• Tidak ada hasil yang ditemukan

II. SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN KO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "II. SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN KO"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

II. SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1.0 Bidang Tugas

1.1 Menjalankan tugas-tugas Pengetua semasa ketiadaan Pengetua, Penolong Kanan dan Penolong Kanan (HEM).

1.2 Mengajar 9 waktu mata pelajaran KHB (Tingkatan 1 dan 2) dan 4 waktu mata melajaran Sivik Dan Kemanusiaan (Tingkatan 1 dan 2) 1.3 Bertanggungjawab kepada Pengetua / Guru Besar dalam semua

aspek pengurusan kokurikulum.

1.4 Menyelia dan menilai aktiviti kokurikulum di sekolah.

1.5 Membantu Pengetua di dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah.

2.0 Senarai Tugas

2.1 Kokurikulum

(a) Persatuan Dan Kelab

I. Merancang kegiatan persatuan dan kelab.

II. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan persatuan dan kelab. III. Menyelia kegiatan persatuan dan kelab.

IV. Menyelaras aktiviti persatuan dan kelab di dalam dan di luar sekolah. (b) Pasukan Badan Beruniform

I. Merancang kegiatan pasukan badan beruniform.

II. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan badan beruniform. III. Menyelia kegiatan pasukan badan beruniform.

IV. Menyelaras aktiviti pasukan badan beruniform di dalam dan di luar sekolah.

(c) Kelab Sukan Dan Permainan

I. Merancang kegiatan kelab sukan dan permainan.

II. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan kelab sukan dan permainan.

III. Menyelia kegiatan kelab sukan dan permainan.

IV. Menyelaras aktiviti kelab sukan dan permainan di dalam dan di luar sekolah.

(d) Koperasi Sekolah

(2)

2.2 Pentadbiran

(a) Menyelaraskan proses penubuhan kelab dan persatuan sebagaimana mengikut Peraturan (4) dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 seperti dalam Warta Kerajaan Malaysia Jilid 42, No. 11, Tambahan No. 21, Perundangan (A): P.U.(A) 196 bertarikh 21hb. Mei, 1998.

(b) Menyusun, menyelaras dan memantau takwim kegiatan kokurikulum.

(c) Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan kokurikulum. (d) Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam kegiatan

kokurikulum telah diambil.

(e) Membantu sekolah dalam segala jenis penerbitan berkaitan dengan kokurikulum.

(f) Bertanggungjawab mengenai lawatan anjuran pihak sekolah dengan mematuhi Peraturan (Melancong) Sekolah 1957.

(g) Menyelaras hari-hari perayaan dan upacara sekolah (seperti Kem Perdana dan sambutan Kemerdekaan).

(h) Menyelaras pengagihan murid mengikut aktiviti dalam kegiatan kokurikulum untuk meningkatkan tahap pencapaian.

(i) Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan kokurikulum.

(j) Memastikan rekod dan data kokurikulum dilengkapkan dan dihantar satu salinan ke Jabatan Pelajaran Negeri.

(k) Mengenal pasti guru dan aktiviti yang berpotensi dalam kegiatan kokurikulum dan menyusun serta merancang latihan untuk mereka.

(l) Menyelaras tuntutan Skim Takaful Malaysia Berhad bagi kes-kes kemalangan yang layak dituntut.

2.3 Tugas-Tugas Lain

(a) Menganggotai Jawatankuasa yang diluluskan oleh Pengetua / Guru Besar dari semasa ke semasa.

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil wawancara yang kami lakukan kepada guru-guru yang mengajar di kelas B dan kepala sekolah mengatakan : Pemicu anak tidak berkonsentarasi itu

Kuat lentur adalah besarnya nilai kuat tarik tidak langsung dari benda uji beton berbentuk balok yang diperoleh dari hasil pembebanan benda uji tersebut yang diletakkan mendatar

[r]

[r]

[r]

PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP.. PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA

Setelah ditemukan hasil maksimum, maka didapatkan nilai a TCBH dalam satuan Erlang (Erl) dan penentuan jam sibuknya adalah hasil dari rata-rata tertinggi tersebut. 3) Fixed

Jika airfoil itu dinaikkan (mendongak) maka aliran udara akan menabrak dengan sebuah sudut tertentu (angle of attack), molekul udara yang bergerak melewati permukaan atas akan