ANALISIS PERSEKITARAN SWOT SWOC BIDANG U (2)

(1)

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

**BIDANG/UNIT*:KURIKULUM**

Dalaman

Luaran

(S)KEKUATAN:

S1- % Kelulusan SPM dan GPS meningkat secara berterusan

S2- Pencapaian BM dalam SPM 100%

S3- 85% guru mempunyai pengalaman lebih 5 tahun S4- 80% guru berbudaya kerja positif menggunakan

ICT dalam PdP

S5- Kehadiran murid melebihi 95%

S6- Sekolah satu sesi beri peluang laksana aktiviti lebih masa

S7- 40% murid berjaya ke aliran perdana

(W)KELEMAHAN:

W1- Pencapaian SPM dari segi semua A belum mencapai 1%

W2-Segelintir guru tidak bersikap inisiatif

W3- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak aktiviti

W4- Latihan murid yang diberikan tidak berbentuk konstruktif W5- Masih ada tidak kuasai subjek

teras

(O)PELUANG:

O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak mereka

O2- Sokongan kewangan daripada PIBG O3- Pihak ladang sering berkerjasama 04- Menjadi sekolah angkat SM Sains Hulu

Selangor

Strategi SO

1.Meningkatkan pencapaian akademikdengan

kerjasama antara guru dan ibu bapa. 2.Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P

dengan sokongan PIBG

3.Meningkatkan murid mendapat Band 4 hingga

6 dalam PBS dengan sokongan ibubapa.

4.Meningkatkan pencapaian semua A dengan

kolaborasi teknik dan kepakaran SM Sains Hulu Selangor

Strategi WO

5. Meningkatkan pencapaian semua A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

6. Memastikan latihan murid diberi dan disemak secara konstruktif melalui

perkongsian pintar dengan SM Sains Hulu Selangor

(C)CABARAN:

C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah sangat tinggi

C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah

C3- Pengaruh pusat siber (cyber cafe)

Strategi SC

7.Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan

melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

8.Mengadakan kelas komputer di waktu petang

dengan kerjasama pusat siber.

Strategi WC

(2)

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan pencapaian sekolah dalam SKPM_{(pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang}

_sesuai

₎

Sektor/PPD/Sekolah SMK A Bidang /Unit Kurikulum

TERAS

STRATEGIK STRATEGIKISU-ISU STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI

SASARAN

TOV 2017 2018 2019 2020 (Berdasarkan 4 teras

strategik) (Huraian isu/masalah tentangBK atau fungsi organisasi) (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC) (Berdasarkan 25pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah)101 inisiatif atau (boleh diukur)Pernyataan indikator yang

Meningkatkan pembelajaran

murid

Peratus murid yang mendapat semua A hanya 1% dalam SPM

Meningkatkan pencapaian semua A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

Meningkatkan peratus murid mendapat semua A dalam SPM

peratus murid mendapat semua A dalam SPM

Gred purata sekolah

masih rendah Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran

Meningkatkan kualiti

akademik GPS dalam PAT

(3)

(4)

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02 Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan , GPS SPM (2.19) Sektor/PPD/SEK SMK A

Bidang /Unit Kurikulum

Strategi Meningkatkan pencapaian semua A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

Pelan Tindakan Meningkatkan peratus murid mendapat semua A dalam SPM

Bi

l Program/Projek Objektif Tanggungjawab TempohTarikh/ Kos/Sumber KPI TOV Sasaran 1

Pro-Bim Berfokus

Meningkatkan

peratus murid

mendapat

semua A dalam

SPM

GMP6

(5)

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2017

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02 Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan , GPS SPM (2.19) Sektor/PPD/SEK SK A

Bidang /Unit Kurikulum

Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran

Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti akademik

Bi

l Program/Projek Objektif Tanggungjawab TempohTarikh/ Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Projek Angkasa Meningkatkan

peratus murid cemerlang

KP GMP SUP

Februari

hingga Ogos RM500/PCG GPMP dalam PAT

Tinhk 1

2 Liga Ilmu Meningkatkan

kualiti PdP KPGMP - Tahun 2

(6)

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/

Sekolah

SMK A

JADUAL 3

Bidang/Unit

Kurikulum

JPS/SJK-PS/03

Program/Projek

Pro-Bim Berfokus

Objektif

Meningkatkan peratus murid mendapat semua A dalam SPM

Tarikh/Tempoh

Februari hingga Ogos 2017

Kumpulan

Sasaran

Murid tingkatan 5

Tanggungjawab

Namakan guru yang akan menjayakan program ini. Pengerusi:

Naib Pengerusi: SU:

AJK:

Proses Kerja

1. Taklimat program pada 18 Feb. 2017 2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT

3. Perbincangan pelaksanaan bersama pentadbir pada 13 mac 2014. 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual T3A,B, T2B)

5. Bahan keperluan...Set soalan @RM100, ... Jumlah = RM400.

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

(7)

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/

Sekolah

SK A

JADUAL 3

Bidang/Unit

Kurikulum

JPS/SJK-PS/03

Program/Projek

‘U R The 1’

Objektif

Pengiktirafan semua A dalam PPT, Trial dan SPM

Tarikh/Tempoh

Februari hingga Ogos 2017

Kumpulan

Sasaran

Murid tingkatan 5

Tanggungjawab

Namakan guru yang akan menjayakan program ini. Pengerusi:

Naib Pengerusi: SU:

AJK:

Proses Kerja

1. Taklimat program pada ... 2. Kenal pasti kumpulan sasaran ...

3. Perbincangan pelaksanaan bersama pentadbir pada 13 mac 2017. 4. Pelaksanaan aktiviti ...

5. Bahan keperluan

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah-baikan

(8)

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah Nama Sekolah JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/04

Bil

Program/

_Projek

_Pelaksanaan

Tempoh

_Pemantauan

Tarikh

Keberkesanan

Penilaian

Program

Cadangan

Penambahbaikan

Catatan

1 Pro-Bim

Berfokus

Feb – Ogos

2017 22/5/17( ), 15/6/17, 15/8/17, oleh GB/PK

Berjaya dilaksanakan dan hampir capai objektif, dengan

GPS...berbanding ....

Program ini akan

dimulakan dalam Januari 2018

Boleh dilaksana pada 2018

2 ‘U R The 1’

3

Projek Angkasa Berjaya dilaksanakan dan

hampir capai objektif, dengan GS ....

berbanding ...

4

Liga Ilmu

(9)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN

2017-2020

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk

Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan

Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5 JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK A

Bidang/Unit Kurikulum

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)

TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan

Meningkatkan peratus murid mendapat semua

A dalam SPM mendapat semuaPeratus murid

A dalam SPM 8 10 12 15 20

PPT PAT PPT PAT PPT PAT PPT PAT

GPS 2.82 Meningkatkan kualiti

akademik GPS dalam PAT

Tingkatan 1

Tingkatan 2

Tingkatan 3

Tingkatan 4

Tingkatan 5