• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA GURU PAI DALAM MENANGANI SISWA BERMASALAH - repository UPI S PAI 1001519 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA GURU PAI DALAM MENANGANI SISWA BERMASALAH - repository UPI S PAI 1001519 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

No. Daftar FPIPS : 5219/UN.40.2.6.1/PP/2016

UPAYA GURU PAI DALAM MENANGANI SISWA BERMASALAH (Studi Kasus Terhadap Guru PAI SMP Alam Bandung)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh:

Ade Yakub Ari Aulana (1001519)

PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

UPAYA GURU PAI DALAM MENANGANI SISWA

BERMASALAH

(Studi Kasus Terhadap Guru PAI SMP Alam Bandung)

Oleh

Ade Yakub Ari Aulana 1001519

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada

Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Ade Yakub Ari Aulana 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ADE YAKUB ARI AULANA

(1001519)

UPAYA GURU PAI DALAM MENANGANI SISWA BERMASALAH (STUDI KASUS TERHADAP GURU PAI DI SMP ALAM BANDUNG)

Disetujui dan disahkan Oleh:

Pembimbing I

Dr. Munawar Rahmat, M.Pd. NIP. 19580128 198612 1 001

Pembimbing II

Dr. H. Fahrudin, M.Ag. NIP. 19591008 198803 1 003

Mengetahui,

Ketua Prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan ini akan mencakup (a) Sistem Pendidikan di Pondok Pesantren Modern Mathla’ul Huda Bandung; (b) Perencanaan program pendidikan karakter kedisiplinan di Pondok

Apabila teman-teman bertanya kepada saya : “Mengapa kita harus berbakti kepada orang tua ?”.. Kata pak ustadz, kita harus berbakti kepada orang tua karena Allah

Efektivitas Mind Mapping berbentuk multimedia dalam meningkatkan kemampuan metakognitif antara siswa kelompok atas, tengah dan bawah tergolong rendah disebabkan

[r]

Tabel 3.3 Pedoman Wawancara dengan Guru setelah diterapkan Metode Token. dalam Meningkatkan Kedisiplinan anak

mengungkapkan / operasi pasar yang dilakukan disesuaikan dengan hari pasaran / sehingga masyarakat dapat langsung membeli beras dari bulog tersebut // Dari data bulog menurut Murino

Kisi-kisi penelitian yang dilihat dari aspek ini adalah sejauhmana kondisi penurunan kunjungan wisatawan ke Tana Toraja berdasarkan persepsi pelaku wisata di Tana Toraja

Sesuai dengan amanat Rapat Komite Konsultatif pada pertengahan tahun 2015 dan High Level Meeting pada bulan April 2016, pada tahun 2016 ini KSAP memfokuskan penyusunan