PENGARUH PENGENALAN DIRI, PENGENDALIAN DIRI, MOTIVASI, EMPATI DAN KETERAMPILAN SOSIAL TERHADAP TINGKAT
PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA AKUNTANSI STIE PERBANAS SURABAYA
SKRIPSI
Digunakan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu
Jurusan Akuntansi
Oleh :
TITA PRADYTA S.
2009310406
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
SURABAYA
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
"Never give up, fix mistakes, and keep stepping."
"We will never know the real answer, before you try."
"Use your time wisely and do not waste even for a minute."
"Do not put off what you should do today. Delaying only makes your behind."
"Nothing is impossible. Anything can happen as long as we believe. "
Skripsi ini peneliti persembahkan untuk pihak-pihak yang telah banyak membantu dalam keberhasilan studi peneliti, antara lain :
1. Untuk kedua Orang Tua saya yang telah memberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, dan terutama untuk ibu saya yang telah memberikan segalanya yang saya inginkan dan saya butuhkan. Terimakasih Ibu a.k.a bundho :D .
2. Untuk semua keluarga besar yang telah membantu mendoakan keberhasilan saya hingga saat ini.
3. Untuk Gank Laper (Renaldy, Firman, Dayane penghargaan buat kalian, pake nama asli semua) hahaha... semoga kita bisa cepat berkumpul lagi di dalam satu kota yang sama hehhe.
vi
5. Untuk teman teman SMA yang tidak tergantikan wuakakaka (nama tidak disebutkan satu persatu karena dikhawatirkan halaman tidak bisa memuat nama kalian guys wkwkwk :P ) terimakasih atas bantuan dan partisipasinya dalam membantu selesainya skripsi ini. Juga untuk perawatan laptopnya yang sekarang sudah makin beres hahaha...
6. Untuk teman-teman bimbingan semuanya. Semoga semakin sukses. Ingat perjuangan kita yaa teman.
7. Untuk teman-teman seperjuangan skripsi (Ayusiti, pika, bayu, nando, galih, imam, lolita, vera, fenty, fitri dll) maaf tidak bisa disebutkan satu persatu, semoga berjuang bersama lulus bersama hahaha.
8. Untuk kakak-kakak alumni wkwkwk, ada kakak verys, kakak lupi, kakak tryas, kakak tiara, dan kakak-kakak yang lain terimakasih sudah membantu adiknya ini menyelesaikan skripsi biar tidak molor satu semester lagi Alhamdulillah...
9. Dan untuk semuanya yang tidak bisa disebutkan disini. Terimakasih banyak
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat-Nya sehingga peneliti dapat meneyelsaikan proposal penelitian dengan judul “Pengaruh Pengenalan Diri, Pengendalian Diri, Motivasi, Empati dan Keterampilan Sosial terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi STIE Perbanas Surabaya”.
Dengan ketulusan dan kerendahan hati, maka pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada :
1. Nurul Hasanah Uswati Dewi, SE.,M.Si.,Ak selaku Dosen Pembimbing Penelitian yang telah banyak memberikan petunjuk, bimbingan serta arahan dan dorongan kepada peneliti dalam menyelesaikan penelitian ini agar bisa menyelesaikan skripsi tepat waktu.
2. Dr.Dra. Rovila El Maghviroh, Ak.,M.Si., selaku Dosen Wali yang telah banyak memberikan bimbingan dan nasehat.
3. Supriyati, SE.,Ak.,M.Si., selaku Ketua Jurusan Akuntansi di STIE Perbanas Surabaya.
4. Prof.Dr. Dra. Tatik Suryani, Psi., M.M., selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya.
Akhir kata peneliti berharap semoga proposal penelitian ini dapat berguna bagi semua pihak yang membutuhkan.
Surabaya, Januari 2014
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ... ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ... iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ... iv
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vii
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7
3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 26
3.5 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ... 29
3.6 Instrumen Penelitian ... 29
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ... 31
3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 31
3.9 Teknik Analisis Data ... 32
BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA. 37 4.1 Gambaran Subyek Penelitian ... 37
4.2 Analisis Data ... 38
4.3 Pembahasan ... 59
BAB V PENUTUP ... 65
5.1 Kesimpulan ... 65
5.2 Keterbatasan Penelitian... 66
5.3 Saran ... 66 DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1 : Kisi-Kisi Kuesioner Variabel-Variabel 30 Tabel 3.2 : Alternatif Jawaban pada Skala Likert 30
Tabel 4.1 : Kategori Responden 38
Tabel 4.2 : Distribusi Berdasarkan Jenis Kelamin 39 Tabel 4.3 : Distribusi Berdasarkan Umur 40 Tabel 4.4 : Distribusi Berdasarkan Perasaan Dalam Mengikuti Kuliah 40 Tabel 4.5 : Distribusi Berdasarkan IPK 41 Tabel 4.6 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel Pengenalan Diri 42 Tabel 4.7 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel Pengendalian Diri 43 Tabel 4.8 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel Motivasi 48 Tabel 4.9 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel Empati 46 Tabel 4.10 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel Keterampilan Sosial 47 Tabel 4.11 : Tanggapan Responden Terhadap Variabel Tingkat Pemahaman
Akuntansi 49
Tabel 4.12 : Hasil Uji Validitas Tingkat Pemahaman Akuntansi 53 Tabel 4.13 : Hasil Uji Reliabilitas 54 Tabel 4.14 : Hasil Uji Normalitas Tingkat Pemahaman Akuntansi 55 Tabel 4.15 : Uji F Tingkat Pemahaman Akuntansi 56 Tabel 4.16 : Koefisien Determinasi Pemahaman Akuntansi 56 Tabel 4.17 : Hasil Pengujian Hipotesis Tingkat Pemahaman Akuntansi 57
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 : Diagram Kerangka Pemikiran 23 Gambar 3.1 : Grafik uji F Simultan 34
Gambar 3.2 : Grafik uji t 36
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian Lampiran 2 : Data Penelitian Lampiran 3 : Analisis Frekuensi
Lampiran 4 : Tanggapan Responden Per Variabel Lampiran 5 : Uji Validitas
Lampiran 6 : Uji Reliabilitas
Lampiran 7 : Uji Normalitas, Analisis Regresi, Uji F , Uji T
THE INFLUENCE OF SELF-KNOWLEDGE, SELF-CONTROL, MOTIVATION, EMPATHY AND SOCIAL INTELLIGENCE
TO THE LEVEL OF UNDERSTANDING OF ACCOUNTING TO ACCOUNTING STUDENTS IN STIE PERBANAS
SURABAYA
ABSTRAK
Emotional intelligence is the ability know the feelings its own and feelings of others, as well as the using feelings of lead turned mind and behaviors someone who wherein able to train the students' ability for manage his feelings, motivate himself, set the mood who relatively as well as capable empathize and work together with other people in order for supports it achieve the objectives and his ideals. Methods of analysis who used in this research one of them is multiple linear regression analysis for know how big influence emotional intelligence in this regard motivation and social skills against the level of of understanding of accounting on Faculty of Economics STIE Perbanas Surabaya. Hypothesis tested by using test t. In this research, its population was Faculty of Economics students STIE Perbanas Surabya force 2008-2010. Sample of research as many as 96 person college students. Multiple regression equation result of intelligence emotional (self-control and social intelligence) increase amounting to one of unit of then it will followed by the level of understanding of accounting, if intelligence emotional (social intelligence) experiencing an increase one of unit of then the level of of understanding of accounting also will increase. Result of test F stating Fcount and Ftable with significant. So with thus can be be seen Fcount > Ftable then the Ha is accepted and H0 is rejected. Subsequently can be be seen that the significantly then the Ha is accepted and H0 is rejected, does it mean emotional intelligence variable (self-control and social intelligence) basis together-equally affect variables understanding level accountancy.
Key words : Self-Knowledge, Self-Control, Motivation, Social Intelligence, Comprehension Accounting.
