibatan pelajar dalam PSS.

3 Bengkel

Pengurusan Bilik Khas

Memberi

pendedahan awal kepada guru-guru dan pelajar yang terlibat dalam PSS.

Guru-Guru Media Ahli

Jawatankuasa yang dilantik.

Bulan April RM 200.00 60 80 100 Meningkatkan Pengetahuan dalam

(52)

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN PUSAT SUMBER

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 4 Kursus Dalaman

Pengawas PS.

Dapat

meningkatkan kebolehan

pengawas PS dan pengetahuan dalam

pengurusan PS.

Guru Media Ahli

Jawatankuasa PSS

Bulan Jun RM300.00 70 80 100 Semua pengawas PS dapat

pendedahan yang

secukupnya untuk

(53)

PELAN OPERASI (TAHUN 2010) BIDANG PENGURUSAN PUSAT SUMBER

Nama Projek : Mengadakan kursus pembinaan laman web. ( Jomlaa)

Objektif : Dapat melahirkan guru yang cekap dalam penggunaan Komputer dan dapat memasukkan maklumat dalam laman web.

Tempoh : Februari 2010

Kumpulan Sasaran : Semua guru yang terlibat dalam PSS Guru Terlibat : 1. Guru Media

2. Ahli Jawatankuasa yang dilantik.

Proses Kerja : 1. Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus

2. pelaksanaan program. 3. Pembentukan AJK.

4. Panggilan mesyuarat AJK.

5. Panggilan mesyuarat jawatankuasa. 6. Pelaksanaan program

7. Penilaian dan pemantauan. 8. Penyediaan laporan.

Kekangan : Sukar memastikan kehadiran semua guru semasa kursus dijalankan. Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Pengetua dan Penolong Kanan Pentadbiran. Penilaian : Keberkesanan Program kepada semua guru.

(54)

Nama Projek : Minggu Pusat Sumber Sekolah

Objektif : 1. Meningkatkan sikap pelajar menggunakan informasi Program di PSS 2. Meningkatkan kreativiti pelajar.

Tempoh : Mac 2010 Kumpulan Sasaran : Semua Pelajar Guru Terlibat : 1. Guru Media

(55)

Nama Projek : Bengkel Pengurusan Bilik-bilik Khas

Objektif : Memberi pendedahan awal kepada guru-guru dan pelajar yang terlibat dalam PSS. Tempoh : April 2010

Kumpulan Sasaran : Semua Guru PSS Guru Terlibat : 1. Guru Media

Proses Kerja : 1. Mengadakan Mesyuarat dan mendapatkan persetujuan semua AJK mengenai program yang hendak dijalankan.

2. Memilih tarikh yang sesuai supaya semua AJK dapat menghadiri bengkel tersebut. 3. Menjemput penceramah yang berpengalaman untuk menjalankan bengkel tersebut. Kekangan : Sukar memastikan supaya semua AJK menghadiri bengkel ini.

Pemantauan : Pemantauan akan dilakukan oleh Pengetua dan juga Guru Media. Penilaian : 1. Kecekapan dalam pengurusan bilik-bilik khas.

2. Keberkesanan bengkel ini.

(56)

Nama Projek : Kursus Dalaman Pengawas PS.

Objektif : Dapat meningkatkan kebolehan pengawas PS dan pengetahuan dalam pengurusan PS.

Tempoh :

Kumpulan Sasaran : Semua Pengawas PS Guru Terlibat : 1. Guru Media

Kekangan : Sukar memastikan kehadiran semua Pengawas PS Pemantauan : 1. Pengetua

(57)

BIDANG PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Rancangan

Pendidikan Individu

Pelajar-pelajar dapat mengikuti program

pendidikan yang dirancang sama ada yang telah dipastikan atau yang

diubahsuaikan dengan lebih berkesan

Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru objektif yang dirancang dalam RPI

2 Program Transisi Memberi pendedahan kemahiran asas transisi supaya murid dapat berdikari dan dapat membantu mereka ke arah menjalankan aktiviti seharian dengan lebih berkeyakinan

Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru

Pendidikan Khas

Januari - Oktober 2010

- 40 60 60 Peratus Pelajar

(58)

BIDANG PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 3 Memantapkan

pengurusan pentadbiran murid Pendidikan Khas di kalangan guru

Memberi

kemahiran untuk guru-guru

Pendidikan Khas dalam menangani permasalahan murid Pendidikan Khas

Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru

Pendidikan Khas

Februari - September 2010

RM500 55 70 80 Peratus

penguasaan kemahiran guru dalam

(59)

Nama Projek : Rancangan Pendidikan Individu

Objektif : Pelajar-pelajar dapat mengikuti program pendidikan yang dirancang sama ada yang telah dipastikan atau yang diubahsuaikan dengan lebih berkesan

Tempoh : Januari - Oktober 2010

Kumpulan Sasaran : Murid Pendidikan Khas tahun 2010.

Guru Terlibat : Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru-Guru Pendidikan Khas Proses Kerja : 1. Mengumpul segala maklumat pelajar.

2. Menyediakan maklumat tentang matlamat, objektif, tajuk serta kemahiran yang perlu diajar, strategi pengajaran dan kriteria penilaian.

3. Menyediakan pelbagai alat bantu mengajar, lembaran kerja dan buku aktiviti yang sesuai dengan tajuk dan kemahiran yang hendak diajar.

4. Melaksanakan RPI secara bertulis untuk mencapai objektif

5. Menilai pencapaian dan perkembangan pelajar sebelum persidangan RPI dilaksanakan Kekangan : Murid mempunyai masalah memberi tumpuan yang kurang.

Pemantauan : Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru Pendidikan Khas Penilaian : Peningkatan tahap kemahiran murid dalam sesuatu bidang.

(60)

Nama Projek : Program Transisi

Objektif : Memberi pendedahan kemahiran asas transisi supaya murid dapat berdikari dan dapat membantu mereka ke arah menjalankan aktiviti seharian dengan lebih berkeyakinan

Tempoh : Januari - Oktober 2010 Kumpulan Sasaran : Murid Pendidikan Khas

Guru Terlibat : Penyelaras Pendidikan Khas dan Murid Pendidikan Khas

Proses Kerja : 1. Menyediakan pelbagai kemudahan asas yang mencukupi.

2. Merancang objektif, kemahiran dan aktiviti yang sesuai dengan program

3. Menyediakan suasana dan peralatan pengajaran yang sesuai dengan kebolehan pelajar 4. Mengenal pasti murid yang berminat dalam kemahiran tertentu

5. Membuat tindakan susulan terhadap murid yang telah dikenal pasti 6. Melaksanakan program pada murid yang berminat dan berkebolehan Kekangan : Penglibatan murid serta komitmen

Pemantauan : Penyelaras Pendidikan Khas dan Murid Pendidikan Khas Penilaian : Pelajar Berjaya melaksanakan aktiviti yang telah dirancang.

(61)

Nama Projek : Memantapkan pengurusan pentadbiran murid Pendidikan Khas di kalangan guru

Objektif : Memberi kemahiran untuk guru-guru Pendidikan Khas dalam menangani permasalahan murid Pendidikan Khas

Tempoh : Februari – September 2010 Kumpulan Sasaran : Murid Pendidikan Khas

Guru Terlibat : Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru Pendidikan Khas Proses Kerja : 1. Menyediakan kertas cadangan

2. Panggilan mesyuarat J/kuasa sekolah 3. Pelaksanaan Kursus Dalaman

4. Penilaian dan pemantauan 5. Penyedia laporan

Kekangan : Penglibatan murid serta komitmen

Pemantauan : Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru Pendidikan Khas Penilaian : Guru berjaya memantapkan diri dalam bidang pendidikan khas

(62)

BIDANG PENGURUSAN KELAS RANCANGAN KHAS

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Program

Mentor-Mentee

Memberi

perhatian kepada keperluan murid secara individu

Semua guru MP kelas-kelas KRK Ting 3

Februari – September

- 50% 80% 100% Peratus Lulus

semua mata pelajaran dalam PMR

2. Kem Akademik PMR

Memberi peluang dan masa untuk murid menumpu-kan perhatian kepada ulang kaji tanpa gangguan

Penyelaras KRK Kaunselor Guru-guru MP kelas KRK Ting 3

Minggu ketiga bulan April

RM2500-3000.00

50% 80% 100% Peratus murid yang mendapat gred C dan D dalam 3 atau lebih MP PMR 3 Kem Motivasi dan

Teknik Belajar KRK Tingkatan 2

a) meningkatkan kemahiran sosial murid Guru-guru MP kelas KRK Ting 2

Minggu ketiga bulan Jun

RM2500-3000.00 50% 80% 100% Peratus Penglibatan murid secara aktif dalam P&P

(63)

Nama Projek : Program Mentor-Mentee

Objektif : Memberi perhatian kepada keperluan murid secara individu Tempoh : Februari – September 2010

Kumpulan Sasaran : Semua murid KRK Tingkatan 3

Guru Terlibat : Semua guru mata pelajaran PMR kelas-kelas KRK Tingkatan 3

Proses Kerja : 1. Penyelaras KRK membahagikan semua murid KRK tingkatan 3 kepada 20 kumpulan (3 murid setiap kumpulan). Setiap kumpulan akan diberikan kepada seorang guru MP PMR KRK.

2. Setiap guru akan melaporkan kepada Penyelaras KRK sebulan sekali tentang perkembangan murid dalam kumpulan masing-masing.

Kekangan : 1. Masa – guru keluar atas urusan rasmi

2. Murid tidak dapat hadir perjumpaan dengan mentor masing-masing selepas waktu persekolahan kerana masalah pengangkutan.

Pemantauan : Penyelaras KRK

Penilaian : Penyelaras KRK dan murid-murid terlibat

Penambahbaikan : 1. Mengadakan jadual perjumpaan Mentor-Mentee

(64)

Nama Projek : Kem Akademik PMR

Objektif : Memberi peluang murid membuat ulang kaji tanpa gangguan Tempoh : Minggu ketiga bulan April

Kumpulan Sasaran : 35 orang murid yang mendapat gred C dan D dalam 3 atau lebih MP PMR dalam Ujian 1 2010. Guru Terlibat : 1. Kaunselor

2. Penyelaras KRK

3. Guru-guru MP PMR Ting 3 untuk kelas-kelas KRK Proses Kerja :

1. Penyelaras KRK dan Kaunselor berbincang dengan pentadbir 2. Penyelaras KRK membuat kertas kerja

3. Taklimat kepada guru terlibat

4. Mendapatkan kebenaran PPD Kulaijaya 5. Mendapatkan kebenaran ibu bapa

6. Taklimat kepada murid – pengurusan dan edaran jadual program 7. Menjalankan program

4. Membuat dokumentasi dan post-mortem program Kekangan : 1. Masa – bertindih dengan program lain

2. Kewangan Pemantauan : 1. Penyelaras KRK

(65)

Nama Projek : Kem Motivasi dan Teknik Belajar KRK Tingkatan 2 Objektif : 1. Meningkatkan kemahiran sosial murid

2. Membina hubungan guru-murid Tempoh : Minggu ketiga bulan Jun

Kumpulan Sasaran : Semua murid KRK Tingkatan 2 Guru Terlibat : 1. Penyelaras KRK

2. Kaunselor

3. Semua guru MP PMR KRK Tingkatan 2

Proses Kerja : 1. Penyelaras KRK dan Kaunselor berbincang dengan pentadbir 2. Penyelaras KRK membuat kertas kerja

3. Taklimat kepada guru terlibat

4. Mendapatkan kebenaran PPD Kulaijaya 5. Mendapatkan kebenaran ibu bapa

6. Taklimat kepada murid – pengurusan dan edaran jadual program 7. Menjalankan program

8. Membuat dokumentasi dan post-mortem program Kekangan : 1. Masa – bertindih dengan program lain

2. Kewangan Pemantauan : 1. Penyelaras KRK

2. Kaunselor Penilaian : 1. Penyelaras KRK

(66)

Nama Projek : SKOR A

Objektif : a) meningkatkan kadar penggunaan ICT di kalangan murid b) memberi kemudahan untuk murid membuat latih tubi Tempoh : bermula pada Mac 2010 sehingga tamat peperiksaan PMR Kumpulan Sasaran : semua murid KRK

Guru Terlibat : 1. Penyelaras KRK 2. Guru ICT

3. Guru Biasiswa

Proses Kerja : 1. Penyelaras KRK, Guru ICT dan Guru Biasiswa berbincang dengan pentadbir 2. Membuat kertas kerja

3. Taklimat kepada guru terlibat 4. Mendapatkan kebenaran ibu bapa

5. Mengutip bayaran dari murid untuk mendapatkan nombor ID 6. Taklimat kepada murid – pengurusan dan edaran jadual program 7. Menjalankan program

8. Membuat dokumentasi dan post-mortem program Kekangan : 1. Peralatan ICT yang tidak mencukupi

(67)

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA MELAYU

Petunjuk

Melayu Kertas 1 dan

Kertas 2 PMR serta

SPM peringkat sekolah dalam kalangan guru-guru

Bahasa Melayu.

Semua guru cekap dan dapat menguasai cara yang betul dalam penandaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan

RM 300.00. 60 70 90 Penguasaan penandaan dalam kalangan calon-calon PMR dan SPM.

Semua calon PMR

dan SPM dapat meningkatkan minat

pembelajaran terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu

(68)

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 3. Mengadakan

Kursus

Penguasaan ICT Melalui Bengkel Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta Indah)

dalam kalangan guru-guru Bahasa Melayu.

Semua guru cekap, berinisiatif dan bermotivasi tinggi dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan melalui

penggunaan CD Modul Peta Indah dari Jabatan Pelajaran Negeri Johor dengan berkesan.

RM 200.00 60 80 Peningkatan inisiatif dan bermotivasi tinggi

melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan melalui

penggunaan CD

(69)

Nama Projek : Kursus Penandaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 2 PMR dan SPM peringkat sekolah dalam kalangan guru-guru Bahasa Melayu.

Objektif : Semua guru cekap dan dapat menguasai cara yang betul dalam penandaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 2 PMR serta SPM.

Tempoh : Minggu ke-3 (Februari 2010) 1 hari.

Kumpulan Sasaran : Semua guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu. Guru Terlibat : 1. Guru Kanan Bidang Bahasa.

2. Ketua Panitia.

5. Panggilan mesyuarat jawatankuasa. 6. Penilaian dan pemantauan.

7. Penyediaan laporan.

Kekangan : Sukar memastikan kehadiran semua guru Bahasa Melayu semasa kursus dilaksanakan kerana kemungkinan ada segelintir guru yang terlibat dengan aktiviti atau program lain yang dianjurkan oleh pihak sekolah atau pihak tertentu.

- Guru Penolong Kanan Pentadbiran.

- Guru Kanan Bidang Bahasa.

(70)

Penilaian : 1. Peningkatan kemahiran penandaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 2 PMR serta SPM dalam kalangan guru- guru.

2. Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan.

(71)

Nama Projek : Ceramah Motivasi peringkat sekolah dalam kalangan calon-calon PMR dan SPM.

Objektif : Semua calon PMR dan SPM dapat meningkatkan minat pembelajaran terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu.

Tempoh : Mac 2009 (Minggu ke-3 dan ke-4) 2 hari. Kumpulan Sasaran : Semua calon PMR dan SPM.

Guru Terlibat : 1. Guru Kanan Bahasa. 2. Ketua Panitia.

Proses Kerja : 1. Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.

2. Pelaksanaan Program 3. Pembentukan AJK.

8. Ceramah Motivasi peringkat sekolah dalam kalangan calon-calon PMR dan SPM daripada penceramah jemputan.

Kekangan : Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa sesi ceramah diadakan.

- Penolong Kanan Hal Ehwal Murid.

(72)

Panitia dan guru-guru Bahasa Melayu.

Penilaian : 1. Meningkatkan motivasi calon-calon PMR dan SPM dalam menghadapi peperiksaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 2.

2. Keberkesanan ceramah motivasi yang diberikan.

3. Penyertaan calon-calon PMR dan SPM dalam ceramah motivasi yang diadakan.

(73)

Nama Projek : Kursus Penguasaan ICT Melalui Bengkel Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta Indah)

dalam kalangan guru-guru Bahasa Melayu.

Objektif : Semua guru cekap, berinisiatif dan bermotivasi tinggi dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan

melalui penggunaan CD Modul Peta Indah dari Jabatan Pelajaran Negeri Johor dengan berkesan. Tempoh : Minggu ke-3 (April 2010) 1 hari.

Kumpulan Sasaran : Semua guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu. Guru Terlibat : 1. Guru Kanan Bahasa.

2. Ketua Panitia.

Proses Kerja : 1. Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.

2. Pelaksanaan Program. 3. Pembentukan AJK.

8. Kursus Penguasaan ICT Melalui Bengkel Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta

Indah) daripada penceramah jemputan.

(74)

guru-tertentu.

- Ketua Panitia.

Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru Kanan Bidang Bahasa dan Ketua Panitia terhadap guru-guru Bahasa Melayu.

Penilaian : 1. Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta Indah) dalam kalangan guru-guru Bahasa

Melayu.

2. Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan.

3. Penyertaan guru-guru Bahasa Melayu dalam kursus dan bengkel yang dianjurkan.

(75)

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA INGGERIS

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1. Pembinaan modul

p/p komponen sastera Tingkatan 3 dan 5

Menghasilkan modul P&P Komponen Kesusasteraan T3 & T5 yang boleh menarik minat murid dan menguasai Kesusasteraan

Ketua Panitia Guru Bahasa Inggeris

2010 - 65 75 100 Prestasi murid

dalam

Kesusasteraan PMR & SPM

2. Kem tenik

menjawab PMR & SPM berkesan

Memberi gambaran yang jelas teknik menjawab soalan peperiksaan PMR & SPM

Ketua Panitia Guru Bahasa Inggeris PMR & SPM

2010 - 60 75 100 Prestasi murid

(76)

Nama Projek : Memantapkan keberkesanan penggunaan Modul P&P Komponen Kesusasteraan ( PowerPoint) PMR & SPM Objektif : 1. Menyediakan modul P&P Kesusasteraan yang berkesan

2. Menghasilkan murid-murid yang dapat menguasai Kesusasteraan dan lulus dengan cemerlang dalam

Kesusasteraan.

Tempoh : Januari – Oktober 2010 Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tingkatan 3 & 5 Guru Terlibat : Ketua Panitia

Guru-guru Bahasa Inggeris

Proses Kerja : 1. Memberi taklimat kepada guru-guru yang terlibat 2. Proses pengumpulan modul

3. Penyusunan dan membukukan modul 4. Pelaporan

Kekangan : Persaingan dalam penggunaan komputer di dalam Makmal Komputer dan masalah teknikal

Pemantauan : Pengetua, Penolong Kanan, PK HEM, PK Petang, PK Kokurikulum, Guru Kanan Bahasa, Ketua Panitia Penilaian : Penilaian berdasarkan ujian dan peperiksaan

(77)

Nama Projek : KEM TENIK MENJAWAB PMR & SPM BERKESAN

Memantapkan keberkesanan murid menjawab soalan-soalan PMR & SPM mengikut teknik yang betul Objektif : 1. Menyediakan skrip contoh jawapan yang berkesan

2. Menghasilkan murid-murid yang dapat mahir menjawab soalan peperiksaan PMR & SPM dengan cemerlang dalam Kesusasteraan.

Tempoh : Januari – Oktober 2010 Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tingkatan 3 & 5 Guru Terlibat : Ketua Panitia

Guru-guru Bahasa Inggeris

Proses Kerja : 1. Memberi taklimat kepada guru-guru yang terlibat

2. Proses pengumpulan skrip-skrip contoh jawapan yang baik 3. Melaksanakan kem teknik menjawab soalan

4. Pelaporan/Dokumentasi

Kekangan : Penumpuan murid yang berbeza, kekurangan guru mahir untuk menjalankan bengkel dan masalah teknikal Pemantauan : Pengetua, Penolong Kanan, PK HEM, PK Petang, PK Kokurikulum, Guru Kanan Bahasa, Ketua Panitia Penilaian : Penilaian berdasarkan ujian dan peperiksaan

(78)

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA CINA

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1 Mengatur

program ceramah motivasi / teknik menjawab soalan yang

memanfaatkan penggunaan

Powerpoint

Mempertingkat-kan motivasi murid-murid dalam pelajaran dan pembelajaran

Ketua Panitia, Kaunselor

Sekolah, guru BC, Pembantu

Makmal Komputer, Guru ICT, Ketua Bidang

17 Ogos RM180.00 60 80 100 Peningkatan motivasi murid-murid dalam pelajaran

2 Bekerjasama dengan Persatuan Bahasa Cina untuk

menyediakan bahan-bahan bacaan yang akan dimuatkan di laman web sekolah

Mempertingkat-kan minat membaca dan belajar di kalangan murid

Ketua Panitia, guru BC, Guru Penasihat Persatuan BC, Guru ICT, Ketua Bidang,

GPK Ko-ku

Mac – Sept.

RM150.00 30 60 80 Peningkatan minat

membaca dan belajar di kalangan murid

3 Bekerjasama dengan Panitia Pendidikan Islam dan Panitia Bahasa Tamil

Mempertingkat-kan motivasi murid-murid untuk

menghadapi

Ketua Panitia, guru BC, Ketua Bidang.

(79)

Nama Projek : Mengatur program ceramah motivasi / teknik menjawab soalan yang memanfaatkan penggunaan Powerpoint Objektif : Mempertingkatkan motivasi murid-murid dalam pelajaran dan pembelajaran

Tempoh : 17 Ogos

Kumpulan Sasaran : Calon -calon yang mengambil kertas Bahasa Cina PMR dan SPM Guru Terlibat : Ketua Panitia, Kaunselor Sekolah, guru BC, Guru ICT

Proses Kerja : 1. Ketua Panitia berbincang dengan Ketua Bidang dan Kaunselor Sekolah bagi merancang program. 2. Pengagihan tugas dijalankan.

3. Pelaksanaan Program: Ceramah PMR / Motivasi Ceramah SPM/ Motivasi

Kekangan : 1.Sukar memastikan kehadiran murid

2.Sukar mendapatkan penceramah dari sekolah lain 3.Hanya terdapat seorang guru BC sesi pagi

4.Keluasan Bilik Komputer terhad

Pemantauan : Guru Penolong Kanan dan Ketua Bidang Penilaian : 1. Kehadiran murid ke ceramah

2. Perhatian murid semasa program dijalankan 3. Keberkesanan ceramah

Perubahan sikap murid

Keputusan peperiksaan / ujian

(80)

Nama Projek : Bekerjasama dengan Persatuan Bahasa Cina untuk menyediakan bahan-bahan bacaan yang akan dimuatkan ke laman web sekolah.

Objektif : Mempertingkatkan minat membaca dan belajar di kalangan murid Tempoh : Mac – Sept.

Kumpulan Sasaran : Murid-murid Cina SMK Kulai Besar

Guru Terlibat : Ketua Panitia, guru BC, Guru Penasihat Persatuan BC, Guru ICT, Ketua Bidang, GPK Ko-ku

Proses Kerja : 1. Ketua Panitia berbincang dengan Ketua Bidang , Guru Persatuan Bahasa Cina, AJK Persatuan Bahasa Cina dan Guru ICT bagi merancang program.

2. Pengagihan tugas dijalankan. 3. Pelaksanaan Program:

Menyediakan bahan-bahan bacaan

Memaparkan bahan-bahan bacaan ke laman web sekolah Kekangan : 1. Sukar memastikan kehadiran murid

2. Pengetahuan ICT guru terhad

3. Hanya terdapat seorang guru BC sesi pagi dan seorang guru petang yang mengajar Bahasa Cina 50% daripada waktu mengajarnya.

(81)

Nama Projek : Gerak Gempur PMR

Objektif : Mempertingkat-kan motivasi murid-murid untuk menghadapi peperiksaan

Tempoh : 24 Ogos

Kumpulan Sasaran : Calon -calon yang mengambil kertas Bahasa Cina PMR Guru Terlibat : Ketua Panitia, guru BC, Ketua Bidang

Proses Kerja : 1. Ketua Panitia berbincang dengan Ketua Bidang dan Ketua Panitia Pendidikan Islam serta Ketua Panitia Bahasa Tamil bagi merancang program.

2. Pengagihan tugas dijalankan. 3. Penyediaan bahan

4. Pelaksanaan Program:

Kekangan : 1. Sukar memastikan kehadiran murid

2..Hanya terdapat seorang guru BC sesi pagi Pemantauan : Guru Penolong Kanan dan Ketua Bidang Penilaian : 1. Kehadiran murid ke sekolah

2. Sikap murid semasa menjawab soalan Gerak Gempur 3. Keberkesanan Gerak Gempur

3.1Jumlah murid yang dapat menjawab soalan dengan betul 3.2Perbincangan tentang jawapan dijalankan dengan berkesan

(82)

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA TAMIL

Petunjuk Pencapaian

(KPI) 1. Minggu Bahasa 1.Meningkatkan

minat murid dalam mata pelajaran Bahasa Tamil

2.Mencungkilkan bakat murid-murid

1.Ketua Panitia 2.Guru Mata pelajaran

2. Ceramah Motivasi Murid-murid PMR dan SPM

1.Memberi kesedaran