• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1102132 title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1102132 title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

Melia Apryani, 2015

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN MODEL

COOPERATIVE LEARNING

STAD

UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar sarjana

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Melia Apryani

1102132

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DEPARTEMEN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

2015

(2)

Melia Apryani, 2015

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN MODEL

COOPERATIVE LEARNING

STAD

UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

Oleh

Melia Apryani

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

©Melia Apryani 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya, atau sebagian,

(3)

Melia Apryani, 2015

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

PENERAPAN MODEL

COOPERATIVE LEARNING

STAD

UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

Oleh

Melia Apryani

1101459

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :

Pembimbing I

Dr. Dharma Kesuma, M.Pd.

NIP. 19550927 198503 1 001

Mengetahui,

(4)

Melia Apryani, 2015

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dr. Dharma Kesuma, M.Pd.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 154.03 KB )

Dokumen terkait

S PGSD 1102176 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. © Yunita Astarini 2015

S PGSD 1003561 Title

Sebuah skripsi diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikanprogram studi pendidikan guru sekolah dasar.

S PGSD 1105534 Title

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. ©

S PGSD 1104165 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.. © Ina Manda

S PGSD 1100440 Title

Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Guru Sekolah Dasar. ©Silmi Pitriani 2015 Universitas

s pgsd kelas 1104836 title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. ©

s pgsd penjas 1301752 title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

S PGSD 1105354 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. © Chindy Siti Nur Annisa