• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI REALITAS TINGKAT KEPUASAN LEMBAGA PENDIDIKAN TERHADAP ALUMNI PRODI IPAI UPI - repository UPI S PAI 1001961 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI REALITAS TINGKAT KEPUASAN LEMBAGA PENDIDIKAN TERHADAP ALUMNI PRODI IPAI UPI - repository UPI S PAI 1001961 Title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

No. FPIPS: 2125/UN.40.2.6.1/PL2014

STUDI REALITAS TINGKAT KEPUASAN LEMBAGA PENDIDIKAN TERHADAP ALUMNI PRODI IPAI UPI

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjani Pendidikan Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh

Gelar Riksa Abdillah NIM 1001961

PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

STUDI REALITAS TINGKAT KEPUASAN LEMBAGA PENDIDIKAN TERHADAP ALUMNI PRODI IPAI UPI

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjani Pendidikan Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Gelar Riksa Abdillah 2014

Universitas Pendidikan Indonesia Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

STUDI REALITAS TINGKAT KEPUASAN LEMBAGA PENDIDIKAN TERHADAP ALUMNI PRODI IPAI UPI

Oleh:

Gelar Riksa Abdillah 1001961

Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I

Drs. A. Toto Suryana Af, M.Pd. NIP. 195704171988031001

Pembimbing II

Agus Fakhruddin, S.Pd., M.Pd. NIP. 197608172005011001

Mengetahui,

Ketua Prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 12.36 KB )

Dokumen terkait

Bimbingan dan Konseling di Pengadilan Ag

Kegiatan Praktek Lapangan Konseling Pendidikan Luar Sekolah (PLKP-LS) yang dilaksanakan di Pengadilan Agama Koto Baru Solok adalah observasi layanan mediasi dan

Ardimen Pengembangan Multiple Intelegenc. pdf

Siswa cenderung kepada mata pelajaran yang di-UN kan, metode yang digunakan guru dalam mengajar pada umumnya lebih banyak menggunakan metode ceramah dan tanya jawab,

s pgsd penjas 1101379 bibliography

Belajar dan Pembelajaran Penjas , Bandung Universitas Pendidikan Indonesia.. Konsep dan makna pembelajaran ,

124233 Akj 2009 04 30 Dusun Kasuran Yang Tidak Berkasur

Keindahan arsitektur kasunan Surakarta dapat anda nikmati ditempat ini // Bangunan yang diberinama Rumah Sleman Private Boutique hotel yang berdiri dilahan seluas 6000 meter

Westernisasi Dan Pengaruhnya Dalam Memodernsasi Peran Wanita Jepang Seiyouka To Nihonjosei Ni Taishite Kindaika No Eikyou

Permasalahan dalam penelitian ini adalah pengadopsian segala hal berbau Barat yang terjadi di Jepang pada sekitar akhir abad ke-18, yang disebut dengan istilah

Lembaga Bimbingan Belajar LBB sebagai Pe

Selain hal tersebut, dengan adanya ide bahwa habitus merupakan hal yang dapat dibentuk oleh struktur objektif, studi ini menganalisa norma atau nilai-nilai apakah yang

Landasan Ontologi Supervisi Pendidikan

Masalah–masalah supervisi pendidikan yang menjadi perhatian ontologi adalah dalam penyelenggaraan supervisi pendidikan diperlukan usaha dan kerja sama

GREEN ICT Pengembangan Teknologi Informa

  “The prac�ce of designing,  manufacturing, using, and  disposing of computers, servers,  and associated subsystems—

Image