DESKRIPSI PEMELAJARAN
KOMPETENSI
: Melaksanakan instalasi antena dan feeder di pelanggan
KODE
:
ACS.RAD.INS.006.A
DURASI PEMELAJARAN
: 44 Jam @ 45 menit
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
1
1
1
1
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Memahami cara instalasi antena dan feeder
§ Persyaratan pekerjaan dan menguasai teknologi antenna dan feeder yang akan diinstalasi
dimengerti § Aplikasi teknologi,
manipulasi teknologi untuk hasil yang diinginkan dimengerti dan keluarannya mampu dianalisis
§ Dasar antena dan feeder § Dasar instalasi antena
dan feeder
§ Kritis terhadap
penguasaan dasar antena dan feeder
§ Dasar antena dan feeder § Dasar instalasi antena
dan feeder
§ Mengenal cara instalasi antena dan feeder
2. Mempersiapkan instalasi
antena dan feeder § Semua peralatan yangakan diinstalasi disiapkan § Alat bantu dan alat
keselamatan kerja disiapkan
§ Dokumentasi prosedur kerja instalasi antenna dan feeder disiapkan § Log sheet instalasi
antenna dan feeder disiapkan
§ Peralatan instalasi antena dan feeder
§ Prosedur persiapan instalasi antena dan feeder § Disiplin § Tanggung jawab § Hati – hati § kerjasama § Jenis-jenis peralatan instalasi antena dan feeder
§ Cara penggunaan alat bantu dan keselamatan kerja
§ Cara pengisian log sheet
§ Menyiapkan peralatan instalasi antena dan feeder
§ Menyiapkan alat bantu dan keselamatan kerja § Mengisi form persiapan
instalasi antena dan feeder
3. Melaksanakan instalasi
antena dan feeder § Mounting dilakukansesuai dengan pengarahan antenna yang benar ke arah BTS § Feeder dipasang dengan
benar dan konektor pengencangnnya cukup § Lakukan assembly
antenna dengan benar § Pekerjaan ini dilakukan
dengan mengikuti standar dan prosedur instalasi dari perusahaan
§ Konstruksi antena § Pemasangan konektor § Assembly antena § Standart dan prosedur
instalasi antena dan feeder § Disiplin § Tanggung jawab § Hati – hati § Kerjasama § Mounting antena § Cara pemasangan konektor § Assembly antena § Standar dan prosedur
instalasi antena dan feeder
§ Memasang mounting antena
§ Melakukan pemasangan feeder
4. Memeriksa hasil instalasi antena dan feeder
§ Hasil instalasi antenna dan feeder diperiksa sesuai dengan prosedur § Mounting, konektor dan
sambungan diperiksa § Cabling dan wiring
diperiksa dengan teliti § Semua kegiatan
pemeriksaan dilakukan mengikuti prosedur perusahaan
§ Prosedur Pemeriksaan hasil instalasi antena dan feeder
§ Cermat dan teliti dalam memeriksa hasil instalasi antena dan feeder
§ Prosedur pemeriksaan hasil instalasi antena dan feeder
§ Melakukan pemeriksaan hasil instalasi antena dan feeder
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
5. Memperbaiki kesalahan instalasi antena dan feeder
§ Perbaikan terhadap kesalahan pada pekerjaan instalasi antenna dan feeder dilakukan § Pemeriksaan maupun
perbaikan dilakukan mengikuti prosedur
§ Prosedur pemeriksaan dan perbaikan kesalahan instalasi antena dan feeder
§ Cermat dan teliti dalam memperbaiki instalasi antena dan feeder
§ Prosedur pemeriksaan dan perbaikan kesalahan instalasi antena dan feeder
§ Melakukan perbaikan kesalahan instalasi antena dan feeder
6. Melaporkan hasil instalasi antena dan feeder
§ Kegiatan instalasi antenna dan feeder dilakukan § Log sheet instalasi
antenna dan feeder dengan mengikuti standar dan prosedur perusahaan dilakukan
§ Catat adanya perubahan produk dan informasikan ke instansi terkait dengan benar
§ Pelaporan hasil instalasi antena dan feeder
§ Cermat dan teliti dalam membuat laporan hasil instalasi antena dan feeder
§ Sistematika laporan hasil instalasi antena dan feeder
§ Membuat laporan hasil instalasi antena dan feeder
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
2
1
1
2
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruksi manual perangkat dan peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini Tool kit set, AVOmeter, field strength atau power
meter
§ Material/bahan yang digunakan : kabel, konektor.
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Melaksanakan persiapan
instalasi § Kemungkinan hambatanrute transmisi kabel di lokasi pelanggan diidentifikasi dan langkah-langkah untuk mengatasi hambatan tersebut diantisipasi.
§ Daya catu listrik di lokasi pelanggan dievaluasi. § Parameter operasi dari
perangkat diverifikasi bersama-sama dengan pelanggan.
§ Prosedur penanganan gangguan
§ Karakteristik daya catu di sisi pelanggan
§ Parameter operasi perangkat pelanggan
§ Cermat dan teliti dalam mengatasi kemungkinan gangguan
§ Jenis gangguan di sisi pelanggan § Prosedur penanganan gangguan § Diagram rangkaian perangkat pelanggan § Melaksanakan persiapan instalasi
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
2. Menentukan lokasi akses point (base station) di lokasi pelanggan
§ Unit pengujian disiapkan. § Kualitas sinyal yang
diterima di tempat pelanggan diverifikasi sesuai dengan spesifikasi. § Pengujian dilakukan
untuk menentukan jangkauan radius yang diperlukan dengan kualitas yang memenuhi syarat.
§ Lokasi titik akses ditentukan berdasarkan data hasil pengujian sinyal dan parameter operasi yang dikehendaki oleh pelanggan.
§ Dasar sinyal analog dan digital
§ Prosedur penentuan lokasi titik akses
§ Cermat dan teliti dalam menentukan lokasi akses point (base station) di lokasi pelanggan
§ Dasar sinyal analog dan digital
§ Parameter sinyal § Pengujian sinyal § Penentuan lokasi akses
§ Menentukan lokasi akses point (base station) di lokasi pelanggan
3. Menginstalasi perangkat
radio § Perangkat radiodipasang sesuai dengan rencana dan spesifikasi.
§ Perangkat dipasang sedemikian sehingga aman terhadap orang yang memasang, pelanggan, dan terhadap publik. Perangkat terminal portabel diidentifikasi sesuai dengan kode yang dispesifikasikan.
§ Prosedur pemasangan
perangkat radio § Cermat, terampil dan telitidalam menginstalasi perangkat radio § Teori radio § Perangkat radio § Langkah pemasangan perangkat radio § prosedur keselamatan kerja. § Menginstalasi perangkat radio
4. Melakukan pengujian
perangkat § Perangkat yangdipasang diuji untuk memastikan operasionalnya. § Metoda pengujian
dipastikan akan menjamin hasil uji yang memenuhi syarat. § Data hasil uji dikaji
secara transparan dan akurat dan didasarkan pada data yang bisa diverifikasi.
§ Semua persyaratan uji dan parameter uji dipertimbangkan ketika evaluasi.
§ Prosedur pengujian
perangkat radio § Cermat, terampil dan telitidalam menguji perangkat radio § Syarat pengujian perangkat radio § Langkah pengujian perangkat radio § prosedur keselamatan kerja. . § Melakukan pengujian perangkat
KOMPETENSI
:
Melakukan kerja secara efektif dalam tim pada bidang telekomunikasi
KODE
:
ANC.MGT.OPS.001.A
DURASI PEMELAJARAN
: 16 Jam @ 45 menit
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
2
1
1
2
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ Aturan yang dirujuk : SOP yang berlaku di perusahaan tempat dimana pekerjaan dilakukan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan perusahaan/instansi
§ Keterampilan yang diperlukan : keterampilan berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim
§ Alat yang diperlukan : Sistem Informasi SDM
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Memetakan peran perseorangan dalam industri
§ Peran lalu dan sekarang didokumentasikan secara komperhensif
§ Tujuan jangka pendek dan panjang yang realistik dari karir diidentifikasi § Kemampuan
perseorangan dengan tujuan karir dikaitkan § Peran sekarang dengan
tujuan karir dikaitkan dalam cara yang positif § Teknologi telekomunikasi
yang berasosiasi dengan pekerjaan di identifikasi § Pekerjaan dikaitkan ke
operasi perusahaan dan infrastruktur
telekomunikasi
§ Management dan
pengembangan karir § Cermat dan teliti dalammenjalankan suatu pekerjaan § Etika pelayanan § Perkembangan teknologi informasi § Pengemangan diri § Memetakan peran perseorangan dalam industri
2. Menyusun jadwal kerja § Pekerjaan yang akan diselesaikan di identifikasi § Pekerjaan diprioritaskan menurut pedoman organisasi § Permintaan penting diprioritaskan dan dikerjakan sesuai dengan pedoman secara organisasi
§ Perencanaan kerja § Cermat dan teliti dalam
penyusunan jadwal kerja § Rancangan dasar danrancangan rinci § Menyusun jadwal kerja
3. Berpartisipasi dalam tim § Anggota dan peran dari tim diidentifikasi § Identifikasi dan
berkontribusi dilakukan terhadap tugas dan sasaran tim § Asistensi diminta dari
anggota tim jika diperlukan
§ Umpan balik diberikan dan diterima untuk membantu dalam pertemuan tim dan sasaran organisasi § Konflik didalam tim
dikenali dan direspon secara positif
§ Strategi diidentifikasi dan digunakan untuk memproyeksikan citra yang profesional
§ Management konflik § Organisasi
§ Trampil dalam melakukan
pekerjaan tim § Dasar managementkonflik § Strategi kerja
KOMPETENSI
: Menguasai dasar-dasar penggunaan komputer
KODE
:
ANC.MGT.OPS.002.A
DURASI PEMELAJARAN
: 32 Jam @ 45 menit
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
1
1
1
1
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
§ Material/bahan yang digunakan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Menjalankan serta menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak komputer
§ Komponen perangkat keras dan peripheral komputer (baik terhubung ke jaringan maupun tidak, termasuk printer, modem, scanner) diidentifikasi. § Cara log-on dengan
menggunakan password dikuasai dan berbagai aplikasi yang ada dikenali melalui icon maupun dengan menu scroll-down.
§ Pengenalan perangkat keras dan perangkat lunak komputer § Prosedur aktifasi
komputer
§ Pengopersian program aplikasi komputer
§ Cermat dan trampil dalam menggunakan PC
§ Fungsi operasi perangkat keras dan perangkat lunak
§ Prosedur mengoperasikan program aplikasi olah kata dan spreadsheet
§ Menjalankan komputer standlone maupun terhubung dengan jaringan
§ Mengoperasikan program aplikasi olah kata dan spreadsheet
§ Penggunaan komputer dan perangkat lunak yang ada untuk berbagai aplikasi dikuasai, serta cara log-off dan cara mematikan perangkat komputer dipahami. 2. Memproses informasi menggunakan sistem komputer § Kemampuan menganalisis dan merencanakan pemrosesan informasi dengan komputer dikuasai.
§ Perangkat lunak yang sesuai dengan proses informasi yang akan dilakukan dikuasai, serta cara membuka/menutup file aplikasi yang akan diproses dipahami. § Kemampuan melakukan proses informasi, manipulasi, dan modifikasi, serta penyimpanan informasi dalam file komputer dikuasai
§ Dasar pengelolaan data dan informasi
§ Cermat dan trampil dalam memproses informasi
§ Fungsi data
§ Manipulasi dan modifikasi informasi
§ Memproses informasi dengan menggunakan sistem komputer
3. Melakukan integritas informasi dalam file komputer
§ Kemampuan melakukan integritas informasi dalam file komputer dikuasai.
§ Organisasi file informasi di dalam directory disk komputer dipahami. §
§ Manajemen file § Cermat dan teliti dalam mengoperasikan software
§ Directory dan root directory § Searching file
§ Operasi program aplikasi secara simultan
§ Mengelola file informasi § Mengoperasikan dua atau
lebih program aplikasi secara simultan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
§ Kemampuan mengoperasikan 2 aplikasi atau lebih yang diperlukan secara simultan, serta kemampuan navigasi perangkat lunak secara efisien dengan
menggunakan 2 atau lebih aplikasi perangkat lunak dikuasai dengan baik
4. Mengatasi penggunaan komputer dalam kondisi darurat
§ Penggunaan komputer selama dipakai, serta pengenalan fasilitas bantu yang tersedia (help, network administrator) dikuasai.
§ Navigasi dengan menggunakan fasilitas bantu yang tersedia dikuasai dengan efisien.
§ Penanganan gangguan
komputer § Cermat dan teliti dalampenggunaan komputer § Pengantar penggunaanfasilitas bantu. § Mengoperasikan fasilitasbantu dalam kondisi darurat
§ Mengatasi gangguan komputer dengan menggunakan fasilitas bantu.
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
1
1
1
1
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Dokumen prosedur dan instruksi kesehatan dan keselamatan kerja
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
§ Material/bahan yang digunakan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Mengikuti prosedur untuk identifikasi bahaya dan pengendalian resiko di tempat kerja
§ Kondisi bahaya dikenali di tempat kerja dan dilaporkan kepada pengawas sesuai dengan prosedur kerja.
§ Prosedur kerja dan instruksi untuk
pengendalian risiko kerja dipatuhi dengan teliti. § Prosedur tempat kerja
untuk menangani kecelakaan, kebakaran, dan kondisi darurat ditaati setiap saat dalam batas kewenangan dan ruang lingkup kompetensi
§ Aturan-aturan, tata kerja dan prosedur
keselamatan kerja
§ Cermat dan teliti dalam prosedur keselamatan kerja di tempat kerja
§ Peraturan kesehatan dan Keselamatan kerja § Prosedur penanganan
bahaya di tempat kerja
§ Menjalankan prosedur untuk mengatasi bahaya dan pengendalian resiko di tempat kerja
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
2. Memberikan kontribusi pada pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja
§ Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dipatuhi oleh personal yang ditunjuk sesuai dengan peraturan yang berlaku.
§ Kontribusi pada pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja di dalam
institusi/perusahaan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku dalam batas tanggung jawab dan kompetensi
§ Pelaksanaan kesehatan dan keselamatan kerja di tempat kerja
§ Cermat dalam pengelolaan kesehatan dan keselamatan kerja
§ Kelengkapan peralatan keselamatan kerja pada tempat kerja § Melaksanakan pertolongan pertama pada kecelakaan di tempat kerja. § Melakukan pengecekan fungsi peralatan kesehatan dan keselamatan kerja
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
2
1
2
1
1
2
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruksi manual perangkat dan peralatan.
§ Log sheet atau report sheet yang harus diisi yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini : Tool kit, AVO meter Kabel, konektor
§ Material/bahan yang digunakan
§ Aturan yang dirujuk
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Melakukan persiapan
instalasi § Persiapan instalasidiverifikasi dengan menggunakan spesifikasi rancangan/design. § Lokasi
instalasi/bangunan diperiksa untuk memastikan instalasi fisik dapat dilaksanakan sesuai rencana.
§ Denah lantai diverifikasi menggunakan rencana projek dan ditandai. § Dimensi perangkat yang
akan dipasang diperiksa untuk memastikan dapat dipasang di dalam ruang/denah yang direncanakan. § Prosedure persiapan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi
§ Teliti, cermat, dan kritis dalam menerapkan prosedure instalasi.
§ Elemen-elemen perangkat dan jaringan
telekomunikasi § Gambar teknik dan
gambar kerja § Peralatan instalasi
perangkat dan jaringan telekomunikasi § Kesehatan dan keselamatan kerja § Melakukan persiapan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi § Melaksanakan survei lokasi untuk mengevaluasi kemungkinan hambatan pekerjaan instalasi
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
§ Survei lokasi dilaksanakan untuk mengevaluasi
kemungkinan hambatan pekerjaan instalasi dan untuk memastikan tidak akan terjadi
pelanggaran aturan tata ruang.
§ Denah kabel duct dan jalur kabel (kalau ada) dipastikan dengan menggunakan spesifikasi rancangan.
§ Perangkat dan barang-barang diperiksa sesuai dengan dokumen daftar pengemasan.
§ Peralatan yang diperlukan disiapkan
§ Pedoman/buku instruksi instalasi diperiksa dan dipelajari dengan seksama dan rinci sebelum instalasi dimulai. Langkah-langkah instalasi direncanakan menggunakan peralatan yang sesuai/dibutuhkan dan dilakukan sesuai urutan dalam instruksi. § Identifikasi kemungkinan
kondisi bahaya (hazard) dan langkah-langkah antisipasi disiapkan.
§ Semua pihak terkait termasuk pelanggan kalau perlu diberitahu tentang rencana dan pelaksanaan instalasi
2. Menyiapkan perangkat dan infrastruktur untuk instalasi
§ Tugas proses instalasi dibagi kepada setiap individu atau tim yang terlibat dalam proses instalasi.
§ Peralatan yang diperlukan diperiksa dan dipastikan dalam kondisi siap dan aman untuk dipergunakan. § Denah pada lokasi
instalasi ditandai sesuai dengan gambar rencana. § Rangka distribusi utama
(MDF) dipasang sesuai dengan SOP perusahaan dan buku instruksi dari pemasok.
§ Kabel duct dan jalur kabel dipasang, baik untuk kabel pencatuan daya listrik, maupun untuk kabel transmisi atau serat optik. § Perangkat pentanahan
dipasang sesuai dengan buku instruksi pada perangkat.
§ Prosedur persiapan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi § Prosedur pentanahan
instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi
§ Teliti, cermat, dan kritis dalam menyiapkan prosedure instalasi.
§ Langkah-langkah persiapan pemasangan perangkat untuk instalasi § Kesehatan dan
keselamatan kerja
§ Melakukan persiapan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi sesuai dengan SOP.
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
§ Pekerjaan instalasi dipastikan aman bagi pegawai yang bersangkutan, sesama pegawai di lokasi, maupun bagi publik. § Hasil instalasi diperiksa
untuk memastikan keselamatan dan keamanan hasil pekerjaan instalasi
3. Melakukan instalasi batere dan penyearah (rectifier)
§ Batere dipastikan dalam kondisi aman bagi lingkungan sekitar lokasi instalasi.
§ Batere dan penyearah dipasang sesuai dengan buku instruksi pabrik pembuat dan SOP perusahaan. § Kabel batere
disambungkan dan dikencangkan sesuai dengan spesifikasi dan buku instruksi pabrik pembuat.
§ Pengujian batere dilakukan untuk memastikan tingkat pembuangan muatan (discharge) yang sesuai dengan spesifikasi pabrik. Batere yang tidak memenuhi spesifikasi dikembalikan sesuai dengan kesepakatan dalam garansi
§ Prosedur instalasi batere dan penyearah (rectifier)
§ Teliti, cermat, dan kritis dalam menerapkan prosedure instalasi.
§ Rectifier dan batere § Pengujian batere § Kesehatan dan
keselamatan kerja
§ Melakukan pemasangan baterai dan rectifier. § Melakukan pengujian
4. Melakukan instalasi distribusi catu daya listrik DC
§ Prosedure pengamanan dari kondisi bahaya (hazard) dilakukan secara seksama sesuai dengan prosedur.
§ Panel distribusi catu daya listrik DC dipasang dan kabel pencatuan dihubungkan dan ditarik sesuai dengan spesifikasi.
§ Kabel catu daya listrik diterminasi sesuai dengan spesifikasi. Kabel catu daya listrik disambungkan ke infrastruktur yang akan dicatu.
§ Perkabelan listrik diuji sesuai dengan spesifikasi. Ketidaknormalan operasi diidentifikasi, kemudian dicari solusinya, serta masalah yang muncul diselesaikan sesuai dengan kebijakan perusahaan. § Pekerjaan dilaksanakan dengan memastikan keselamatan ke pegawai yang bersangkutan, sesama pegawai di lokasi, dan kepada publik. § Pekerjaan
dikoordinasikan dengan pihak terkait baik kontraktor, maupun subkontraktornya.
§ Prosedur instalasi distribusi catu daya listrik DC
§ Teliti, cermat dan trampil dalam melakukan instalasi distribusi catu daya listrik DC
§ Jenis-jenis distribusi catu daya listrik DC
§ Langkah-langkah instalasi catu daya listrik DC § Langkah-langkah
pengujian instalasi catu daya listrik DC
§ Melakukan instalasi distribusi catu daya listrik DC
§ Melakukan pengujian instalasi distribusi catu daya listrik DC sesuai dengan SOP
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
5. Menyelesaikan kelengkapan proses instalasi
§ Kondisi bahaya (hazard) diidentifikasi dan diantisipasi dengan menggunakan prosedur yang berlaku.
§ Formulir pemeriksaan diisi sesuai dengan SOP perusahaan. Lokasi instalasi dibersihkan dan dibereskan sampai dipastikan aman untuk
ditempati/dilewati pegawai operasional. § Dokumen kerja dan
dokumen administrasi dilengkapi dan dilaporkan ke unit yang terkait sesuai dengan kebijakan perusahaan.
§ Perangkat dinyatakan siap untuk dilanjutkan ke tahap instalasi berikutnya.
§ Pengiriman perangkat dan perlengkapan instalasi dipastikan dalam kondisi aman dan terproteksi.
§ Peralatan uji dibersihkan dan dibereskan dan disimpan di tempat yang ditentukan.
§ Perangkat dan infrastruktur dipasangi label sesuai dengan SOP perusahaan.
§ Prosedur penyelesaian administrasi instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi
§ Cermat dan teliti dalam menyelesaikan kelengkapan proses instalasi
§ Dokumen kerja dan adminitrasi pekerjaan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi
§ Membuat laporan pelaksanaan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi sesuai dengan SOP
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
2
2
2
3
3
2
2
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Mengidentifikasi pelanggan dengan program pemeliharaan pencegahan
§ Rincian sistem dan peralatan diperiksa § Tipe dan lingkup
pemeliharaan diidentifikasi
§ Titik kontak pelanggan ditentukan § Perjanjian dengan pelanggan mengenai waktu pemeliharaan ditentukan § Identifikasi peralatan § Identifikasi tipe dan
lingkup pemeliharaan § Penentuan titik kontak
pelanggan
§ Prosedur pemeliharaan
§ Cermat dan teliti dalam mengidentifikasi pelanggan dengan program pemeliharaan pencegahan § Jenis-jenis peralatan § Tipe pemeliharaan § Penetuan waktu pemeliharaan § Mengidentifikasi pelanggan dengan program pemeliharaan pencegahan 2. Merencanakan kegiatan
pemeliharaan § Rincian jaminan danpersetujuan layanan diverifikasi Pelanggan diberitahu rincian tagihan jika jaminan atau perjanjian tidak ada
§ Auran-aturan dan tata kerja pembuatan perencanaan kegiatan pemeliharaan
§ Cermat dan teliti dalam membuat perencana kegiatan pemeliharaan
§ Form kegiatan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
§ Komitmen dinegosiasi dan disetujui dengan
pelanggan Prioritas kerja diorganisasikan sehingga staf pemeliharaan tersedia untuk memenuhi komitmen § 3. Mempersiapkan alokasi tenaga kerja § Level pemeliharaan ditentukan
§ Tipe produk diidentifikasi dan staf dengan pengetahuan dan keterampilan yang cocok ditentukan
§ Rincian komitmen, jaminan dan persetujuan layanan diberitahukan pada petugas perbaikan § Seluruh rincian dari
kebutuhan pemeliharaan atau kerusakan yang dilaporkan diberitahukan pada petugas perbaikan
§ Aturan-aturan, tata kerja dan prosedur persiapan alokasi tenaga kerja
§ Cermat dan teliti dalam mempersiapkan alokasi tenaga kerja
§ Macam-macam tipe produk
§ Data-data tenaga kerja
§ Melakukan persiapan alokasi tenaga kerja
4. Mengorganisasikan bantuan pada staf perbaikan
§ Sumber daya tambahan disediakan jika dibutuhkan § Pengiriman bahan / komponen tambahan direncanakan § Level pemeliharaan berikutnya diorganisasikan segera jika kerusakan tidak dapat diperbaiki pada waktunya
§ Penyediaan Sumber daya tambahan
§ Prosedur penanganan perbaikan pada CPE
§ Cermat dan teliti dalam koordinasi bantuan pada staf perbaikan
§ Kondolidasi sumber daya § Menyediakan kebutuhan sumber daya tambahan § Berkoordinasi dengan staf
§ Dukungan pembuat produk diorganisasikan jika perlu
§ Jika kerusakan bukan pada daerah CPE, informasi kerusakan segera diteruskan ke bagian yang diperkirakan
KOMPETENSI
: Menemukan dan memperbaiki kerusakan tingkat pertama di lokasi pelanggan
KODE
:
ANC.TEC.INS.015.A
DURASI PEMELAJARAN
: 48 Jam @ 45 menit
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
2
2
2
3
3
2
2
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Menentukan informasi latar belakang dan inti permasalahan
§ Jaminan layanan operator yang ada saat ini dan kontrak pemeliharaan diidentifikasi dan ditentukan cakupannya Pelanggan diberitahu perkiraan biaya perbaikan § Parameter lokasi
ditentukan untuk melakukan pemeriksaan yang menyeluruh § Sistem,produk dan model
serta fungsi diidentifikasi secara akurat § Identifikasi pemeliharaan /permasalahan § Perkiraan biaya § Penentuan Parameter lokasi § Identifikasi sistem, produk dan model
§ Cermat dan teliti dalam menentukan informasi latar belakang dan inti permasalahan
§ Metode pengumpulan data
§ Jenis lokasi untuk pemeriksaan
§ Menentukan informasi latar belakang dan inti permasalahan 2. Mengidentifikasi dan mengklarifikasi gangguan § Permasalahan didiskusikan sepenuhnya dengan pelanggan Informasi yang tersedia digunakan untuk mengidentifikasi masalah jika dibutuhkan
§
§ Prosedur identifikasi dan klarifikasi gangguan
§ Cermat dan teliti dalam mengidentifikasi dan mengklarifikasi gangguan § Macam-macam gangguan § Tipe lokasi § Etika pelayanan pelanggan § Mengidentifikasi dan mengklarifikasi gangguan
§ Lokasi yang paling mungkin dari gangguan ditentukan dan diperiksa § Gangguan diacu ke pihak
terkait jika gangguan bukan ada di lokasi pelanggan § Negosiasi dilakukan
secara baik dengan penyelenggara jaringan jika terdapat gangguan pada jaringan
§ Pelanggan diberitahu akan tindakan jika gangguan diluar lokasi pelanggan
§ Pelanggan diberitahu titik kontak dimana gangguan diacu
§ 3. Menentukan dan
membuat urutan penyebab gangguan
§ Penyebab yang paling mungkin dari gangguan ditentukan dari data dan kecenderungan yang ada § Penyebab yang mungkin
disusun urutan peluangnya untuk menentukan pendekatan ilmiah yang digunakan pada identifikasi gangguan
§ Penyebab gangguan disusun urutannya dari dampak yang umum hingga dampak yang spesifik
§ prosedur penentuan penyebab gangguan
§ Cermat dan teliti dalam menentukan dan membuat urutan penyebab gangguan § Kemungkinan-kemungkinan gangguan § Menentukan dan membuat urutan penyebab gangguan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
4. \Melakukan Pengujian § Masalah yang terus menerus terjadi dikonfirmasi
§ Pemeriksaan visual pada kerusakan dilakukan Alat bantu dan perkakas yang cocok diperoleh
§ Alat bantu dan peralatan uji diperiksa
keakuratannya, aman, dan diprogram ulang jika diperlukan
§ Koneksi sederhana, timah dan alarm diperiksa operasinya
§ Terminasi kabel diperiksa kelengkapannya § Pengujian fungsi dasar
dilakukan
§ Prosedur pengujian / pemeriksaan § Standar peralatan uji § Kelengkapan terminasi
§ Cermat dan teliti dalammMelakukan pengujian
§ Peralatan pengujian § Form pengujian
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
3
3
1
3
2
1
2
KONDISI KINERJA
Dalam melakukan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ Tempat kerja yang sesuai dengan unit kompetensi , perangkat dan sumber dayanya. Dukungan dari supervisor kompetensi atau
mentor. Atau berupa simulasi lingkungan dengan situasi menyerupai tempat kerja yang sesuai dengan unit kompetensi ini.
§ Pelatihan dan Pengetahuan Tambahan yang diperlukan : Perangkat lunak perencanaan; Komunikasi; Pemrograman komputer;
Hubungan Pelanggan; Matematika; Industri telekomunikasi; Keterampilan komputer; Perangkat lunak perencanaan-terapan;
Teori Daya Listrik; Sistem informasi perusahaan; Hubungan antar-personal; Kerja sama tim; Arsitektur jaring
§ Peraturan perundangan, regulasi dan standar yang harus diacu ketika kompetensi ini dijalankan: Rekomendasi ITU; Standar
Internasional ISO 9000 dan ISO 9001; Standard Nasional Indonesia; UU , peraturan pemerintah , keputusan menteri dan SK
Direktur Jenderal yang berhubungan dengan telekomunikasi di Indonesia; Perlindungan lingkungan; Peratura
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Melakukan persiapan
survei § Rincian persyaratandidiskusikan dengan staf perencanaan.
§ Kebutuhan studi spesialis diorganisasikan, seandainya diperlukan koordinasi kunjungan lapangan.
§ Janji untuk diskusi dengan pemilik lapangan, staf lokal, komunitas dan pemerintah daerah dibuat.
§ Kesepakatan dengan komunitas dan
pemerintah daerah untuk pelaksanaan survei dibuat
§ Syarat-syarat lokasi yang diperlukan
§ Koordinasi dengan pihak terkait
§ Cermat dan teliti dalam melakukan persiapan survei
§ Macam-macam lokasi instalasi
§ Syarat lokasi yang diperlukan
§ Melakukan persiapan survei
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
2. Melakukan survei tanah, gedung, dan fasilitas yang sudah ada maupun yang akan diperlukan
§ Survei gedung dilakukan terkait dengan
kemungkinan perubahan perencanaan.
§ Akses, keselamatan, kondisi lingkungan dan catu daya di lapangan dipelajari.
§ Kemungkinan
membangun infrastruktur gedung dipelajari seandainya gedung yang ada tidak memadai. § Kemungkinan perlunya
struktur gedung baru didokumentasikan. § Ketersediaan dan
kepemilikan tanah ditentukan.
§ Ketersediaan catu daya listrik diteliti.
§ Survei awal dilakukan, jika diperlukan. § Survei geologis dan atau
arkeologis seandainya perlu, dilakukan. § Contoh tanah dianalisis. § Kondisi geografis dan
kendalanya ditentukan. § Kemungkinan pekerjaan
bisa dilaksanakan dengan aman untuk pekerja maupun penduduk setempat diteliti.
§ Struktur gedung § Kondisi geografis lokasi § Keamanan dan
keselamatan pekerja dan penduduk sekitar
§ Cermat dan teliti dalam melakukan survei tanah, gedung, dan fasilitas yang sudah ada maupun yang akan diperlukan § Klasifikasi bangunan § Langkah-langkah survey tanah § Macam-macam kondisi tanah
§ Melakukan survei tanah, gedung, dan fasilitas yang sudah ada maupun yang akan diperlukan
3. Melakukan survei kondisi
lingkungan § Persyaratan regulatortelekomunikasi dan instansi berwenang lainnya dipelajari. § Survei pelanggan dan
komunitas dilakukan § Pengaruh lingkungan
dipelajari.
§ Pengaruh kondisi cuaca dipelajari.
§ Prosedur survey pelanggan § Dampak lingkungan
§ Cermat dan teliti dalam melakukan survei tanah, gedung, dan fasilitas yang sudah ada maupun yang akan diperlukan
§ Klasifikasi pelanggan § Dampak lingkungan
§ Melaksanakan survei kondisi lingkungan
4. Menyusun dokumen dan
laporan survei § Rincian garis besarlaporan disiapkan § Segala kemungkinan
terjadinya perubahan biaya dan keuntungan perusahaan dicatat § Rekomendasi rinci
dipresentasikan
§ Prosedur penyusunan dokumen dan laporan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasii
§ Cermat dan teliti dalam penyusunan dokumen dan laporan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasii
§ Data survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasi § Bahan presentasi
§ Membuat laporan pelaksanaan survei kondisi lapangan untuk instalasi telekomunikasii
KOMPETENSI
: Melaksanakan instalasi customer premise equipment (CPE)
KODE
: CUS.CPE.INS.003.A
DURASI PEMELAJARAN
: 32 Jam @ 45 menit
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
1
1
1
1
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Melaksanakan cara
instalasi CPE § Mengerti persyaratanpekerjaan dan menguasai teknologi CPE yang akan diinstalasi
§ Memahami aplikasi teknologi, manipulasi teknologi untuk hasil yang diinginkan, dan mampu menganalisa keluarannya
§ Teknologi CPE § Aplikasi dan manipulasi
teknologi CPE
§ Cermat, trampil dan teliti
dalam menginstalasi CPE § Jenis CPE§ Langkah pemasangan CPE
§ Aplikasi teknologi CPE
§ Melaksanakan cara instalasi CPE
2. Mempersiapkan instalasi
CPE § Semua peralatan yangakan diinstalasi disiapkan § Alat bantu dan alat
keselamatan kerja disiapkan Dokumentasi prosedur kerja instalasi antenna dan feeder disiapkan
§ Log sheet instalasi CPE disiapkan
§ Prosedur persiapan instalasi CPE § Alat bantu dan alat
keselamatan kerja § Dokumentasi
§ Cermat, trampil dan teliti dalam persiapan instalasi CPE
§ jenis-jenis peralatan instalasi CPE § cara penggunaan alat
bantu dan keselamatan kerja
§ pengisian form dokumentasi
§ Menyiapkan peralatan instalasi CPE
§ Menyiapkan alat bantu dan keselamatan kerja § Mengisi form
3. Melaksanakan instalasi
CPE § CPE dipasang di tempatyang ditentukan oleh pelanggan dan dekat dengan socket listrik § Hubungkan CPE dengan
feeder
§ Power Supply dipasang § Lakukan assembly
antenna dengan benar § Pekerjaan ini dilakukan
dengan mengikuti standar dan prosedur instalasi dari perusahaan
§ Standart prosedur instalasi CPE
§ Prosedur pemasangan CPE
§ Cermat, trampil dan teliti
dalam menginstalasi CPE § Langkah pemasanganCPE § Assembly konektor § Power supply
§ Melaksanakan instalasi CPE
4. Memeriksa hasil instalasi
CPE § Memeriksa hasil instalasiCPE sesuai dengan prosedur
§ Periksa mounting, konektor dan sambungan § Periksa cabling dan wiring
dengan teliti § Semua kegiatan pemeriksaan dilakukan mengikuti prosedur perusahaan § Prosedur Pemeriksaan
hasil instalasi CPE § Cermat, trampil dan telitidalam Memeriksa hasil instalasi CPE
§ Tatacara pemeriksaan
hasil instalasi CPE § Memeriksaa hasil instalasiCPE
5. Memperbaiki kesalahan
instalasi CPE § Melakukan perbaikanterhadap kesalahan pada pekerjaan instalasi CPE § Pemeriksaan maupun
perbaikan dilakukan mengikuti prosedur
§ Prosedur pemeriksaan dan perbaikan kesalahan instalasi CPE § Disiplin § Tanggung jawab § Hati- hati § Kerjasama § Menggali informasi § Tatacara pemeriksaan dan perbaikan kesalahan perawatan CPE
§ Memperbaiki kesalahan instalasi CPE
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
6. Melaporkan hasil instalasi
CPE § Melaporkan kegiataninstalasi CPE § Mengisi log sheet instalasi
CPE dengan mengikuti standar dan prosedur perusahaan
§ Catat adanya perubahan produk dan informasikan ke instansi terkait dengan benar
§ Prosedur pelaporan hasil
instalasi CPE § Cermat dan teliti dalampenyusunan laporan hasil instalasi CPE
§ Pengisian log sheet instalasi CPE § Langkah pembuatan
laporan hasil instalasi CPE
§ Membuat laporan hasil instalasi CPE
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
2
1
2
2
1
2
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Dokumen checklist pengiriman barang
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
§ Peralatan pengaman kerja sesuai prosedur perusahaan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Mengidentifikasi persyaratan spesifik pelanggan
§ Lokasi antena dan handset ditentukan sesuai persetujuan dengan pelanggan. § Lokasi yang efisien
diterangkan kepada pelanggan. Power disiapkan.
§ Tipe antena dikonfirmasi-kan dengan pelanggan. § Asesori perkabelan
digunakan sesuai dengan persetujuan pelanggan. § Body kendaraan, interior,
dan perlistrikan diperiksa kemudian membuat dokumentasi
§ Identifikasi persyaratan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Cermat, teliti dan kritisa dalam mengi Identifikasi persyaratan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Penentuan lokasi antena § Dasar Catu daya § Macam-macam aksesoris
kendaraan
§ Mengidentifikasi persyaratan spesifik pelanggan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
2. Menerima peralatan dan
material § Material yang akandipasang diperiksa dan dipastikan tidak ada yang hilang.
§ Alat dan material disiapkan di dekat lokasi pemasangan. Alat dan material diperiksa sesuai prosedur perusahaan.
§ Prosedur penerimaan barang/peralatan dan material
§ Cermat dan teliti dalam penerimaan peralatan dan material telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Spesifikasi material dan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Langkah-langkah penerimaan peralatan dan material
§ Melakukan pemilihan peralatan dan material sesuai dengan spesifikasi
3. Mempersiapkan
pemasangan § Permasalahanpemasangan diperiksa dan dicari strategi untuk mengatasinya.
§ Asesori kendaraan yang dapat menghalangi pemasangan dicopot untuk sementara. § Peralatan kendaraan yang
dapat menghalangi jalur perkabelan dicopot untuk sementara.
§ Peralatan yang dicopot disimpan di tempat aman. Pemeriksaan dilakukan agar pemasangan antena tidak terganggu.
§ Prosedur persiapan pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Cermat, teliti dan trampil dalam mempersiapkan pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Asesoris kendaraan § Langkah-langkah
pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Menyiapkan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
4. Memasang peralatan § Antena dipasang dengan benar sesuai prosedur perusahaan. Kabel digelar untuk seminimal mungkin tidak terjadi kebocoran. § Konektor diterminasi pada
kabel.
§ Prosedur pemasangan antena dan aksesorisnya § Prosedur pemasangan
instrumen
§ Cermat, teliti dan trampil memasang peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan § Jenis-jenis antena bergerak § Macam-macam aksesoris telekomunikasi bergerak milik pelanggan § Langkah-langkah penempatan instrumen § Memasang antena pelanggan § Memasang aksesoris telekomunikasi bergerak milik pelanggan § Menempatkan instrumen dengan aman
§ Semua instrumentasi ditempatkan dengan aman. Power diterminasi sesuai persetujuan pelanggan dan prosedur perusahaan.
§ Kabel power ditempatkan menggunakan peralatan tes yang sesuai. § Hands free mikrophone
dipasang dengan benar. § Speaker dipasang sesuai prosedur perusahaan dan pada posisi yang nyaman untuk didengar.
§ Alat pemancar penerima dipasang pada lokasi yang aman
5. Memeriksa dan mengetes
hasil pemasangan § Alokasi jumlah pelanggandiperiksa. § Jumlah pelanggan
diprogram ke dalam sistem.
§ Pengetesan fungsi ketersediaan power dan battery charging dilakukan.
§ Tes panggilan dilakukan. § Tes dilakukan untuk
menjamin pemasangan telah dilakukan dengan benar.
§ Pemeriksaan dan pengetesan dilakukan sesuai dengan prosedur perusahaan.
§ Prosedur pemeriksaan hasil pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Prosedur pengetesan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Cermat dalam memeriksa dan mengetes hasil pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Penentuan jumlah pelanggan
§ Spesifikasi power dan batere § Pengetesan dan pemeriksaan § Memeriksa hasil pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak § Mengetes hasil pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
6. Mengakhiri pemasangan § Semua kabel yang terlihat (muncul) diikat dengan rapi. Semua peralatan ditempatkan pada tempatnya masing-masing.
§ Semua asesori kendaraan dikembalikan pada tempatnya semula. § Semua kerusakan pada
saat pemasangan dicatat. Lokasi pemasangan dibersihkan.
§ Prosedur penyelesaian pemasangan
§ Pencatatan kerusakan pada saat pemasangan
§ Cermat, trampil dan teliti dalam menyelesaikan pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan
§ Langkah-langkah
perapian kabel § Menyelesaikanpemasangan peralatan telekomunikasi bergerak
7. Menyerahkan ke
pelanggan § Periksa bahwa pekerjaansudah selesai dan menjamin peralatan bekerkerja sesuai rencana.
§ Tes fungsi dilakukan dan disaksikan oleh
pelanggan. Penggunaan alat yang baru dipasang didemonstrasikan ke pelanggan.
§ Latihan diberikan kepada pelanggan mengenai penggunaan alat. § Segala kerusakan yang
terjadi selama
pemasangan didiskusikan dan direncankan strategi perbaikannya. Semua literatur diberikan kepada pelanggan.
§ Semua peralatan dikembalikan pada posisi semula setelah pemasangan. § Pengetesan fungsi-fungsi perangkat § Prosedur penyerahan hasil pemeriksaan
§ Cermat dan teliti dalam
pengetesan § Pengoperasian peralatantelekomunikasi bergerak pada kendaraan milik pelanggan § Pelaporan pekerjaan pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak § Mendemonstrasikan hasil pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak kepada pelanggan
8. Menyelesaikan
dokumentasi kontrak § Garansi diberikan sesuaidengan ketentuan perusahaan. Invoice dan semua dokumentasi finansial disiapkan. Tanda tangan terima dari pelanggan sebagai tanda bukti penerimaan pemasangan barang dipastikan diperoleh sebelum meninggalkan tempat pemasangan. § Pengadministrasian
dokumen kontrak § Cermat dan teliti dalampenyusunan dokumen kontrak
§ Penyusunan dokumen kontrak
§ Layanan purna jual
§ Membuat administrasi pemasangan peralatan telekomunikasi bergerak
KOMPETENSI
: Menyambungkan kabel koaksial dengan dan tanpa konektor
KODE
:
TRA.CBL.INS.001.A
DURASI PEMELAJARAN
: 32 Jam @ 45 menit
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
1
1
1
1
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan/instansi tempat dimana penyambungan kabel koaksial dilakukan
§ Instruction Manual dari semua peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan perusahaan/instansi
§ Keterampilan yang diperlukan : menyolder, pengukuran dengan alat ukur dasar
§ Alat yang diperlukan : alat ukur dasar (Multimeter), tool set
§ Bahan yang diperlukan : berbagai jenis kabel koaksial, konektor dan penutup sambungan
§ Aturan yang dirujuk : Regulasi kesehatan dan keselamatan standar kerja
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Menyiapkan
penyambungan § Peralatan keselamatandigunakan sesuai dengan pedoman perusahaan dan standar kesehatan dan keselamatan
§ Lokasi tempat penyambungan diidentifikasikan
§ Standar-standar prosedur yang berkaitan dengan pekerjaan tersebut disiapkan dan dikuasai
§ Prosedure keselamatan kerja untuk
penyambungan kabel. § Kebutuhan dan standart
penyambungan kabel
§ Cermat dan teliti dalam menyiapkan
penyambungan
§ Konstruksi dan
karakteritik kabel koaksial § Dasar teknik
penyambungan kabel. § Keselamatan kerja dalam
kegiatan penyambungan kabel.
§ Menyiapkan peralatan penyambungan kabel koaksial
2. Memverifikasi penempatan kabel koaksial
§ Jarak antar kabel dijaga agar memenuhi persyaratan standar industri
§ Selubung kabel koaksial dijaga untuk menjamin tidak putus
§ Radius kelengkungan minimum dibuat tidak menyimpang dari spesifikasi manufaktur § Kabel diletakkan dalam
posisi yang cukup longgar untuk memungkinkan terminasi
§ kabel ditempatkan mengikuti disain instalasi dan spesifikasi secara akurat
§ Kabel diinstalasi secara kokoh tanpa kerusakan § Panjang kabel dibuat
tidak melebihi spesifikasi disain atau manufaktur untuk menjaga kuat sinyal yang diijinkan
§ Prosedur penempatan
kabel koaksial. § Cermat dan teliti dalammenempatkan kabel koaksial § Ketentuan penempatan kabel koaksial § Langkah-langkah penempatan kabel koaksial § Menempatkan kabel koaksial sesuai dengan SOP
3. Merapikan kabel koaksial § Perangkat pengokoh ditempatkan untuk merapikan kabel § Bungkus dan ikatan kabel
dibuat fleksibel dan tidak merusak kabel selama pemakaian
§ Prosedur perapian kabel
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
4. Menyambungkan § Kabel koaksial dikupas sesuai dengan panjang yang diperlukan menggunakan peralatan yang cocok.
§ Perangkat penyambungan dipilih sesuai dengan tipe kabel koaksial yang dipakai
§ Metoda penyambungan disesuaikan dengan rekomendasi manufaktur § Penyambungan kabel
dilakukan dengan tetap mempertahankan jarak antar kabel
§ Seluruh penyambungan ditutup sesuai dengan spesifikasi manufaktur § Sambungan diuji sesuai
dengan persyaratan disain dan manufaktur
§ Metoda dan prosedure penyambungan kabel koaksial tanpa konektor § Prosedur pengujian hasil
penyambungan kabel koaksial tanpa konektor
§ Cermat, trampil dan teliti dalammelakukan penyambungan kabel koaksial tanpa konektor
§ Teknik pengupasan pada kabel koaksial § Teknik penyambungan kabel koaksial § Langkah-langkah pengujian hasil penyambungan kabel koaksial tanpa konektor
§ Menyambung kabel koaksial tanpa menggunakan konektor. § Menguji hasil penyambungan kabel koaksial tanpa menggunakan konektor 5. Menterminasi kabel
koaksial dengan konektor § Kabel koaksial dikupassesuai dengan panjang yang diperlukan menggunakan peralatan yang cocok.
§ Perangkat penyambungan dipilih sesuai dengan tipe kabel koaksial yang dipakai
§ Metoda penyambungan disesuaikan dengan rekomendasi manufaktur
§ Prosedur terminasi kabel koaksial dengan konektor § Prosedur penutupan
sambungan kabel
§ Cermat, trampil dan teliti dalam melakukan terminasi kabel koaksial dengan konektor
§ Jenis, konstruksi dan karakteristik konektor § Langkah-langkah
terminasi kabel koaksial dengan konektor § Jenis, konstruksi
penutupan sambungan kabel
§ Melakukan terminasi kabel koaksial dengan konektor sesuai dengan SOP
§ Menempatkan
sambungan kabel dalam penutup kabel sesuai dengan SOP
§ Penyambungan kabel dilakukan dengan tetap mempertahankan jarak antar kabel
§ Konektor diterminasi dengan kekencangan seperti direkomendasikan oleh manufaktur agar menjamin tidak terjadi kebocoran frekuensi radio § Kesinambungan
pentanahan dijaga pada konektor
§ Seluruh konektor dibuat kedap air untuk meminimisasi resiko kerusakan fungsi kabel dan konektor
§ Sambungan kabel ditempatkan dalam penutup kabel (enclosure) sesuai dengan spesifikasi pabrik
6. Merapikan dan membersihkan tempat kerja
§ Sampah dan sisa kotoran dibersihkan dari tempat kerja sesuai dengan persyaratan lingkungan dan untuk menjaga kondisi aman tempat kerja
§ Peralatan dan material disimpan kembali sesuai dengan pedoman perusahaan.
§ Prosedur perapian dan pembersihan lokasi kerja
§ Cermat dan teliti dalam perapian dan
pembersihan lokasi kerja
§ Prosedur perapian dan pembersihan lokasi kerja
§ Melaksanakan pembersihan dan perawatan lokasi kerja
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
7. Melengkapi administrasi
instalasi § Laporan dilengkapi sesuaidengan kebijakan perusahaan
§ Catatan perubahan dibuat dengan menggunakan simbol yang sesuai
§ Kelengkapan administrasi
instalasi § Cermat dan teliti dalammelengkapi administrasi instalasi
§ Kelengkapan laporan dan
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
2
2
2
2
1
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini Tool kit, AVOmeter
§ Material/bahan yang digunakan : Kabel konektor
§ Aturan yang dirujuk
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Memahami cara instalasi lampu tanda ketinggian menara antena
§ Peralatan yang diperlukan untuk pekerjaan instalasi lampu tanda ketinggian menara antena disiapkan § Sistem kerja lampu tanda
ketinggian menara (lampu menara antena) sebagai tanda ketinggian menara antena dipahami
§ Dasar teknik pemasangan lampu tanda ketinggian menara antena
§ Cermat dan teliti dalam melakukan prosedure instalasi di bawah pengawasan pengawas
§ Memahami standar dan spesifikasi teknik pemasangan lampu di menara antena § Mempelajari prosedur
kerja dari perusahaan
§ Memasang lampu di menara antena sesuai standar
2. Menyiapkan instalasi
lampu menara antena § Peralatan lampu menaraantena disiapkan § Kabel pencatuan daya
listrik lampu menara antena disiapkan § Dokumentasi prosedur
kerja instalasi lampu menara antena disiapkan § Log sheet instalasi lampu menara antena disiapkan
§ Peralatan pemasangan lampu di menara antena dan kabel catu daya
§ Cermat dan teliti dalam memilih peralatan lampu menara antena dan catu daya
§ Jenis-jenis peralatan pemasangan lampu di menara antena § Jenis-jenis lampu § Alat bantu keselamatan
kerja § Mengidentifikasikan jenis-jenis lampu § Menyiapkan peralatan pemasangan lampu di menara antena
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
3. Melakukan instalasi lampu
menara antena § Lampu menara antenadipasang pada puncak menara antena § Kabel pencatuan daya
listrik lampu menara antena ditarik/dibentang mengikuti jalur kabel pada menara.
§ Instalasi kabel pencatuan daya listrik dilaksanakan sesuai dengan prosedur perusahaan
§ Tata cara pemasangan
lampu di menara antena § Cermat dan teliti dalammelakukan pemasangan lampu menara antena
§ Cara pemasangan lampu dimenara antena § Cara pemasangan kabel
pencatuan lampu dimenara antena
§ Memasang lampu di menara antena § Memasang kabel
pencatuan pada lampu dimenara antena
4. Memeriksa hasil instalasi
lampu menara antena § Hasil instalasi lampumenara antena diperiksa § Blueprint, drawing, dan
diagram dilengkapi untuk dokumentasi hasil pekerjaan § Semua kegiatan
pemeriksaan instalasi lampu menara antena dilakukan mengikuti prosedur perusahaan
§ Pemeriksaan hasil instalasi lampu di menara antena
§ Cermat dan teliti dalam melakukan pemeriksaan hasil instalasi lampu di menara antena
§ Cara pemeriksaan hasil instalasi lampu di menara antena
§ Cara pengisian formulir laporan hasil instalasi lampu di menara antena
§ Memeriksa hasil instalasi lampu di menara antena § Mengisi formulir laporan
hasil instalasi
5. Membereskan dan membersihkan lokasi instalasi lampu menara antena
§ Tempat instalasi dibersihkan dan
dibereskan setelah selesai pekerjaan
§ Peralatan instalasi dibersihkan dan dibereskan kembali
§ Pembersihan tempat instalasi lampu dimenara antena
§ Pembersihan peralatan
§ Cermat dan teliti dalam perapian dan
pembersihan lokasi kerja
§ Prosedur perapian dan
pembersihan lokasi kerja § Melaksanakanpembersihan dan perawatan lokasi kerja
6. Melaporkan hasil instalasi
lampu menara antena § Kegiatan instalasidilaporkan § Log sheet instalasi lampu
menara antena dilengkapi dengan mengikuti standar dan prosedur perusahaan
§ Kelengkapan administrasi instalasi lampu menara antena
§ Cermat dan teliti dalam melengkapi administrasi instalasi lampu menara antena
§ Kelengkapan laporan dan
KOMPETENSI
:
Melaksanakan instalasi approach link menggunakan kabel koaksial
KODE
: ACS.RAD.INS.001.A
DURASI PEMELAJARAN
: 50 Jam @ 45 menit
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
1
1
2
2
2
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Memahami cara instalasi approach link kabel koaksial
§ Persyaratan pekerjaan dan penguasaan teknologi approach link yang akan diinstalasiasi dimengerti § Aplikasi teknologi untuk
hasil yang diinginkan dipahami, dan keluarannya dianalisis
§ Mengetahui teknologi antenna dan feeder § Analisis aplikasi teknologi
§ Cermat dan teliti dalam memahami cara instalasi approach link kabel koaksial
§ Teknologi antenna dan feeder
§ Instalasi cabling dan wiring
§ Instalasi kabinet
§ Cara mencatat perubahan produk
§ Memahami cara instalasi approach link kabel koaksial
2. Mempersiapkan instalasi approach link
§ Semua peralatan yang akan diinstalasiasi disiapkan
§ Alat bantu dan alat keselamatan kerja disiapkan
§ Dokumentasi prosedur kerja instalasi kabel koaksial disiapkan § Log sheet instalasi kabel
koaksial disiapkan
§ Prosedur persiapan instalasi approach link
§ Cermat dan trampil dalam mempersiapkan instalasi approach link
§ Teknologi antenna dan feeder
§ Instalasi cabling dan wiring
§ Instalasi kabinet
§ Cara mencatat perubahan produk
§ Mempersiapkan instalasi approach link
3. Melaksanakan instalasi
approach link § Multipleks dandemultipleks dipasang § Kabel koaksial dipasang
dengan benar dan konektor dikencangkan § Kabel koaksial dirapikan § Pekerjaan ini dilakukan
dengan mengikuti standard dan prosedur instalasi dari perusahaan
§ Pemasangan multipleks dan demultipleks § Prosedur pemasangan
kabel koaksial dan konektor
§ Cermat dan trampil dalam melaksanakan instalasi approach link
§ Teknologi antenna dan feeder
§ Instalasi cabling dan wiring
§ Instalasi kabinet
§ Cara mencatat perubahan produk
§ Melaksanakan instalasi approach link
4. Memeriksa hasil instalasi
approach link § Hasil instalasi kabelkoaksial sesuai dengan prosedur diperiksa Pegangan kabel, konektor, perkabelan, dan sambungan diperiksa § Semua kegiatan
pemeriksaan dilakukan mengikuti prosedur perusahaan
§ Prosedur pemeriksaan hasil instalasi approach link
§ Cermat dan teliti dalam memeriksa hasil instalasi approach link
§ Teknologi antenna dan feeder
§ Instalasi cabling dan wiring
§ Instalasi kabinet
§ Cara mencatat perubahan produk
§ Memeriksa hasil instalasi approach link
5. Memperbaiki kesalahan
instalasi approach link § Perbaikan terhadapkesalahan pada pekerjaan instalasi
§ approach link dilakukan § Pemeriksaan maupun perbaikan dilakukan mengikuti prosedur § Prosedur perbaikan kesalahan instalasi approach link
§ Cermat dan teliti dalam memperbaiki kesalahan instalasi approach link
§ Teknologi antenna dan feeder
§ Instalasi cabling dan wiring
§ Instalasi kabinet
§ Cara mencatat perubahan produk
§ Memperbaiki kesalahan instalasi approach link
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
6. Melaporkan hasil instalasi
approach link § Kegiatan instalasiapproach link dilaporkan § Log sheet instalasi
approach link dengan mengikuti standar dan prosedur perusahaan diisi § Adanya perubahan
produk dan informasikan ke instansi terkait dengan benar dicatat
§ Pembuatan laporan
sesuai SOP § Cermat dan teliti dalammembuat laporan hasil instalasi approach link
§ Teknologi antenna dan feeder
§ Instalasi cabling dan wiring
§ Instalasi kabinet
§ Cara mencatat perubahan produk
§ Membuat laporan hasil instalasi approach link
A
B
C
D
E
F
G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1
1
1
1
2
2
2
KONDISI KINERJA
Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
§ SOP yang berlaku di perusahaan
§ Instruction manual dari masing-masing peralatan
§ Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
§ Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Memahami cara instalasi
approach link serat optik § Persyaratan pekerjaandan penguasaan teknologi approach link yang akan diinstalasiasi dimengerti § Aplikasi teknologi untuk
hasil yang diinginkan dipahami, dan keluarannya dianalisis
§ Teknologi approach link berupa serat optik § Aplikasi dan manipulasi
teknologi
§ Disiplin
§ Tanggung jawab § Hati-hati § Kerjasama
§ Teknologi approach link
berupa serat optik § Memahami teknologiapproach link berupa serat optik
§ Memahami cara merawat approach link berupa serat optik
2. Mempersiapkan instalasi approach link
§ Semua peralatan yang akan diinstalasiasi disiapkan Alat bantu dan alat keselamatan kerja disiapkan
§ Dokumentasi prosedur kerja instalasi kabel serat optik disiapkan
§ Peralatan instalasi § Alat bantu dan alat
keselamatan kerja § Dokumentasi § Disiplin § Tanggung jawab § Hati-hati § Kerjasama § Jenis-jenis peralatan instalasi
§ Cara penggunaan alat bantu dan keselamatan kerja
§ Pengisian form dokumentasi
§ Menyiapkan peralatan perawatan approach link § Menyiapkan alat bantu
dan keselamatan kerja § Mengisi form persiapan
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
3. Melaksanakan instalasi
approach link § Kabel serat optikdipasang dengan benar dan konektor
dikencangkan § Kabel serat optik
dirapikan
§ Pekerjaan ini dilakukan dengan mengikuti standard dan prosedur instalasi dari perusahaan
§ Aturan-aturan, tata kerja dan prosedur instalasi approach link
§ Cermat ,trampi dan teliti dalam melaksanakan instalasi approach link
§ Ketentuan pemasangan kabel serat optik § Pemasangan Konektor
§ Melaksanakan instalasi approach link
4. Memeriksa hasil instalasi
approach link § Hasil instalasi kabel seratoptik sesuai dengan prosedur diperiksa § Pegangan kabel,
konektor, perkabelan, dan sambungan diperiksa § Semua kegiatan
pemeriksaan dilakukan mengikuti prosedur perusahaan
§ Prosedur Pemeriksaan hasil perawatan approach link § Disiplin § Tanggung jawab § Hati-hati § Kerjasama § Tatacara pemeriksaan hasil perawatan approach link
§ Memahami pemeriksaan hasil perawatan approach link
5. Memperbaiki kesalahan
instalasi approach link § Perbaikan terhadapkesalahan pada pekerjaan instalasi
§ approach link dilakukan § Pemeriksaan maupun
perbaikan dilakukan mengikuti prosedur
§ Prosedur pemeriksaan dan perbaikan kesalahan perawatan approach link
§ Disiplin
§ Tanggung jawab § Hati-hati § Kerjasama
§ Tatacara pemeriksaan dan perbaikan kesalahan perawatan approach link
§ Memahami cara pemeriksaan dan perbaikan kesalahan perawatan approach link
6. Melaporkan hasil instalasi
approach link § Kegiatan instalasiapproach link dilaporkan § Log sheet instalasi
approach link dengan mengikuti standar dan prosedur perusahaan diisi § Adanya perubahan
produk dan informasikan ke instansi terkait dengan benar dicatat
§ Kelengkapan laporan hasil
perawatan approach link § Disiplin§ Tanggung jawab § Hati-hati § Kerjasama
§ Tatacara pengisian form kelengkapan laporan hasil perawatan approach link
§ Mengisi dan melengkapi form laporan hasil perawata approach link
